2019-2020年高中語文第二單元科學小品第8課足不出戶知天下試題粵教版必修.doc

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2019-2020年高中語文第二單元科學小品第8課足不出戶知天下試題粵教版必修 美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。 美字體 運 籌 帷 幄 未 卜 先 知 胸 有 成 竹 事 易 成 。 賞美文 思　考 一個人在行走，然后駐足停了下來。不是因為休息，就是為了停下來思考。 一只鳥憩息枝頭，然后又飛來飛去，并非它認準了什么，而是它需要不斷地飛翔。 人當然需要不斷地行走，但行走并非他的最終目的，他是在尋找生活的目標和意義，因此他得邊行走邊思考，并且不停地調(diào)整自己行走的方向和步伐。 這是人同飛鳥以及其他動物的根本區(qū)別。 生活五彩斑斕，但也堆著一團團漂亮而炫目的泡沫，這是對逐利和虛榮者的誘惑。思考的人會設法將泡沫弄開挑破，以看清和追尋它掩蓋下的生活的本質(zhì)，相信這里才真正蘊藏著人生的成功和幸福。 人的尊嚴往往體現(xiàn)為思考的權利和自由。人云亦云，不是太平庸就是過于膽怯。把腦袋供在權力的祭壇上，或者為求保險而拱手出讓思考的權利，這樣的人是可悲的。 思考是為了行動，是為了在做出選擇時不出錯或少出錯。沒有思考時的深邃，就難有行路的高遠。思考，是提前為自己開辟一條坦途，是一種精神的介入和創(chuàng)造。 思考是一種尋覓。尋覓的過程充滿混沌與艱辛，需穿越荒漠涉過險灘，有時則穿行在熱鬧繁華的人群中，忍受著生活的單調(diào)和人們的誤解。但是，當思考一旦結出碩果的時候，一切都必須重新估量。 思考是快樂的，從幽暗走向光明，從遮蔽走向重現(xiàn)，從想象來到現(xiàn)實之中，思考引領著我們一步步達到新的境界和理想的彼岸。 在成功時思考，是為了接近更新的目標，達到新的成功；在失敗時思考，是為了度過人生的這一危機，從而戰(zhàn)勝失?。辉诖舐曅鷩W時思考，是為了保持冷靜；在獨處時思考，是為了更仔細地梳理命運的線索…… 思考來自實踐，來自觀察，來自閱讀。它不是毫無目的的冥想，不是一場困睡之后的好夢。它自有其源，自有去處。它是思想的寶庫，是智慧的策源地。它是深埋在地下的根而不是飄飛在空中的絮。思考是智力和思想的磨礪，是靈魂的清洗和清潔，是對人生的反復開掘。它使柔弱變得堅強，使污漬被清除，使貧礦變成富礦。 思考是命運的重新洗牌。在思考的光照下，一切都會得到彰顯和再現(xiàn)，最根本的是使我們認識了命運究竟是怎么一回事，從而使我們不再懼怕命運，并由此向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。 【課內(nèi)挖掘】 1．比爾蓋茨，一個傳奇式的人物。在一個特殊的網(wǎng)絡科技的初級階段，他用自己靈敏的嗅覺感覺到了世界將面臨的深刻變革。他用自己非凡的想象力、創(chuàng)新力和偉大的實踐精神、領導能力為我們實現(xiàn)了“足不出戶知天下”的奇跡。他在十幾年前對信息高速公路的大膽預測如今有很多已變成了現(xiàn)實，并對人類的生活方式產(chǎn)生了巨大的影響。他的成功是把握住了自己看來非常難得的發(fā)展機遇，并且不斷進取和創(chuàng)新的結果。 [寫作運用]適用于“把握機遇”“創(chuàng)新精神”“走適合自己的路”等話題。 2．微軟創(chuàng)始人比爾蓋茨上中學時迷上電腦。1973年夏天，比爾蓋茨以全國資優(yōu)學生的身份，進入了哈佛大學。在那里，他仍然無法抵抗電腦的誘惑，就經(jīng)常逃課，一連幾天待在電腦實驗室里寫程序、打游戲。1975年的冬天，比爾蓋茨和保羅從MITS的Altair機器上得到了靈感，看到了商機和未來電腦的發(fā)展方向，他們就給MITS創(chuàng)辦人羅伯茨打電話，說可以為Altair提供一套BASIC編譯器。羅伯茨當時說：“我每天都收到很多來信和電話，我告訴他們，不論是誰，先寫完程序的可以得到這份工作?！? 