各地高考模擬題選:力 物體的平衡
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1、 2005年各地高考模擬題選 第一章 力 物體的平衡 一、選擇題(選項(xiàng)中可能有一個(gè)正確,也有可能幾個(gè)正確) (金陵中學(xué))1.如圖所示為農(nóng)村小水庫大壩的俯視圖,其中設(shè)計(jì)比較合理的是哪一個(gè)?( ) (金陵中學(xué))2. 如下圖疊放的a、b、c三個(gè)粗糙物塊,其相互接觸處以及和水平桌面接觸處均有摩擦,但摩擦系數(shù)不同.當(dāng)b物塊受一水平力F作用時(shí),a、c隨b一起保持相對(duì)靜止作加速運(yùn)動(dòng).此時(shí)( ) A、a對(duì)c的摩擦力方向向右 B、b對(duì)a的摩擦力方向向右 C、a、b間的摩擦力和a、c間的摩擦力大小相等 D、只有桌面對(duì)b的摩擦力小于a、c間的摩擦力的情況下,才能實(shí)現(xiàn)上述運(yùn)動(dòng)
2、 (3月華師大學(xué)附中)3、將一根原長(zhǎng)為40 cm、勁度系數(shù)為100 N/m的彈簧拉長(zhǎng)為45 cm,則此時(shí)彈簧的彈力大小為( ). A、45 N B、40 N C、85 N D、5 N (3月華師大學(xué)附中)4、某人在平直公路上騎自行車,見前方較遠(yuǎn)處紅色交通信號(hào)燈亮起,他便停止蹬車,此后的一小段時(shí)間內(nèi),自行車前輪和后輪受到地面的摩擦力分別為和,則( ?。? A、向后,向前 B、向前,向后 C、向后,向后 D、向前,向前 (揚(yáng)州市模擬)5、如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平放置的鋼板C上,物體與鋼板的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,由于光滑導(dǎo)槽AB的控制,該
3、物體只能沿水平導(dǎo)槽運(yùn)動(dòng),現(xiàn)使鋼板以速度v向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)用力F沿導(dǎo)槽方向拉動(dòng)物體使其以速度v1沿槽運(yùn)動(dòng),則F的大小( ) A、等于μmg B、大于μmg C、小于μmg D、不能確定 (海淀區(qū)一模)6、如圖4所示,用絕緣輕質(zhì)細(xì)線懸吊一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,在空間施加一勻強(qiáng)電場(chǎng),使小球保持靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成θ角,則所加勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為( ) (05名校高三第一次月考)7、下列關(guān)于力的說法中,正確的是( ) A、做勻速率曲線運(yùn)動(dòng)的物體,受到的作用力的合力一定為零 B、在粗糙平面上滑動(dòng)的物體一定受到滑動(dòng)摩擦力 C、力是物體之間
4、的相互作用,因此相互作用的物體之間,彈力或摩擦力總是成對(duì)出現(xiàn)的 D、不同性質(zhì)的共點(diǎn)力可以合成為一個(gè)力,一個(gè)力也可以分解成幾個(gè)不同性質(zhì)的力 (05名校高三第一次月考)8、一斜劈被兩個(gè)小樁A和B固定在光滑的水平地面上,然后在斜面上放一物體,如圖所示,以下判斷正確的是( ) A、若物體靜止在斜面上,則B受到擠壓 B、若物體勻速下滑,則B受到擠壓 C、若物體加速下滑,則A受到擠壓 D、若物體減速下滑,則A受到擠壓 9、如圖1所示,用2根等長(zhǎng)的細(xì)線栓住兩個(gè)完全相同的光滑小球,用F=10N的力提住處于靜止?fàn)顟B(tài),兩繩夾角θ=600,則兩球間的相互作用力為 (
5、 ) A、 B、N C、 D、5N F 圖2 10、如圖2所示,物體P在與水平方向成一定角度的力F作用下,沿粗糙的水平面向右作直線運(yùn)動(dòng),則關(guān)于物體受力情況下列說法正確的是 ( ) A、P一定受到四個(gè)力作用 B、P可能只受三個(gè)力 C、P不可能只受二個(gè)力 D、P不是受兩個(gè)力就是受四個(gè)力 11、今有一鐵桿被細(xì)繩牽掛而成以下四種靜止?fàn)顟B(tài),問哪種情況下鐵桿可不受摩擦力作用(注:鐵
6、桿與墻壁僅僅是接觸并無連接)黑點(diǎn)c為桿的重心 ( ) c A c B c C c D (南京師大附中)12、如圖所示,物體m靜止于一斜面上,斜面固定,若將斜面的傾角q稍微增加一些,物體m仍然靜止在斜面上,則( ) A、斜面對(duì)物體的支持力變大 B、斜面對(duì)物體的摩擦力變大 C、斜面對(duì)物體的摩擦力變小 D、物體所受的合外力變大 (耀華中學(xué)四校聯(lián)考)13、如圖6所示,某人正通過定滑輪用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩將質(zhì)量為m
