江西省紅色六校高三上學期第一次聯考政治試題 及答案

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1、 江西省紅色六校2015屆高三上學期第一次聯考 政治試卷 第I卷（選擇題） 1．我國某出口企業(yè)生產M商品的成本價為人民幣40元/件，若1美元可兌換6.5元人民幣，按10美元/件的價格出售該商品。一年后，美元兌換人民幣的匯率下跌10%，其他條件不變，為保持該企業(yè)相同的利潤水平和售價，則應將M商品的成本價格控制在（ ） A．46.5元/件 B．33.5元/件 C．27.5元/件 D．22.5元/件 【答案】B 【解析】 試題分析：M商品按10美元/件的價格出售，在匯率為1美元可兌換6.5元人民幣的情況下，銷售收入為65元人民幣，成本為40元人民幣，利潤

2、為25元，一年后，美元兌換人民幣的匯率下跌10%，則1美元兌換到的人民幣少了10%，則為5.85元人民幣，價格仍然是10美元，銷售收入為58.5元人民幣，利潤25元，要保持原的利潤水平，在必須降低成本，銷售收入減去利潤，則為成本為58.5-25=33.5元，故成本價格應控制在33.5元，故本題答案選B。 考點：本題考查外匯和匯率。 2．假定其他條件不變，在通常情況下，下列經濟現象與曲線所反映的變動關系相符合的是（ ） ①Y為價格，X為需求量，經濟現象在A曲線上變動,相關企業(yè)會減少對該商品互補品的生產 ②Y為某商品的社會勞動生產率，X為該商品的價值量，經濟現象在B曲線上變動，企業(yè)

3、獲利就會增加 ③Y為人民幣對美元匯率，X為我國進口量，經濟現象0在A曲線上變動，對外貿易額一定增長 ④Y為科技創(chuàng)新新能力，X為經濟增長質量，經濟現象在B曲線上變動，國民經濟持續(xù)健康發(fā)展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】 試題分析：①Y為價格，X為需求量，經濟現象在A曲線上變動，由圖中箭頭指向可以看出，價格上漲，需求減少，因此互補品生產會減少，正確；社會勞動生產率提高，商品價值量減少，因此②不符合題意；人民幣對美元匯率升高，人民幣升值，利于進口，不利于出口，因此③不符合題意；科技創(chuàng)新能力提高，經濟增長質量提高，經濟現象在B曲線上變動，國民

4、經濟持續(xù)健康發(fā)展，④正確；答案C正確。 考點：本題考查價格變動的影響。 3．有三種不同情形：1克黃金＝一只羊；一頭牛先換5克黃金貨幣，再用黃金換回農具；1克黃金＝184元人民幣。對此下列說法正確的是（ ） ①黃金充當了一般等價物 ②人民幣執(zhí)行了黃金貨幣價值尺度流通手段等職能 ③第二種情形下的黃金與第一、第三種情形的黃金具有本質上的區(qū)別 ④黃金是商品交換過程的產物 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 【答案】C 【解析】 試題分析：在第一種和第三種情形中，黃金只是作為普通商品而存在的，沒有充當一般等價物，①不選；1克黃金=184人民幣元說明了人民幣執(zhí)

5、行了黃金貨幣價值尺度流通手段等職能；第二種情形下黃金是作為一般等價物而存在的，與第一、第三種情形的黃金具有本質上的區(qū)別，②③正確。④錯誤，貨幣是商品交換過程的產物，不選。該題選C。 考點：本題考查貨幣的產生和職能。 4．漫畫《菜賤傷農》中的農民哀嘆道：“為何受傷的總是我們！”這體現的經濟生活道理有（ ） ①市場調節(jié)具有自發(fā)性缺陷 ②政府應履行公共服務職能，調動農民的生產積極性 ③市場調節(jié)具有盲目性，應引導農民掌握市場信息 ④價格變動影響生產，農民需要增強風險意識 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】B 【解析】 試題分析：價值決定價格，

6、供求影響價格，故①本身說法錯誤；價格變動影響生產，菜農看到某種產品價格上漲，有利可圖，就會盲目的跟風種植，使得該商品供過于求，價格下降，損害菜農利益，故農民需要增強風險意識，切忌盲目跟風，④正確；市場調節(jié)具有盲目性弊端，菜農不能全面的掌握市場信息，對種植存在誤導，③正確；為了彌補市場調節(jié)的不足和缺陷，需要加強國家的宏觀調控，②與題意不符。該題選B。 考點：本題考查市場調節(jié)的固有弊端、價格變動對生產經營的影響。 5．紛繁復雜的經濟生活中存在許多“雙刃劍”現象，即同一事實或措施，有時會產生截然不同的兩種效果。下列描述中，正確體現這一現象的是（ ） ①紙幣發(fā)行量過多易引起通貨膨脹，紙幣發(fā)行