于是比爾蓋茨和保羅回到哈佛，從一月到三月，整整8個星期，他們一直待在比爾蓋茨的寢室里，沒日沒夜地編寫、調(diào)試程序，他們幾乎都不記得寢室的燈幾時關過，最后，他們終于成功了，通宵達旦的心血和智慧的付出換來了世界上第一個BASIC編譯器，MITS對此也非常滿意。 三個月之后，比爾蓋茨敏感地意識到，計算機的發(fā)展太快了，等大學畢業(yè)之后，他可能就失去了一個千載難逢的好機會，所以，他毅然決然地退學了。然后，和保羅創(chuàng)立了微軟公司。 [寫作運用]適用于“創(chuàng)業(yè)”“把握機遇”“興趣”“成功的背后”“夢想”等話題。 【課外運用】 示例一： 生活中，我們往往習慣走別人走過的路，以為不用披荊斬棘，不用摸索前行，會是安逸舒適的一段旅程。然而，我們卻總是忽略了：踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印。正如那句俗話一樣：第一個吃螃蟹的人是勇士，而第二個吃螃蟹的人卻是庸人。所以，在前進的道路上唯有創(chuàng)新、另辟蹊徑，我們才能開拓出一片更加明亮的藍天。 傳奇人物比爾蓋茨正是因為不甘心走別人走過的路，敢于中途退學，開拓創(chuàng)新，才抓住了歷史的難得機遇，一舉創(chuàng)建了他的微軟帝國，成為世界首富。如果沒有超強的創(chuàng)新精神，他怎能夠成就這樣的偉業(yè)呢？ (《走自己的路》) 示例二： 不要因為我們曾經(jīng)跌倒，就再不愿站起來而忘記趕路，到頭來只會使自己一無所有；不要因為前方一路風雨，就猶豫徘徊畏縮不前，到頭來只會使充滿希望的生命之花凋謝枯萎；不要因為往昔的輝煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到頭來只會使如火的激情悄然熄滅。因此，在人生的旅途中無論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。 只有啟程，我們才不會浪費寶貴的光陰，讓生命之樹結滿豐碩的果實；只有啟程，我們才會向理想的目標靠近，從而有機會和成功拉手；只有啟程，我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。 鮮花和掌聲從來不會賜予那些守株待兔者，而只饋贈給那些風雨無阻的前行者；空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有啟程和前行才是到達成功彼岸的唯一路途。 啟程，需要你辨別方向。不辨別方向的啟程無異于盲人騎瞎馬，不但達不到前方的目標，還會使你離目標越來越遠，甚至會迷失方向，南轅北轍，誤入歧途。 啟程，需要你堅強自信。沒有堅強自信的啟程，在前行的路上遇到急流險灘閃電雷鳴時，要么是畏縮不前，要么是半途而廢。 如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；就像廣闊的晴空擋不住突來的風暴，突來的風暴也擋不住你遠行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬丈的豪情，但絕擋不住你鏗鏘的步伐；即使厚重的夜幕擋住了滿天的星斗，但絕擋不住你心中點燃的一盞燈火；即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體，但絕擋不住你渴望的信念。 “不怕慢，就怕站。”只要你邁步，路就會在腳下延伸；只要你上路，就會發(fā)現(xiàn)誘人的風景；只要你啟程，就會體會到跋涉的快樂。 (《啟程》) 一、基礎鞏固 1．下列詞語中，加點字的讀音全都相同的一組是(　　) A．點綴　輟學　啜泣　掇取 B．肖像 洞簫 消減 逍遙 C．模糊 模范 模樣 模型 D．仆從 匍匐 蒲扇 璞玉 解析：D項，全都讀“p”。A項，“綴”應讀“zhu”，“輟”“啜”應讀“chu”，“掇”應讀“duō”。B項，“肖”應讀“xio”，其余均讀“xiāo”。C項，“模樣”中的“?！睉x“m”，其余均讀“m”。 答案：D 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．