7、的貨物提升到高處。已知人拉繩的端點(diǎn)沿平面向右運(yùn)動(dòng),若滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),則下列說法中正確的是( ) A、人向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),繩的拉力T大于物體的重力mg B、人向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),繩的拉力T等于物體的重力mg C、人向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體做加速度增加的加速運(yùn)動(dòng) D、人向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng) 圖1 q v m (海淀區(qū)期中)14、如圖1所示,質(zhì)量為m的物體沿傾角為q的斜面勻速下滑,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,關(guān)于物體在下滑過程中所受滑動(dòng)摩擦力的大小f,下列說法中正確的是( ) A、f=mgsinq B、f=mgcosq
8、 C、f=μmgsinq D、f=μmgcosq (江蘇五市5月聯(lián)考)15、如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲。兩人分別用伸平的手掌托起長(zhǎng)凳的一端,保持凳子水平,然后各自向兩側(cè)拖拉。若凳子下表面各處的粗糙程度相同,且乙端的凳面上放四塊磚,下列判斷正確的時(shí) ( ) A、由于甲端比較輕,甲容易將凳子拉向自己 B、由于乙端比較重,可以和手之間產(chǎn)生較大的摩擦,乙可以將凳子拉向自己 C、誰用的力氣大就可以將凳子拉向自己 D、拔河過程中乙的手和凳子之間不會(huì)有相對(duì)滑動(dòng),甲的手可以和凳子間有相對(duì)滑動(dòng),也可以沒有相對(duì)滑動(dòng) A B C F F (西城區(qū)5月抽考
9、)16、如圖所示,兩個(gè)等大的水平力F分別作用在B和C上。A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。各接觸面與水平地面平行。A、C間的摩擦力大小為f1,B、C間的摩擦力大小為f2,C與地面間的摩擦力大小為f3。則 ( ) A、f1=0,f2=0,f3=0 B、f1=0,f2=F,f3=0 C、f1=F,f2=0,f3=0 D、f1=0,f2=F,f3=F (西城區(qū)聯(lián)考)\m \θ 17、如圖,固定的光滑斜面傾角為θ。質(zhì)量為m的物體由靜止開始,從斜面頂端滑到底端,所用時(shí)間為t。在這一過程中 ( ) A、物體所受支持力的沖量為0 B、物體所受支持力的沖量大小為
10、mgcosθ?t C、物體所受重力的沖量大小為mg ?t D、物體動(dòng)量的變化量大小為mgsinθ?t (北京四中抽考)18、如右圖所示,被繩系住的小球,靜止靠在光滑斜面上,設(shè)繩對(duì)球拉力的大小為F1,斜面對(duì)球支持力的大小為F2,現(xiàn)將斜面體緩慢地向左推,在繩與豎直方向的夾角由30變?yōu)?5的過程中( ) A、F1變大,F(xiàn)2變大 B、F1變小,F(xiàn)2變小 C、F1變大,F(xiàn)2變小 D、F1變小,F(xiàn)2變大 (北京東城區(qū)聯(lián)考)19、三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物,如圖所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最
11、先斷的是( ) A、必定是OA B、必定是OB C、必定是OC D、可能是OB,也可能是OC (北京東城區(qū)聯(lián)考)20、某人推著自行車前進(jìn)時(shí),地面對(duì)前輪的摩擦力為F1,對(duì)后輪的摩擦力為F2;該人騎著自行車前進(jìn)時(shí),地面對(duì)前輪的摩擦力為F3,對(duì)后輪的摩擦力為F4。下列說法中正確的是:( ) A、 F1與自行車前進(jìn)的方向相同 C、 F2與自行車前進(jìn)的方向相同 B、 F3與自行車前進(jìn)的方向相同 D、F4與自行車前進(jìn)的方向相同 (北京東城區(qū)聯(lián)考)21、如圖示,平板重300牛,滑輪重不計(jì),要使整個(gè)裝置靜