7、量不足易引起通貨緊縮 ②人民幣升值不利于我國企業(yè)擴大出口，但有利于轉變外貿發(fā)展方式 ③承擔社會責任有利于企業(yè)樹立良好的形象，但不利于企業(yè)競爭力的提高 ④經濟全球化推動了生產力的發(fā)展，同時也加劇了世界經濟發(fā)展的不平衡 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 【答案】C 【解析】 試題分析：該題要準確理解“雙刃劍”的含義，是針對同一事實或措施產生的不同效果。①紙幣發(fā)行量過多或過少是兩種措施，產生不同效果，與雙刃劍的含義不同；人民幣升值這一事實對出口和對進口有不同的影響，是雙刃劍，②說法正確；③承擔社會責任是企業(yè)應盡的義務，不是該推卸的責任，與題意不符；經濟全球化既有

8、積極作用，也存在消極影響，④與雙刃劍的含義相同。該題選C。 考點：本題考查經濟全球化的影響、外匯和匯率。 6．當前，國家實施積極的財政政策，加大力度發(fā)展高速鐵路，加大力度發(fā)展航空航天事業(yè)，加大力度推行“寬帶中國”戰(zhàn)略，國家加大力度實施這些措施是著眼于運用財政（ ） A．提高社會總體消費水平 B.促進資合理配置 C．促進國民經濟平穩(wěn)運行 D.增強國有經濟的活力 【答案】C 【解析】 試題分析：A選項觀點錯誤，國家財政沒有提高社會總體消費水平的作用，故排除。B選項觀點與題意不符，題中國家實施積極的財政政策，加大力度發(fā)展高速鐵路，加大力度發(fā)展航天事業(yè)，加大力度推行寬帶中

9、國戰(zhàn)略，不是促進資合理配置，而是促進國民經濟平穩(wěn)運行，故排除。C選項觀點正確且符合題意，實施積極的財政政策，就是在經濟發(fā)展不景氣的情況下，刺激經濟發(fā)展，實現國民經濟平穩(wěn)運行，故入選。D選項觀點與題意不符，題中沒有涉及國有經濟的問題，而是國民經濟的發(fā)展問題，故排除。 考點：本題考查財政的作用。 7．《2013年第二季度中國貨幣政策執(zhí)行報告》指出，中國銀行業(yè)存在大面積的“錢荒”問題。隨后，“錢荒”現象一度在金融市場蔓延。從國家政策看，下列有利于解決這一問題的措施是（ ） ①繼續(xù)實施穩(wěn)健的貨幣政策，增強調控的針對性、協調性 ②逐步推進金融市場的改革，調整優(yōu)化信貸結構 ③轉變發(fā)展理念，優(yōu)

10、化經營結構，防患金融風險 ④降低銀行的利息率，增加人民幣發(fā)行量 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】A 【解析】 試題分析：2013年5、6月份，我國金融界出現了流動資金不足，銀行間拆借過多而突發(fā)大面積錢荒現象。從國家政策的角度而言，要解決“錢荒”問題，需要制定和實施正確的貨幣政策，推進金融市場改革，①②正確；③是對商業(yè)銀行的要求，與題意不符；④不利于從根本上解決錢荒問題，反而會導致通貨膨脹等不良現象的出現。該題選A。 考點：本題考查宏觀調控和貨幣政策。 8．藍天白云是人們對美麗中國最樸素的理解，治理大氣污染是生態(tài)文明建設的重要任務。要切實解決人民群眾

11、生存環(huán)境問題，綜合運用各種手段治理大氣污染，政府應當 （ ） ①運用行政手段——增加排污費的征收力度 ②運用經濟手段——增加對大氣污染防治的政策性信貸支持 ③調整化產業(yè)結構，推動經濟轉型升級——壯大節(jié)能環(huán)保產業(yè)，嚴控高耗能、高排放，淘汰落后產能 ④運用法律手段——嚴格投資項目節(jié)能環(huán)保準入，嚴禁在生態(tài)脆弱或環(huán)境敏感地區(qū)建設高污染項目 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】 試題分析：增加排污費的征收力度，是運用經濟手段進行的宏觀調控，①錯誤；嚴格遵循市場準入規(guī)則，是運用行政手段進行的宏觀調控，④錯誤；通過信貸支持防治大氣污染，是運用經濟