安穩(wěn)　景致　零星　抵押率　與人偽善 B．圣殿　喇叭　腐化　紀念碑　毫不含糊 C．配置　滑雪　屏幕　搏物館　相隔甚遠 D．聊天　滋味　橡木　多煤體　情趣相投 解析：A項，“偽”應為“為”。C項，“搏”應為“博”。D項，“煤”應為“媒”。 答案：B 3．下列各句中，加點的詞語運用不正確的一句是(　　) A．我們確信我們會利用信息高速公路天壤之別的能力幫我們找到共同興趣者的社團。 B．房子的風格應是平易近人的，應當毫不含糊地顯示出技術只是仆從而非主人。 C．當我們都在信息高速公路上時，凡玩忽職守者，記錄都會給他以懲罰。 D．我當然絕不是把自己的房子和桑西梅甕相比，那是西海岸一個極其奢侈的紀念碑。 解析：“天壤之別”：天和地，一個在上，一個在下，比喻差別極大。把“天壤之別”改為“獨一無二”，意思是“沒有第二個，獨有的”。而“天壤之別”形容兩個事物之間差別極大。 答案：A 4．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．房子里面配置了先進的大量娛樂設備，像個小電影院和點播室錄像系統(tǒng)。 B．信息高速公路不僅讓我們找到新伙伴，還能使人與遠方朋友聯(lián)系簡單多了。 C．我認為計算機聯(lián)網(wǎng)游戲會很大程度地風行起來。我們能從豐富多彩的游戲中選擇。 D．在建造過程中，要考慮到屏幕與窗子的設置關系，要安裝連接各種構件的線路，以便使反光和刺目感會降至最低限度。 解析：A項，“大量”放到“先進”前面。B項，遞進關系的內(nèi)容互換。D項，“要考慮到屏幕與窗子的設置關系”與“要安裝連接各種構件的線路”的順序顛倒。 答案：C 5．依次填入下面文段中橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(　　) 在對待自然的態(tài)度上，現(xiàn)在大概不會有人公開贊成掠奪性的強盜行徑了，________。生態(tài)不僅是科學問題，而且是倫理問題，正是倫理為科學規(guī)定了界限。 ①但是，同為主張善待自然，出發(fā)點仍有很大分歧 ②我的看法是，兩派都有道理，但說的是不同層次上的道理，而低層次的道理要服從高層次的道理 ③一派反對人類中心論，認為從根本上說，自然是一個應該敬畏的對象 ④一派強調(diào)以人類為中心，從人類長遠利益出發(fā)，合理利用自然 ⑤合理利用自然是科學，不管合理的程度多么高，仍然是科學，而科學必有其界限 A．①③④⑤②　　　　 B．①④③②⑤ C．⑤①③④② D．⑤①④③② 解析：①為五個小句子的統(tǒng)領句，再注意前后的照應。 答案：B 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文字，完成6～9題。 光　腦 目前世界上第一臺光腦已由歐共體研制成功，這是一臺全光數(shù)字計算機，其運算速度比電腦快一千倍。 光腦和電腦的工作原理基本一樣，所不同的是光子代替了電子；光互連代替了電子導線互連；光開關、光三極管、光存儲器、反饋裝置和集成光路等部件，代替了電腦中的電子硬件；用光運算代替了電運算；用非馮諾伊曼結構代替了馮諾伊曼結構，從而使光腦中的功能為電腦所望塵莫及。 光腦具有超并行性。目前最新的并行處理電子計算機常具有N1的并行性，其結構和運行極為復雜，速度和精度也相當?shù)?。光腦則不同，它具有NN的并行性，具有并進通信和并行處理能力強、可用簡單的運算去處理大陣列的特點。 光腦可在接近室溫條件下具有超運算速度。電子的傳播速度每秒只能達到593公里，而光子的速度每秒30萬公里，因此利用光在光纜中互連通信要比利用電子在互連的導線中通信減少大量的時間，提高了運算速度。同時超高速電腦的計算器件只能在極低的溫度下工作，而光腦則可以在接近室溫下進行超高運算也在于光的頻帶寬大于無線電波和微波，具有極大的信息存儲量，存儲量可達108位。 光腦抗干擾能力強。光腦靠光子傳播信息，光電子沒有帶電荷，對其他鄰近的光子和電子毫無影響。所以光信號不僅不相互干擾，而且可以與電子控制信號交叉，此外光腦容錯性能好，具有與人腦類似的容錯性，系統(tǒng)中某一元件損壞或出差錯時，并不影響到最后結果。 