12、止,則P物的重力最小值是( ) A、 300N B、200N C、150N D、100N O P θ (長(zhǎng)沙2005模擬)22、如圖所示,一根輕繩上端固定在O點(diǎn),下端拴一鋼球P,球處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)對(duì)小球施加一個(gè)方向向右的外力,使球緩慢偏移,在移動(dòng)過程中的每一時(shí)刻,都可認(rèn)為鋼球處于平衡狀態(tài),若外力方向始終水平,移動(dòng)中輕繩與豎直方向的夾角θ<90O,則下面給出水平拉力F與tanθ的關(guān)系圖象中,正確的是 23、如圖3所示,用光滑的粗鐵絲做成一個(gè)直角三角形,BC邊水平,AC邊豎直,∠ABC=β,AB及AC兩邊上,分別套有細(xì)線細(xì)著的銅環(huán),當(dāng)它
13、們靜止時(shí),細(xì)線跟AB成的角θ的大小為(細(xì)線的長(zhǎng)度小于BC)
A、θ=β B.θ>π/2 C.θ<β D.β<θ<π/2
(湖北省重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)24、用與豎直方向成θ角(θ<45)的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個(gè)小球,這時(shí)繩b的拉力為F1?,F(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng),使繩b在原豎直平面內(nèi),逆時(shí)針轉(zhuǎn)過θ角固定,繩b的拉力變?yōu)镕2,再轉(zhuǎn)過角θ固定,繩b的拉力變?yōu)镕3,如圖所示。則( )
A、F1=F3>F2 B、Fl 14、量的條件下,當(dāng)小車勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí),物體A的受力情況是( )
A、繩的拉力大于A的重力
B、繩的拉力等于A的重力
C、繩的拉力小于A的重力
D、拉力先大于重力,后小于重力
(湖南師大附中)26、如圖2所示:質(zhì)量為m的木塊的在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上滑行,長(zhǎng)木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為,若長(zhǎng)木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則長(zhǎng)木板受地面摩擦力大小一定為( )
A、 B、
C、 D、
(湖南師大附中)27、如圖所示,輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上,另一端系在一個(gè)圓環(huán)上,圓環(huán)套在粗糙水平橫桿MN上,現(xiàn)有水平力F拉繩一點(diǎn),使物體處在圖中實(shí) 15、線位置,然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍在原來位置不動(dòng),則在這一過程中,水平拉力F、環(huán)與橫桿的摩擦力f和環(huán)對(duì)桿的壓力N的變化情況是 ( )
A、F逐漸增大,f保持不變,N逐漸增大
B、F逐漸增大,f逐漸增大,N保持不變
C、F逐漸減小,f逐漸增大,N逐漸減小
D、F逐漸減小,f逐漸減小,N保持不變
28、有一木箱靜止于傾角為α的斜劈上,斜劈相對(duì)于地面靜止?,F(xiàn)用一豎直向下的力F壓木箱,力的作用線通過木箱的重心,如圖11—1所示,那么( )
A、箱有可能沿斜面下滑
B、木箱一定沿斜面下滑
C、斜面有可能沿水平方向滑動(dòng)
D、木箱和斜面仍 16、保持靜止
F
A
θ
(沈陽實(shí)驗(yàn)中學(xué))29、如圖所示,放在粗糙水平地面上的物體A,在斜向上的拉力F的作用下,沿水平面向右作勻加速直線運(yùn)動(dòng),則下面說法中正確的是 ( ?。?
A、 物體A一定受到四個(gè)力的作用
B、物體A可能受到三個(gè)力的作用
C、物體A 可能受到兩個(gè)力的作用
D、物體A受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為
30、關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是 ( )
A、摩擦力一定跟正壓力成正比
B、摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)
C、摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向總在一條直線上
D、摩擦力的的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向垂直
31、如圖所示,人重600N,木塊重400N,人與 17、木塊間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,木塊與地面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,光滑滑輪固定在豎直墻上,現(xiàn)在人用水平力拉繩,使他與木塊一起向右勻速度運(yùn)動(dòng),則 ( ?。?