12、政策進行宏觀調控，②正確；對環(huán)保節(jié)能產業(yè)和高污染、高耗能產業(yè)采取不同的政策，這是調整優(yōu)化產業(yè)結構，推動經濟發(fā)展方式轉變的體現，③正確。該題選C。 考點：本題考查宏觀調控的手段。 9．從一個水龍頭打水，有人用大桶，有人用小桶。無論讓誰先打，全部打完水的時間是一樣的，因為水龍頭的流速是一樣的。但就效率而言，先讓用小桶的人打水會縮短所有人打水的總時間，一定時間內可以讓更多的人完成打水的任務，體現了“短作業(yè)優(yōu)先法”。這說明（ ） ①促進公平需要合理的機制和政策 ②合理的公平表現為相對平等 ③效率是公平的物質前提和保證 ④效率的提高意味著社會財富的增加 A．①② B．③④

13、C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】 試題分析：本題考查效率與公平的關系。材料說的是效率提高的意義及其對公平的重要性，故題肢①④入選。題肢②與題干主旨不符，排除。效率是公平的物質前提，公平是提高效率的保證，故題肢③說法錯誤，排除。答案選C。 考點：本題考查效率和公平的關系。 10．社區(qū)是社會的基本單元，提升社區(qū)治理效果和水平有賴于居民的政治參與。對居民的下列行為判斷正確的有（ ） ①甲對政府工作提過批評，說明政府沒有合法行政 ②乙參加了本社區(qū)居委會選舉，證明乙直接行使了民主權利 ③丙找信訪辦反映過拆遷問題，表明丙參與了民主管理 ④丁參加了燃氣價格聽證會，反映丁參

14、與了民主決策 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【解析】 試題分析：甲對政府工作提過批評，不屬于基層民主制度的內容，屬于公民的監(jiān)督權，①不選；丙找信訪辦反映過拆遷問題，是丙參與民主監(jiān)督的表現，③錯誤；②④正確且符合題意；故本題答案選D。 考點：本題考查我國的基層民主自治。 11．下列某市2014年為群眾擬辦的重要實事中，屬于政府履行社會公共服務職能的是（ ） ①對各區(qū)的出行路、斷頭路等道路開展路燈改造工作 ②為義務教育階段中小學提供21個學科數字化名師授課資 ③加大就業(yè)工作力度，本市生高校畢業(yè)生就業(yè)率不低于95% ④實現大型乳制品生產

15、企業(yè)、畜禽產品生產企業(yè)的產品可追溯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】 試題分析：開展路燈改造工作是在進行公共基礎設施建設，體現政府履行社會公共服務職能，加大就業(yè)工作力度，保證高校畢業(yè)生就業(yè)率，也是體現政府履行社會公共服務職能，①③選項觀點正確且符合題意，故入選。為中小學提供名師授課資是政府在履行組織社會主義文化建設職能，而不是社會公共服務職能，實現產品可追溯是政府在履行組織社會主義文化建設職能，②④選項觀點與題意不符，故排除。該題選B。 考點：本題考查政府社會公共服務職能。 12．2014年國務院將積極部署落實引導民間投資健康發(fā)展的措施

16、，提出要多設“路標”少設“路障”，為民間投資參與市場競爭“松綁開路”。為此，政府應（ ） ①積極履行組織社會主義經濟建設的職能 ②制定措施規(guī)定民間投資流向 ③不斷破除限制民間投資的體制機制障礙 ④實現自身職能的根本性轉變 A.①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【解析】 試題分析：材料體現出政府要加強宏觀調控，積極履行組織社會主義經濟建設的職能，所以第①項應選。第②項是不正確的做法，民間投資行為屬于公民的自由、權利，不能靠強制措施強硬地規(guī)定。第③項是對政府提出的具體要求，符合題意。第④項是錯誤的，政府應該做到依法行政，把該管的事情管好，不該管的

17、要放手，但不是要求政府從根本上轉變職能。該題選C。 考點：本題考查我國政府的職能。 13．“實行民主集中制，就是要求充分發(fā)揚民主，集體議事，使人民的意愿和要求得到充分表達和反映，在此基礎上集中正確意見，集體決策，使人民的意愿和要求得以落實和滿足。”（《中國的民主政治建設》白皮書）對這段話概括最全面的是（ ） A.實行民主集中制，要求集體議事和集體決策 B.實行民主集中制，要求落實和滿足人民的意愿和要求 C.實行民主集中制，要求充分表達和反映人民的意愿和要求 D.實行民主集中制，要求在充分發(fā)揚民主的基礎上集中正確意見 【答案】D 【解析】 試題分析：民主集中制是民主基礎上的

