滬科版八年級物理 第七章、第八章 重點題型

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1、 滬科版八年級物理 第七章、第八章 重點題型 一、單項選擇題 1、一只貓在桌邊將桌布從魚缸下拉出，魚缸向右滑離水平桌面，若魚缸剛要滑出桌面時所有的外力全部消失，則魚缸將（ ）（考察點：牛頓第一定律） A、沿豎直方向向下落到地面 B、失去慣性 C、沿水平方向向右做勻速直線運動 D、沿曲線落到地面 2、用手捏著一支粉筆靜止于空中，現將手松開，假設在松開手的同時，粉筆所受的一切外力同時消失，則（ ）（考察點：牛頓第一定律） A、粉筆將靜止于原來位置 B、粉筆將豎直向上運動 C、粉筆將豎直向下運動 D、粉筆將沿水平方向運動

2、 3、關于慣性，以下說法正確的（ ）（考察點：慣性） A、百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性 B、汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性 C、行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用 D、高速公路嚴禁超速，是因為速度越大慣性越大 4、下列關于慣性的說法正確的是（ ）（考察點：慣性） A、行駛的車突然剎車，乘客前傾，說明車有慣性 B、足球在草地上越滾越慢，它的慣性越來越小 C、跳繩時加大搖繩的速度，可以增加繩的慣性提高成績 D、騎電動車戴頭盔，可減小摔倒時慣性帶來的傷害 5、生活中人們常常

3、利用物體的慣性。下列描述正確的是（ ）（考察點：慣性） A、標槍運動員通過助跑提高成績，利用了運動員自身的慣性 B、緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性 C、拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性 D、將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性 6、如圖所示是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法正確的是（ ）（考察點：牛頓第一定律+慣性） A、由于受到慣性力，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動 B、每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等 C、水平表面越光滑，小車的速度減小得越快 D、小車最終會停下來，是因為在水平方向沒有受到力的作用 7、質量為M

4、的滑塊甲和質量為m的滑塊乙（M>m），先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下，然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運動。假設水平面足夠長，那么兩個滑塊在光滑水平面上運動的過程中，它們之間的距離將（ ）（考察點：牛頓第一定律+慣性） A、逐漸變長 B、逐漸變短 C、保持不變 D、以上情況都有可能 8、如圖所示，在車廂中的a是用繩拴在底部上的氫氣球，b是用繩掛在車廂頂的金屬球，開始時它們和車一起向右做勻速直線運動，若忽然剎車使車廂做勻減速運動，則下列幾個圖能正確表示剎車期間車內情況的是（ ）（考察點：慣性）

5、 9、關于合力與分力，下列說法正確的是（ ）（考察點：合力與分力） A、合力與分力是物體同時受到的力 B、合力比分力大 C、合力是對各分力共同作用時產生效果的等效替換 D、兩相互作用的物體間的一對作用力的合力為零 10、關于同一直線上兩個力的合力，下列說法正確的是（ ）（考察點：合力與分力） A、合力一定大于其中任何一個力 B、合力為零時，二力的三要素一定相同 C、合力為零時，物體的運動狀態(tài)一定不變 D、合力一定小于其中任何一個力 11、F1和F2是同一直線上的兩個力，它們的合力大小為30N，方向向左，已知F2的大小為40N，關于F1的下列

6、說法正確的（ ）（考察點：合力與分力） A、大小一定是70N B、大小一定是10N C、方向一定向右 D、F1的方向可能向左也可能向右 12、小紅課間活動時踢毽子，以下對毽子上下飛舞時所受合力的分析正確 的是（ ）（考察點：合力與分力） A、上升過程合力方向向上 B、最高點時處于靜止狀態(tài)合力為零 C、下落過程合力越來越大 D、上升過程合力大于下降過程合力 13、一個重為3N的蘋果從樹上落下的過程中，受到大小恒為1.2N的空氣阻力作用。在下落過程中，蘋果所受合力大小為（ ）（考察點：合力與分力） A、4.2N B、0N

7、 C、3N D、1.8N 14、工人用水平力推水平地面上的木箱，沒有推動。關于木箱的受力情況，下列說法正確的是（ ）（考察點：力的平衡） A、推力大于摩擦力 B、推力小于摩擦力 C、推力與摩擦力大小相等 D、推力與摩擦力方向相同 15、如圖所示，用線將燈懸掛在天花板上當燈靜止時，燈所受拉力的平衡力是（ ）（考察點：力的平衡） A、線所受的重力 B、燈所受的重力 C、燈對線的拉力 D、線對天花板的拉力 16、用兩種物質分別制成棱長相同的實心正方體甲乙，它們的質量和體積的關系如圖所示，把它們平放在水平地面上，則它們對

8、水平地面的壓強之比p甲 : p乙為（ ）（考察點：壓強） A、8 : 1 B、4 : 3 C、4 : 1 D、1 : 2 17、高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強分別為pA、pB。關于它們的大小關系，正確的是（ ）（考察點：壓強） A、FAFB，pA=pB C、FA>FB，pA>pB D、FA=FB，pA>pB 18、關于圖中液體，a、b、c三點壓強的說法正確的是（鹽水的密度為1.03103kg/m3）（ ）（考察點：壓強） A、a點向

