第1課時(shí)《平均分（一）》課件

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1、小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 名 師 課 件SHUXUE 教 師 ： 學(xué) 校 ：二 年 級(jí) 下 冊(cè) 第 二 單 元 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)二 （ 1） 班 明 天 要去 參 觀 科 技 園 。 同學(xué) 們 正 在 準(zhǔn) 備 食 物 ，把 這 些 食 物 分 給 同學(xué) 們 ， 你 有 什 么 分東 西 的 經(jīng) 驗(yàn) ？他 們 分 東 西 時(shí) 有 什 么 特 點(diǎn) ？ 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)把 這 些 糖 分 成 3份 。你 有 哪 些 分 法 ？拿 出 你 的 糖 果 分 一 分 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂

2、 小 結(jié)你 最 喜 歡 哪 一 種 ， 為 什 么 ？有 三 種 不 同 的 分 法 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)每 份 分 得 同 樣 多 ， 叫 平 均 分 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)說 出 你 的 理 由 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)（ 1） 一 共 有 （ ） 片 楓 葉 ， 每 （ ）片 一 份 ， 平 均 分 成 了 （ ） 份 。16 44這 兩 個(gè) 4的 含 義 一 樣 嗎 ？ 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)把 18個(gè) 平 均 分

3、成 6份 ， 每 份 幾 個(gè) ？分 一 分 。分 的 時(shí) 候 有 什 么 要 求 ？ 和 你 的 小伙 伴 一 起 動(dòng) 手 分 一 分 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)還 可 以 ， 3個(gè) 3個(gè) 地 分 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)把 18個(gè) 平 均 分 成 6份 ， 每 份 （ ） 個(gè) 。3不 論 怎 樣 平 均 分 ， 分 的 結(jié) 果 都 相 同 ， 只要 每 份 分 得 同 樣 多 ， 就 是 “ 平 均 分 ” 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)把 10盒 酸 奶 平 均 分 成 2

4、份 ， 每 份 （ ） 盒 。5 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)你 的 理 由 是 什 么 ？ 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)先 想 一 想 ，再 畫 一 畫 。 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)還 可 以 在 圖 上 圈 一 圈 。 4把 12個(gè) 風(fēng) 車 平 均 分 成 3份 ， 每 份 （ ） 個(gè) 。 說 一 說 ，你 是 怎 樣 分 的 。3. 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié)平 均 分 的 份 數(shù) 變 了 嗎 ？ 83（ 1） 平 均 分 給 3只 小 猴 ， 每

5、只 小 猴 分 （ ） 根 。（ 2） 平 均 分 給 8只 小 猴 ， 每只 小 猴 分 （ ） 根 。4. 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié) 更 多 互 動(dòng) 練 習(xí) 見 “ 課 堂訓(xùn) 練 ” 下 的 隨 堂 小 測(cè) 、 達(dá) 標(biāo)檢 測(cè) 等 ， 助 您 大 數(shù) 據(jù) 分 析 ！ 情 境 導(dǎo) 入 新 知 探 究 鞏 固 練 習(xí) 課 堂 小 結(jié) 你 有 什 么 收 獲 ？這 節(jié) 課 ， 我 們 知 道 每 份 分 得 同 樣 多 就 是 平 均 分 。還 一 起 進(jìn) 行 了 把 一 些 物 品 按 指 定 份 數(shù) 進(jìn) 行 平 均 分 ，無 論 怎 么 分 ， 最 后 分 得 的 結(jié) 果 都 是 每 份 同 樣 多 。