18、集中和集中指導下的民主相結合的制度,要求在充分發(fā)揚民主的基礎上集中正確意見，D項正確；A項只突出了集中；C項只強調民主，均不合題意；B項中人民的意愿和要求不一定合理，說法片面。 考點：本題考查民主集中制。 14．2014年7月2日，外交部發(fā)言人洪磊就美國務院一發(fā)言人對香港“七一游行”發(fā)表言論表示，香港政制發(fā)展是中國的內政，中國政府堅決反對任何外國以任何方式干涉，希望有關國家停止對香港內部事務說三道四。這表明（ ） ①主權國家應堅持權利與義務的統一 ②獨立自主是主權國家外交政策的基本立場 ③中國堅定地維護本國的國家利益 ④世界多極化在曲折中發(fā)展 A．①③ B．②③

19、C．①④ D．②④ 【答案】A 【解析】 試題分析：獨立自主是我國外交政策的基本立場，不是所有主權國家都堅持的基本立場，②本身說法錯誤；“香港政制發(fā)展是中國的內政，中國政府堅決反對任何外國以任何方式干涉”，體現了我國獨立自主地處理本國事務，主權國家應堅持權利和義務相統一的原則，不能插手別國內政，②③正確；④與材料內容無關。該題選A。 考點：本題考查我國的獨立自主的和平外交政策。 15．漢字是世界上最古老的文字之一，“寫山曰峻增嵯峨，狀水曰汪洋澎湃，蔽芾蔥蘢，恍逢豐木，鱒魴鰻鯉，如見多魚。故其所函，遂具三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也?！庇纱丝梢?，漢字（

20、 ） ①是人類從野蠻時代進入文明時代的標志 ②能夠對事物作出形象生動的概括和表現 ③具有豐富的文化內涵和深厚的審美意蘊 ④確立了中國作為人類文明發(fā)祥地的地位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】 試題分析：文字是人類從野蠻時代進入文明時代的標志，故排除①；材料主要反映了漢字作為世界上最古老的文字之一，能夠形象生動的對事物進行概括和表現，具有豐富的文化內涵和深厚的審美意蘊，故②③正確；④表述錯誤。本題答案選C。 考點：本題考查了中華文化遠流長、博大精深。 16．費孝通晚年提出“文化自覺”論。他說，生活在一定文化中的人對其文化要有“

21、自知之明”，“自知之明”是為了加強文化轉型的自主能力，取得適應新環(huán)境、新時代文化選擇的自主地位。然后經過自主的適應，和其他文化一起取長補短，共同建立一個有共同認可的基本秩序和一套多種文化都能和平共處、各抒所長的共處原則。下列對“文化自覺”理解正確的有（ ） ①是民族文化創(chuàng)新發(fā)展的基礎 ②主要強調了文化對人的影響和作用 ③可以概括為各美其美，美人之美，美美與共，天下大同 ④包括對自身文化的反思和學習他人文化的長處 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】 試題分析：社會實踐是民族文化創(chuàng)新發(fā)展的基礎，故①的說法錯誤；材料主要反映了文化的傳承

22、與創(chuàng)新，沒有體現文化對人的影響，②與題意不符；“各美其美，美人之美”的基本含義是：既要認同本民族文化，也要尊重其他民族文化，“美美與共，天下大同”的基本含義是：不同民族應該相互尊重，共同維護、促進文化的多樣性，③符合題意，入選；樹立“文化自覺”觀念，與其他文化一起取長補短，包括對自身文化的反思和學習他人文化的長處，故④入選。本題正確答案為D。 考點：本題考查文化多樣性和文化創(chuàng)新的途徑。 17．《易經》把“六”定為陰數，把“九” 定為陽數，九月九日，日月并陽，故而叫重陽，九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽之義。每逢重陽佳節(jié)，很多單位組織敬老活動。這表明（ ）

23、 ①透過傳統節(jié)日及習俗可以領略民族文化的韻味 ②慶祝民族節(jié)日是發(fā)展民族文化的重要方式 ③傳統美德生生不息、歷久彌新 ④繼承傳統習俗有利于培育文明風尚 A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③ 【答案】D 【解析】 試題分析：民族節(jié)日，蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。透過各民族的傳統節(jié)日及習俗，我們可以領略民族文化的韻味?！懊糠曛仃柤压?jié)，很多單位組織敬老活動”，體現了傳統美德生生不息、歷久彌新，①③正確；②說法正確；對待傳統習俗的作用要辯證的認識，④

24、錯誤。該題選D。 考點：本題考查文化的多樣性。 18．中華優(yōu)秀傳統文化博大精深、遠流長，其中的思想精華和道德精髓是社會主義核心價值觀的重要思想泉。以下古語蘊含的思想依次是（ ） ①“民，吾同胞；物，吾與也”——摘自張載《西銘》 ②“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”—摘自《荀子》 ③“信，國之寶也，民之所憑也”——摘自《左傳》 ④“正其誼不謀其利，明其道不計其功”——董仲舒 A．民本、仁愛、誠信、正義 B．仁愛、民本、誠信、正義 C．誠信、民本、正義、仁愛 D．正義、仁愛、誠信、民本 【答案】B 【解析】 試題分析：“民吾同胞，物吾與也”，意思是人類萬