A. 人拉繩的力是150N B. 人拉繩的力是400N
C. 人拉繩的力是300N D. 人拉繩的力是200N
(宿遷高級(jí)中學(xué))32、有一項(xiàng)趣味競(jìng)賽,從光滑水平桌面的A角向B角發(fā)射一只乒乓球,要求參賽者在角B處用細(xì)管吹氣,將乒乓球吹進(jìn)角C處的圓圈中,趙、錢、孫、李四位參賽者的吹氣方向如圖中各自的箭頭所示,其中,有可能成功的參賽者是( )
A、趙; B、錢; C、孫; D、李;
(清 18、華附中)33、將一根原長(zhǎng)為40 cm、勁度系數(shù)為100 N/m的彈簧拉長(zhǎng)為45 cm,則此時(shí)彈簧的彈力大小為( )
A、45 N B、40 N C、85 N D、5 N
(啟東中學(xué))34、圖1中OA是一遵從彈力跟形變量成正比規(guī)律的彈性繩,其一端固定于天花板上的O點(diǎn),另一端與靜止在動(dòng)摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊A相連,當(dāng)繩處在豎直位置時(shí),滑塊A對(duì)地面有壓力的作用,B為緊挨繩的一光滑水平小釘,它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然長(zhǎng)度,現(xiàn)用一水平力F作用于A,使之向右做直線運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,作用于A的摩擦力將( )
A、逐漸增大 B、逐漸 19、減小
C、保持不變 D、條件不足,無法判斷
α
C A
D B
(揚(yáng)州中學(xué))35、如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng),一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下.若保持兩木棍傾角不變,將兩棍間的距離減小后固定不動(dòng),仍將水泥圓筒放在兩木棍上部,則水泥圓筒在兩木棍上將( )
A、仍勻速滑下 B、勻加速滑下 C、可能靜止 D、一定靜止
36、如圖,有一箱裝得很滿的土豆,以一定的初速度在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的水平地面上做勻減速運(yùn)動(dòng),不計(jì)其他外力及空氣阻力,則中間一質(zhì)量為m的土豆A受到其他土豆對(duì)它的作用力大小應(yīng)是 20、 ( )
A. mg B. μmg C. D.
二、實(shí)驗(yàn)題
(南京市)37.(8分)如圖所示:木質(zhì)軌道(其傾斜部分與水平部分能平滑連接,水平部分足夠長(zhǎng))、小鐵塊、兩枚圖釘、一條細(xì)線、一個(gè)量角器,用上述器材測(cè)定小鐵塊與木質(zhì)軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,實(shí)驗(yàn)步驟是:
(1)將小鐵塊從 ;
(2)用圖釘把細(xì)線 ;
(3)用量角器測(cè)量 ;
(4)動(dòng)摩擦因數(shù)表示為μ= 21、。
(揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué))38、圖中的甲、乙兩圖表示用同一套器材測(cè)量鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的兩種不同方法.甲圖使金屬板靜止在水平桌面上,用手通過彈簧秤向右用力F拉P,使P向右運(yùn)動(dòng);乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,使金屬板向左運(yùn)動(dòng).
(甲) (乙)
圖中已把(甲)、(乙)兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況放大畫出,則兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分別為 , ,你認(rèn)為鐵塊P與金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的大小較準(zhǔn)確值是 ,簡(jiǎn)要 22、說出你的理由 。
(百所名校聯(lián)考)39、通常用的游標(biāo)卡尺,在游標(biāo)尺上有20 個(gè)小等分刻度,它們的總長(zhǎng)度為19mm,它的每一分度與主尺的最小分度1 mm相差mm。如圖所示,用20 分度的卡尺測(cè)量一金屬鋼筆桿的直徑,由圖可知鋼筆桿的直徑為________mm。
(西城區(qū)一模)40、(1)有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度.用它測(cè)量一小球的直徑,如圖1所示的讀數(shù)是 mm
2
3cm
1
5
10
0
(05名校高三第一次月考)41、為了測(cè)定木塊與木 23、板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),利用現(xiàn)有的器材:“木板、木塊、彈簧秤、刻度尺、秒表、砂桶與砂”,有人設(shè)計(jì)了下面三種實(shí)驗(yàn)方案:(1)增減砂桶內(nèi)的砂,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),并測(cè)出木塊、砂與砂桶的重量;(2)用力F拉木板向左運(yùn)動(dòng),并讀出彈簧秤的示數(shù),稱出木塊的重量;(3)讓木塊從木板頂端加速滑到底端,并測(cè)出下滑時(shí)間及相應(yīng)各長(zhǎng)度,如果這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作正確無誤,你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)動(dòng)摩擦因數(shù)最準(zhǔn)確而且最簡(jiǎn)單?