6．下列說法符合原文意思的兩項是(　　) A．光腦的運算速度比電腦快，但計算復雜問題的能力卻不如電腦。 B．光腦容錯性能好，但也說明在運算中的錯誤要比電腦多。 C．光子沒有電荷，對鄰近光子、電子沒有干擾，所以光腦抗干擾性優(yōu)于電腦。 D．電腦必須在極低溫的條件下工作，光腦則相反。 E．光腦是一臺全數(shù)字計算機，靠光子傳播信息。 解析：C項，根據(jù)在第五段。E項，根據(jù)在第一段和第二段。A項，文中沒涉及。B項，意思與原文相反。D項，可根據(jù)第四段的第三句話判斷不符合原文意思。 答案：CE 7．下列說法與第四段的內(nèi)容相符合的一項是(　　) A．電腦和光腦都能進行超高運算，但只能在極低的溫度下具有超高運算速度。 B．光腦的運算速度之所以比電腦的運算速度快，全在于光腦利用了光在光纜中互相通信。 C．光腦的運算速度之所以大大超過電腦的速度，主要是光的頻帶寬遠遠大于無線電波和微波。 D．光腦的運算速度快，一是因為光子傳播速度快；二是因為光的頻帶寬，信息存儲量大。 解析：A項，“光腦則可以在接近室溫下”運算。B項，錯在后半句，從第四段的第二句可知光腦運算速度快是因為光子的速度快。C項，屬文字理解錯誤，原文是光腦的超高運算“在于光的頻帶寬大于無線電波和微波”，即光的頻帶比無線電波和微波寬大。 答案：D 8．篩選文章的信息，簡略回答光腦同電腦相比具有哪些優(yōu)勢。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：光腦的運算速度比電腦快一千倍；光腦具有NxN的超并行性；光腦能在接近室溫下進行超高運算；光腦具有極大的信息存儲量；光腦的抗干擾能力強；光腦的容錯性優(yōu)于電腦，某一元件損壞或出錯時不影響計算結果。 9．第四段從哪兩個方面介紹了光腦在接近室溫條件下具有超運算速度？ 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：一方面從光腦的光子傳播速度快，通信耗時短來介紹；另一方面從光腦的光的頻帶寬大，具有極大的信息存儲量來介紹。 三、創(chuàng)新語用 10．下面這幅漫畫的主旨是什么？請你對此發(fā)表自己的看法。(不少于50字) (1)主旨：_______________________________________________ _______________________________________________________ (2)評論：_______________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)主旨：網(wǎng)絡坑害青少年。 (2)評論：網(wǎng)絡有利有弊，許多青少年去上網(wǎng)，并不是為了查資料提取信息，而是去玩電腦游戲、聊天、看黃片，久而久之，沉浸在虛擬世界中不能自拔，荒廢了學業(yè)。請社會特別是學校、家長正視這一問題。 11．電腦與我們的生活聯(lián)系越來越緊密，文字編輯、圖片處理、上網(wǎng)瀏覽等都離不開它。不知你是否注意，有些軟件、網(wǎng)站的名字很有創(chuàng)意。請你對下面兩個網(wǎng)站或軟件名稱的創(chuàng)意進行簡單評析。 (1)百度(搜索網(wǎng)站)：_____________________________________ _______________________________________________________ (2)迅雷(網(wǎng)絡下載軟件)：__________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)百度(搜索網(wǎng)站)：化用辛棄疾《青玉案元夕》詞中的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一句，既表明網(wǎng)站廣泛搜索的功能，又暗示使用該網(wǎng)站搜索會收到令人欣喜的效果。 (2)迅雷(網(wǎng)絡下載軟件)：借用“迅雷不及掩耳”，說明使用該軟件下載快捷、方便。