9、下壓強比向上壓強大 B、a，b兩點的壓強相等 C、b點壓強比c點壓強小 D、b，c兩點的壓強相等 19、如圖所示，一臺水壓機大活塞的半徑是小活塞半徑的2倍，如果在小活塞上加500N的壓力，則大活塞能頂起物體重量為（ ）（考察點：壓強+帕斯卡定律） A、1000N B、2000N C、250N D、125N 20、下列裝置工作時，不能看作連通器的是（ ）（考察點：壓強+連通器） A、血壓計 B、液位計 C、船閘 D、茶壺 21、如圖所示是測定大氣壓值的實驗裝置，此時管內外水銀面高度差

10、是760mm，下列描述正確的是（ ）（考察點：大氣壓） A、將玻璃管稍傾斜一點，管內水銀柱長度將不變 B、如果管中進了些空氣，管內外水銀面的高度差將小于760mm C、將它從山下移到山上，管內外水銀面的高度差將變大 D、如果不小心管頂破了一個洞，管中的水銀將從上面噴出 22、下列實例中，不是利用大氣壓強的是（ ）（考察點：大氣壓） A、用膠頭滴管吸取藥液 B、用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎 C、用吸管喝飲料 D、活塞式抽水機 23、有四位同學在同一地點同時做托里拆利實驗，其中有兩人不小心使玻璃管內混入了一些空氣，有人把管放斜了，只有一人操作完全正確

11、。他們記錄到玻璃管內水銀柱的長度分別為:725mm，733mm，749mm，760mm，那么，實驗地點當時的實際大氣壓與下列哪種情況的水銀柱產生的壓強相同（ ）（考察點：大氣壓） A、725mmHg B、733mmHg C、749mmHg D、760mmHg 二、填空題 1、在一個光滑的水平面上，用繩子拉小車做直線運動，當小車的速度達到4m/s時，繩子脫落，這時小車在水平面上做 運動，小車的運動速度是 。 2、在一起交通事故中，運載水泥管的貨車車頭受到所載水泥管的沖擊，

12、嚴重擠壓變形，這起事故發(fā)生在汽車突然 （填“加速”或“減速”）時，水泥管由于慣性保持原來的運動狀態(tài)所致。這些水泥管的慣性如此之大的原因是因為它的 （填“質量”或“速度”）大。 3、一根繩子的最大承受拉力為4000N，現用此繩來拔河，若兩邊都用3000N的拉力，則繩子將 （選填“會”或“不會”）斷。 水平放置的臺秤上放有一個重10N的物體，當我們用6N的力豎直向上提重物時，臺秤的示數大小是 N。 4、一名跳傘運動員重為600N，其隨身的跳傘設備總重為200N，他在空中勻速下落的過程中，所受到的空氣阻力為

13、 ，方向 。 5、當一架直升機靜止在水平停機坪上時，它受到的重力和地面對它的支持力是一對 （選填“相互作用力”或“平衡力”），當直升機在豎直方向加速升空時，飛行員受到的合力 （選填“向上”“向下”或“為零”）。 6、讓客輪逐級通過梯級船閘：如右圖 所示，當下游客輪進入閘室，關閉閘 門B后，先應關閉閥門 ，再打 開閥門 ，待閘室內水位穩(wěn)定后， 打開閘門A，讓客輪行駛至上一級閘室。 該船閘利用了 原理。 7、做托里拆利實驗時，玻璃管在豎直、傾斜放置時的現象如 圖所示，

14、則此時此地的大氣壓相當于 mm高水銀柱所 產生的壓強（對應壓強單位為mmHg）。某次量血壓時測得收 縮壓為100mmHg= Pa（g取10N/kg，ρ水銀=13.6103kg/m3）。 三、作圖題 1、重200N的水桶放在水平地面上，用150N豎 直向上的力提水桶，則水桶受到的合力為 N。 在圖中畫出水桶所受到各力的示意圖。 2、一個輕質小球從高處勻速豎直下落，在圖中畫出 小球所受到各力的示意圖。  四、實驗探究 1、某同學利用如圖所示的裝置研究阻力對物體運動的影響，甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料

15、，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察現象試回答下列問題： （1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小 （選填“相等”或“不相等”）。 （2）實驗中是通過改變 來改變小車所受阻力大小的。 （3）實驗中發(fā)現：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越 （選填“快”或 “慢”）。 （4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做

16、 。 （5）在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律 （選填“能”或“不能”）直接由實驗得出。 2、利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。 （1）將連接卡片的兩根線，跨放在支架的滑輪上，并 在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力 方向相反，且在一條直線上。當卡片平衡時，從鉤碼質 量看，卡片兩邊所受的拉力大小 。 （2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用 手將卡片旋轉一個角度，此時，拉著卡片的兩根細線 （選填“必須”或“可以不”）平行，觀察卡片

17、 （選填“剛釋放時”或“最終”）是否保持平衡。 （3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是 。 （4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是 。  3、探究“壓力作用效果”的實驗如圖甲、乙、丙所示。 （1）甲、乙、丙實驗中，根據 來比較壓力的作用效果。 （2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是

18、 。 （3）由實驗乙、丙可知壓力的作用效果與受力面積大小的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例： 。 （4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙、丁中海綿和木板受到的壓強p丙、p丁的大小關系為p丙 p丁。 4、在“探究影響液體內部壓強的因素”實驗中： （1）壓強計是通過U形管的 來顯示橡皮膜所受壓強大小。 （2）小華實驗時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內的液面相平。（不考慮實驗結論的偶然性） ①比較圖甲和圖 ，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而增大。 ②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據實驗現象可以初步得出結論： 。 ③比較圖乙和圖丁， （選填“能”或“不能”）初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論，理由是： 。 13