答:________________________________________________________
試從實(shí)驗(yàn)原理上對(duì)每個(gè)方案作出簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià)。
方案(1)_________________ 24、______________________________________________
方案(2)________________________________________________________________
方案(3)_________________________________________________________________。
A
B
C
D
E
m1
m2
m3
圖6
42、如圖6所示,某人用輕繩將三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2和m3的物體系在涼衣繩上,靜止時(shí)如圖所示,不計(jì)涼衣繩質(zhì)量.由圖6可知,質(zhì)量最大的物體為_ 25、___________,涼衣繩上張力最大的部分為_____________.
次數(shù)
1
2
3
4
m/ Kg
0.000
0.100
0.250
L / cm
2.00
2.22
3.36
43、某校物理興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)玻璃管測(cè)力計(jì):橫截面積S=1﹒00cm2的一端封閉、一端開口的玻璃管內(nèi),一個(gè)很薄的輕質(zhì)活塞封閉了一定量的空氣,活塞連結(jié)一個(gè)秤鉤。將測(cè)力計(jì)開口向下豎直懸掛,下端秤鉤掛上砝碼,如圖所示?,F(xiàn)將不同質(zhì)量的砝碼m掛在秤鉤上,穩(wěn)定后用刻度尺測(cè)量出活塞與管頂之間的距離L,在實(shí)驗(yàn)過程中,氣體的溫度保持不變,四次實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下面的表 26、格上:
(1)通過計(jì)算,將數(shù)據(jù)填入表內(nèi)兩個(gè)空白處。實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓強(qiáng)P0= 帕。(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示,保留三位有效數(shù)字,即其系數(shù)計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(2)在玻璃管測(cè)力計(jì)上L=4.00cm處應(yīng)標(biāo)上所測(cè)作用力大小F= N.空氣柱長(zhǎng)度L隨加在秤鉤上作用力F變化而 (填:均勻,不均勻)變化。
(3)通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用玻璃管測(cè)力計(jì)來測(cè)力,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處① ;② 。
(黃浦區(qū)模擬)44、 27、在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,某小組得出如圖14所示的圖(F與A、O共線),其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn),(1)圖中_____ 是F1與F2合成的理論值;_____ 是F1與F2合力的實(shí)際值.(2)驗(yàn)證力的合成與分解遵循平行四邊形定則,最終表現(xiàn)為驗(yàn)證________。
(湖北高三起點(diǎn)聯(lián)考)45、游標(biāo)卡尺主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)尺上有10個(gè)小的等分刻度,用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度,如圖所示.這個(gè)物體的長(zhǎng)度是 mm.
2cm
10
0
0
1cm
游標(biāo)尺h(yuǎn)
主尺
46、在《驗(yàn)證平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)》中,若測(cè)某一分力 28、時(shí),彈簧秤的外殼與接觸面
發(fā)生了摩擦,由于這種操作,于實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____影響。(填“有”或“無”)
47、①用一測(cè)力計(jì)水平拉一端固定的輕彈簧,以此來測(cè)定此彈簧的勁度系數(shù)K,測(cè)出的拉力F與彈簧的長(zhǎng)度L之間的數(shù)據(jù)關(guān)系如下表所示:
F/N
1.10
1.50
2.00
3.00
3.50
3.80
4.00
L/cm
22.00
22.35
22.70
23.31
23.65
23.80
24.00
F/N
O
L/m
(1)在右圖中作出此彈簧的F-L圖線;
(2)圖線與L軸的交點(diǎn)表示 ,其值是 cm.
(3)此彈簧的勁度系數(shù)為 29、 N/m.
②如圖所示的器材是:木質(zhì)軌道(其傾斜部分與水平部分能平
滑連接,水平部分足夠長(zhǎng))、小鐵塊、兩枚圖釘、一條細(xì)線(足夠
長(zhǎng))、一個(gè)量角器,用上述器材測(cè)定小鐵塊與木質(zhì)軌道間的動(dòng)摩擦
A
B
O
因數(shù)μ。實(shí)驗(yàn)步驟是:
(1)將小鐵塊從 .
(2)用圖釘把細(xì)線 .
(3)用量角器測(cè)量 .
(4)動(dòng)摩擦因數(shù)表示為 .