25、物都是天地所生，統治者與人民，人與人之間的愛要像愛同胞手足一樣，①體現仁愛思想；“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”意思是，君，即君王，庶人，即百姓。這句話是把君王比作船，把百姓比作水，意思是說，百姓能夠擁戴君王為王，也同樣有力量廢除君王，就像水可以載動船只，也可以淹沒船只，②體現民本思想；“信，國之寶也，民之所憑也”意思是，信用是一個國家的珍寶,是百姓所依賴的，③體現誠信思想；“正其誼不謀其利，明其道不計其功”意思是仁愛的人，言行合乎正義，不謀個人私利，宣明大道而不計較功利，體現正義思想；故本題答案選B。 考點：本題考查社會主義核心價值觀。 19．新華網最近刊文稱，“人生必須

26、放下四樣東西”。其中，具有主觀唯心主義色彩的觀點是（ ） ①放下壓力：累不累取決于心態(tài) ②放下懶惰：奮斗改變命運 ③放下狹隘：心寬，天地自然寬 ④放下煩惱：快樂其實很簡單 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】 試題分析：該題首先要明確主觀唯心主義的基本觀點，主觀唯心主義認為，人的（感覺、心理、意志等）主觀因素是世界的本原，決定世界的存在和發(fā)展，①③屬于主觀唯心主義觀點；②是要充分發(fā)揮人的主觀能動性，不是主觀唯心主義觀點；④是辯證法的觀點。該題選B。 考點：本題考查主觀唯心主義基本觀點。 20．有科學家指出，質子的半徑比以前認為的

27、要小4%。如果這個結論在未進一步得到證實，那就意味著，要么闡釋光和物質相互作用的量子電動力學理論本身有問題，要么許多基于現有質子大小計算所使用的里德伯常量是錯誤的。不管是何種情況，都意味著我們需要重寫基礎物理理論。科學家在已形成結論的領域進行不斷研究、反復論證，甚至改寫相關理論體系，這說明（ ） ①物理學上現已獲得的真理性認識都是特定過程的產物，都是主觀與客觀具體的歷史的統一 ②物理學現有的真理都有其適用的條件和范圍，都包含著謬誤的成份 ③真理和謬誤相伴相長于物理學研究的全過程 ④研究對象的無限性及其絕對運動的屬性，決定了物理學任何研究成果都只是相對正確的 A．①③ B．①

28、④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】 試題分析：真理是主觀與客觀具體歷史的統一，是正確的認識，真理中不可能包含謬誤的成分，題肢②說法錯誤，故排除；題肢④說法錯誤，錯在了中“任何”說法太絕對，故排除；題肢①③符合題意，故答案選A。 考點：本題考查在實踐中追求和發(fā)展真理。 21．2013年12月4日，聯合國教科文組織通過審議后，中國珠算正式被列入人類非物質文化遺產名錄。珠算早已淡出大學和義務教育階段教學范圍，甚至大學會計專業(yè)學生都很少學珠算。華東交通大學會計學博士黎毅認為，大學沒必要開設珠算課程，但是小學階段還是很有必要讓學生學習珠算的，打算盤可以提高學生對數的認識、

29、提高手的靈活性、對孩子的大腦開發(fā)有一定好處。黎教授的觀點體現的唯物辯證法道理是（ ） A.事物是普遍聯系的，我們要堅持用聯系的觀點看問題 B.事物是運動變化的，我們要堅持用發(fā)展的觀點看問題 C.具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎 D.具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關鍵 【答案】C 【解析】 試題分析：材料中黎教授的看法是大學沒必要開設珠算課，而小學開設珠算課卻有很多優(yōu)勢，是具體問題具體分析的“認識”，不是“解決矛盾”排除D，材料中的看法沒有體現聯系和發(fā)展的觀點，排除A,B；故本題答案選C。 考點：本題考查具體問題具體分析。 22．2014年江西高考語文作文以“

30、結合你的學習和生活經歷談談對探究的理解”為話題。探究性學習是以學生的主體實踐活動為主線展開教學過程的。從認識論角度上看，探究性學習堅持了（ ） ①物質和意識的辨證統一 ②實踐和認識的辨證統一 ③直接經驗和間接經驗的統一 ④真理的客觀性和相對性的統一 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】 試題分析：①是唯物論角度，與題干所要求的認識論角度不符；結合你的學習和生活經歷談談對探究的理解，體現了實踐和認識的辨證統一、直接經驗和間接經驗的統一，②③符合題意；材料未體現真理的相關知識，舍去④；故本題答案選B。 考點：本題考查實踐和認識的辯證關

31、系。 23．漫畫：《別抱怨生活中的陰影，因為它是光明帶的》給我們的哲學啟示是（ ） A.分清主次，把握重點 B.具體問題應具體分析 C.共性與個性有所不同 D.普遍性和特殊性相互聯結 【答案】A 【解析】 試題分析：要抓住漫畫的標題：別抱怨生活中的陰影，因為它是光明帶的。自我設問：怎樣看待生活中的陰影？——不抱怨。為什么這樣看？——陰影是光明帶的。這說明什么？——生活中既有陰影，也有光明；有了光明，也就會有陰影。這是什么哲學道理？——生活中總是充滿著矛盾→矛盾具有普遍性→要堅持兩點論和重點論的統一：既要全面地看待生活（陰影/光明），又要善于分清主次，把握事物的本質（抓重

32、點）。故A符合漫畫主旨；具體問題具體分析，強調的是“不同”——不同事物的矛盾不同；同一矛盾在事物的不同發(fā)展階段具有不同的特點；矛盾雙方具有不同的特點。與漫畫的標題不符，排除B。共性與個性有所不同，說的是矛盾的普遍性和特殊性的區(qū)別，與題意不符，排除C。普遍性和特殊性相互聯結是普遍性和特殊性在一定條件下相互轉化，與題意不符，排除D。 考點：本題考查主次矛盾的辯證關系。 24．車爾尼雪夫斯基曾經寫到：“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林?！逼涮N含的“社會真諦”是（ ） A．矛盾是事物發(fā)展的泉和動力 B．事物發(fā)展

33、的前途是光明的，道路是曲折的 C．社會發(fā)展是在社會基本矛盾的不斷解決中實現的 D．無論遇到什么狀況，歷史總是按照自己的規(guī)律向前發(fā)展 【答案】D 【解析】 試題分析：歷史的發(fā)展有其自身內在的規(guī)律，要看到歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，但其發(fā)展過程是曲折的，這就是車爾尼雪夫斯基闡釋的“社會真諦”，D說法正確；AB不是從歷史唯物主義的角度提出的觀點，與題意不符；C與題意不符。 考點：本題考查社會歷史發(fā)展的總趨勢。 第II卷（非選擇題） 25．材料一：我國中央和地方稅收收入及財政支出比重（2013年度） 注：2013年全國稅收總收入為12.9

34、萬億元。截止2013年底，全國各級政府共計負債20.6萬億元。 材料二：下圖為拉弗曲線，該曲線大體上解釋了稅收收入與稅率的關系。 運用經濟生活知識，回答下列問題 （1）從材料一中概括我國財政運行中存在的問題，并分別用數據予以證明。（4分） （2）為解決地方債務的問題，國家某課題組為政府提交了三套方案。 方案A：提高稅率，增加稅收種類。方案B：厲行節(jié)約，嚴格控制新債。 方案C：加印鈔票，減少民生支出。 在上述三個方案中選擇兩個不恰當的方案，并運用材料二的信息以及經濟生活知識，分別說明實施這兩個方案的后果。（6分） 【答案】 （1）①中央與地方的稅收收入與財政支出不匹配（1分

35、）。在總的稅收收入中，中央占比比地方多2%，但中央財政支出占比卻比地方少70%。（1分） ②我國各級政府債務負擔較重。（1分）政府負債20.6萬億元，是2013年稅收收入的1.6倍。（1分）。 （2）方案A。①會增加企業(yè)和居民負擔，不利于經濟長遠發(fā)展。②由圖可知，稅率提高到臨界點后不利于稅收收入增長。（3分） 方案C。①加印鈔票，會導致物價上漲，增加通貨膨脹的風險，居民實際財富縮水。②減少民生支出不利于發(fā)揮財政促進社會公平、改善人民生活的作用，不利于促進社會和諧穩(wěn)定。（3分） 【解析】 試題分析： （1）該題是圖表題，根據表頭、項目、數據和小注內容加以概括總結。圖表主要反映的是中央

36、與地方的稅收收入與財政支出不匹配，并根據餅狀圖中的數據加以佐證。 （2）為了解決地方債務問題，減少地方財政赤字，可以采取的措施是方案B。A和C方案不恰當，從分配政策影響財政收入的角度分析A方案為什么不恰當。紙幣的發(fā)行量有一定限度，不能任意發(fā)行，故C中加印鈔票不合理；減少民生支出，不利于人民生活改善，也不合理。 考點：本題考查紙幣的發(fā)行量、財政的作用、影響財政收入的因素。 26．閱讀材料，回答問題 材料一：實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代最偉大的中國夢。實現“中國夢”，政治民主是保障。有觀點指出，在“把權力關進籠子”的同時也要“把權利放出籠子”。 （1）運用政治生活的知識說明“把