三、計(jì)算、論述題
4 30、8、如圖所示,一根粗細(xì)和質(zhì)量分布均勻的質(zhì)量為m細(xì)繩上端固定在無花板上,下端在水平力作用下平衡,繩子過0點(diǎn)的切線與豎直方向的夾角為θ,求
(1)水平力的大小。
(2)繩子作用于天花扳上的拉力大小。
300
G
600
A
B
C
49、如圖所示,輕繩AC與天花板夾角α=300,輕繩
BC與天花板夾角β=600.設(shè)AC、BC繩能承受的最大拉力均不
能超過100N,CD繩強(qiáng)度足夠大,求CD繩下端懸掛的物重G
不能超過多少?
(05名校高三第一次月考)50、如圖所示,有一重力為G的圓柱體放置在水平桌面上,用一夾角為60、兩夾邊完 31、全相同的人字夾水平將其夾住(夾角仍不變),圓柱體始終靜止。試問:(1)若人字夾內(nèi)側(cè)光滑,其任一側(cè)與圓柱體間的彈力大小也等于G,則圓柱體與桌面間的摩擦力的大小為多少?
(2)若人字夾內(nèi)側(cè)粗糙,其任一側(cè)與圓柱體間的彈力大小仍等于G,欲使圓柱體對(duì)桌面的壓力為零,則整個(gè)人字夾對(duì)圓柱體摩擦力的大小為多少?方向如何?
圖9
51、如圖9所示,兩塊質(zhì)量為M的木塊靠近放置在水平地面處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)在兩物體間放入一頂角為2θ,質(zhì)量為m 的等腰尖劈,經(jīng)輕微攏動(dòng),兩物體向外勻速直線運(yùn)動(dòng)(注:劈尖落地前),求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ?
參考 32、答案
1、 B
2、 AB
3、 D
4、 C
5、
6、A
7、
8、
9、C
10、D
11、C
12、
13、AC
14、AD
15、
16、B
17、BCD
18、
19、A
20、D
21、D
24、A
25、A
28、D
29、C
30、D
31、D
34、C
37、(1)將小木塊從斜板上A點(diǎn)由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)至水平板上B點(diǎn)靜止;
(2)用圖釘把細(xì)線拉緊固定在A,B兩點(diǎn)間;
(3)用量角器測(cè)量細(xì)線與水平板間的夾角θ;
(4)動(dòng)摩擦因數(shù)表示為μ=tanθ
38、答案:2.9N,2.4N; 2.4N;甲圖要求勻速直線才能認(rèn) 33、為滑動(dòng)摩擦力等于彈簧秤的讀數(shù),而乙圖則只要滑塊是直線運(yùn)動(dòng)滑動(dòng)摩擦力就等于彈簧秤的讀數(shù)
40、13.55
42、m1 AB【解析】由圖可知m1>m2, T1>T2, m2>m3, T2>T3;
43.⑴ m4=0.409kg(1分) L3=2.66cm(1分) P0=1.01105Pa (2分)
⑵ 5.05牛 (1分); 不均勻 (1分)。
⑶ ①測(cè)量力的大小隨環(huán)境溫度的變化而變化;(1分)
②測(cè)量力的大小隨外界大氣壓強(qiáng)的變化而變化。(1分)
44、F’;F;在允許誤差的范圍內(nèi),矢量F’與F是否重合。
45、3.3
34、47、.①(1)略 (4分)
(2)彈簧原長(zhǎng) (2分);21.15——22.25 (2分)
(3)136——146 (2分)
②(1)將小鐵塊從斜板上A點(diǎn)從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)至水平板上B點(diǎn)靜止;(1分)
(2)用圖釘把細(xì)線拉緊固定在A、B兩點(diǎn)間;(1分)
(3)用量角器測(cè)量細(xì)線與水平板間的夾角θ;(1分)
(4)動(dòng)摩擦因數(shù)表示為μ=tanθ;(3分)
49、解:如圖所示,以結(jié)點(diǎn)C為研究對(duì)象,由共點(diǎn)力的平衡條件有
300
G
600
A
B
C
FA
y
x
FC
FB
① (2分)
② (2分)
又G = FC ③ (1分)
由①知
由題意知,當(dāng)FB=100N時(shí),物重G有最大值Gmax (2分)
聯(lián)立解得 (或115N) (1分)
51、答案:見右圖 【解析】T1’=T1
T1'
T2'
θ
θ
mg
N
f
Mg
T1
θ
第 12 頁 共 12 頁
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