37、權力關進籠子”和“把權利放出籠子”兩者之間的關系？10分 材料二：2014年4月，我省某校高二（1）班組織開展了“我的青春夢想與祖國同行”班會活動。其中，學生甲對青春夢想、對祖國說出了如下的心里話： 人最寶貴的東西是生命．生命給予人只有一次．應當這樣度過人生：回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥；臨終的時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。 人的生命是有限的，匆匆數十載。’我們的青春、我們的人生怎樣才有價值？才更為“華麗”？70后正忘我前行，80后敢勇挑重擔，90后的我們怎樣才能為自己、為國家書寫美麗的畫卷？讓我們做一個

38、追夢人吧，堅定理想、放飛夢想，在廣闊的藍天下翱翔，即便有閃電雷鳴，我們也能對自己說不經歷風雨怎能見彩虹；讓我們加強自身學習，不斷沉淀自己、不斷提升自我吧，珍惜現在才能把握未，多年以后，我們能說我們是最強音。 （2）結合生活與哲學知識，思考并回答甲同學所說的心里話體現了哪些聯系和發(fā)展的觀點。（6分） 【答案】 （1）①“把權力關進籠子”是指要對政府權力進行制約和監(jiān)督，不能濫用人民和法律賦予的權力。“把權利放出籠子”是指要維護公民的監(jiān)督權，勇于使用監(jiān)督權。(4分) ②“把權力關進籠子”和“把權利放出籠子”都是發(fā)展社會主義民主政治的要求。只有“把權力關進籠子”，才能更好地實現“把權利放出籠子

39、”。對政府權力進行制約和監(jiān)督，有利于公民維護自身的合法權利。(3分) ③只有實現“把權利放出籠子”，才能更好地“把權力關進籠子”。只有切實保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，才能使人民有效地監(jiān)督政府權力的運行。（3分） （2）①整體和部分是統一的，二者相互聯系、密不可分。既為自己又為國家書寫美麗的畫卷體現了整體與部分的統一。（2分） ②事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。做一個追夢人吧，堅定理想，便有閃電雷鳴，我們也能對自己說不經歷風雨怎能見彩虹，體現了光明性和曲折性。（2分） ③事物的發(fā)展是從量變開始的，要做好量的準備，促進事物質變。不斷沉淀自己、不斷提升自我，多年以后，

40、我們能說我們是最強音，體現了此觀點。（2分） 【解析】 試題分析： （1）本題知識限定不明確，題目類型認識類，問題指向說明“把權力關進籠子”和“把權利放出籠子”兩者之間的關系。解答本題，要從二者的區(qū)別和聯系兩個角度進行分析，二者的區(qū)別“把權力關進籠子”是指要對政府權力進行制約和監(jiān)督，不能濫用人民和法律賦予的權力?！鞍褭嗬懦龌\子”是指要維護公民的監(jiān)督權，勇于使用監(jiān)督權；然后二者的聯系，具體即“把權力關進籠子”和“把權利放出籠子”都是發(fā)展社會主義民主政治的要求；只有“把權力關進籠子”，才能更好地實現“把權利放出籠子”。對政府權力進行制約和監(jiān)督，有利于公民維護自身的合法權利；只有實現“把權利

41、放出籠子”，才能更好地“把權力關進籠子”。只有切實保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，才能使人民有效地監(jiān)督政府權力的運行。 （2）該題原理范圍大致固定，從甲同學的發(fā)言中概括體現的聯系的觀點和發(fā)展的觀點?！凹葹樽约河譃閲視鴮懨利惖漠嬀怼斌w現的是整體和部分的辯證關系；“不經歷風雨怎能見彩虹”體現了事物發(fā)展是前進性和曲折性的統一；“不斷積淀自己，提升自我，多年以后，我們能說我們是最強音”體現了事物發(fā)展的量變和質變辯證關系。 考點：本題考查公民的政治權利、政府權力的制約和監(jiān)督、整體和部分的關系、量變和質變的關系、事物發(fā)展是前進性和曲折性的統一。 27．改革就是一種偉大的社會實踐，是民

42、族復興的關鍵舉措。 黨的十八大以，中央反復強調，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招，實踐發(fā)展永無止境，解放思想永無止境，改革開放也永無止境，停頓和倒退沒有出路，改革開放只有進行時、沒有完成時。面對新形勢新任務，我們必須通過全面深化改革，著力解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題，不斷推進中國特色社會主義制度自我完善和發(fā)展。 運用“認識社會與價值選擇”的知識，分析“改革只有進行時，沒有完成時”的合理性。（8分） 【答案】 （1）①社會存在決定社會意識。社會意識對社會存在具有反作用。 面對當前各種矛盾和問題，通過全面深化

43、改革促進民族偉大復興。（2分） ②生產力與生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾，是人類社會的基本矛盾。不斷推進各個領域改革，有利于解決我國發(fā)展面臨的一系列突出問題和矛盾。（2分） ③改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。只有在實踐中不斷探索改革，才能使生產關系適應生產力發(fā)展，使上層建筑適應經濟基礎發(fā)展。（2分） ④價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。 改革符合社會發(fā)展規(guī)律、符合最廣大人民利益，是正確的價值判斷和選擇，有利于指導中國特色社會主義建設取得成功。（2分） 【解析】 試題分析：該題的原理指向性明確，認識社會與價值選擇的相關知識

44、需要學生熟練掌握和理解，并能根據對題中材料內容的解讀加以分析。改革只有進行時，沒有完成時，意思是改革要符合社會存在的發(fā)展，社會存在變化了，社會意識也要隨著發(fā)生變化；改革要使生產關系適應生產力的發(fā)展，使上層建筑適應經濟基礎的發(fā)展；改革符合社會發(fā)展規(guī)律，是為了維護最廣大人民的根本利益，這是我們黨作出的正確的價值判斷和價值選擇。 考點：本題考查認識社會與價值選擇。 28．2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。閱讀材料，完成下列要求。 材料一：人民日報發(fā)表評論指出，人民有信仰，國家才有力量。將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動，融入國民教育和精神文明建設全

45、過程，我們就能不斷形成更加廣泛的價值認同，不僅為國家發(fā)展助力，更為民族進步鑄魂。在意識形態(tài)領域，多種文化并存。做好文化工作，必須著眼于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全國人民團結奮斗的共同思想基礎，把社會主義核心價值體系建設作為首要任務，并融入文化建設全過程。 材料二：在2014年全國“兩會”上，有全國政協委員提出，培育和踐行社會主義核心價值觀，企業(yè)應積極發(fā)揮作用，堅持誠信經營，積極承擔社會責任，做到利義兼顧。 （1）根據材料一，運用《文化生活》有關知識，談談你對“人民有信仰，國家才有力量”的理解。（12分） （2）聯系材料二運用《經濟生活》的相關知識，談談你對企業(yè)應利義兼顧

46、的認識。（6分） 【答案】 （1）①文化作為一種精神力量，能夠轉化為巨大的物質力量。培育和踐行社會主義核心價值觀，可以發(fā)揮先進文化對國家和社會進步的推動作用。（3分） ②當今世界，文化越越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要泉，越越成為綜合國力競爭的重要因素。用社會主義核心價值觀引領社會思潮，凝聚社會共識，可以不斷鞏固人民團結奮斗的共同思想基礎，增強國家文化軟實力。（3分） ③以愛國主義為核心的偉大民族精神，是中華民族賴以生存發(fā)展的精神支柱，是中華民族之魂。加強社會主義核心價值觀的教育，有利于弘揚民族精神，為中華民族生存和發(fā)展強基固本。（3分） ④世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)和的核心

47、和標志。將社會主義核心價值觀融入國民教育和精神文明建設全過程，有利于提高全民族人民思想道德素質和科學文化素質，增強國家力量。（3分） （2）①企業(yè)是以營利為目的的經濟組織，企業(yè)追求“利”，是競爭的需要，是企業(yè)自身和社會發(fā)展的要求。（2分） ②良好的信譽和形象是企業(yè)的無形資產，企業(yè)是否誠信經營，關系到企業(yè)成敗，企業(yè)重“義”，能形成企業(yè)的競爭優(yōu)勢。（2分） ③在社會主義市場經濟條件下，企業(yè)在追求“利”的同時，還應遵守法律和道德，為社會提供優(yōu)質的產品和服務，保護生態(tài)環(huán)境，積極承擔社會責任。（2分） 【解析】 試題分析： （1）“把社會主義核心價值體系建設作為首要任務，并融入文化建設全過程”，培育和踐行社會主義核心價值觀，讓人民有信仰，充分發(fā)揮文化的作用。文化對社會發(fā)展的作用、文化在綜合國力競爭中的作用、弘揚和培育偉大的民族精神、樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，這些是文化的作用的表現，學生可以從以上幾個方面具體回答。 （2）企業(yè)應“利義兼顧”，“利”即利潤，這是企業(yè)經營的直接目的；“義”即企業(yè)要承擔的社會責任，企業(yè)應遵守憲法和法律，保護生態(tài)環(huán)境，積極承擔社會責任，在承擔社會責任的過程中誠信經營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象，這些是企業(yè)應做到的義。 考點：本題考查文化與社會、建設社會主義核心價值體系、企業(yè)的經營與發(fā)展。 - 32 -