2016年蘇教版五年級語文上冊第五六單元試題及答案.doc
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2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期五六單元質(zhì)量檢測(卷四) 五年級語文試題 題號 一 二 三 四 五 總分 等級 得分 一、抄寫下面句子,注意正確、工整,力求美觀(5分)。 學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。 二、按要求寫字詞句(18分) 1.看拼音寫詞語,要做到規(guī)范、端正、整潔。(6分) dǒu y fng x jiā t s b hn wi ( ) ( )( )( ) yī tn fǔ bi y l jī xi bo zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r diāo yu zhu ( ) 2 .一(幅 副)畫 安(祥 詳 )(暮 幕)色 落(坐 座)[劃去錯誤的字] (4分) 3.( )妙( )肖 迫不( )待 談笑風(fēng)( ) 精妙( )倫 (4分) 4.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )。(2分) A.?dāng)嘌陆^璧 威風(fēng)凜凜 姿態(tài)優(yōu)美 嘖嘖贊嘆 B.精妙絕倫 紅偉瑰麗 漫天遨游 腐敗無能 C.氣勢非凡 山回谷應(yīng) 凝神諦聽 騰空而上 5.照樣子,把下列句子寫完整。(2分)例:大海真大,一眼望不到邊。 考試時,小明同學(xué)好緊張,______________________________________ 三.根據(jù)課文內(nèi)容填空(20分) 1.莫高窟的彩塑;有________的________;還有______的______。其中給你印象最深刻的是_______________, 因為_____________________________________。 2.本單元,我們?nèi)S山觀賞了____________的松樹,欣賞了敦煌莫高窟 的彩塑和 ____________ 的壁畫,觀賞了 ____________ 的黃果樹瀑布。爸爸媽媽終于要帶我去游覽向往已久的黃山,我心里高興極了,真想用以下詞語來形容: 、 、 。 3.被譽為“ ”的黃山,以 a 、 、 、 “四絕”聞名于世……其中,迎客松 ,枝干遒勁,雖然 ,卻仍然 , 。 4.請你分別用一個四字詞語描寫一下我們認(rèn)識的幾位名人。例:齊白石(堅持不懈)富蘭克林 諾貝爾 談遷 愛迪生 其中,你最喜歡 ,因為 。 請你再寫2個你從課外閱讀中認(rèn)識的名人: 、 。 四、閱讀短文,回答問題(27分) 短文1(8分)(一)滴水穿石的啟示(片段) 現(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他數(shù)( shǔ sh )十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里掛著用以自勉的條幅:“不教(jiāo jio )一日閑過?!本褪堑搅送砟?,也仍( rēng rng )然堅持每天花三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……你看,古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿” 一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎? 1.用“√”標(biāo)出括號中正確的讀音。(1.5分) 2.從文中找出三組意思相反的詞: (1.5分) 3.文中“揮毫作畫”的“毫”意思 ,“堅持不懈”的“懈”意思是 。(1分) 4.文中“不教一日閑過”這句話的意思是 。在你的積累中,也表達(dá)這一意思的名句有 (2分) 5.文中“頑石”指的是 ,“滴穿”這個詞上加上引號,表示 。(2分) 短文2(10分) 碗 我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗飯,夾一些菜放在飯上,一齊涌到村口的小場上來吃。我們有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那兒。大伙兒一邊吃飯,一邊說話,可熱鬧呢。大家還可以自愿地你吃點我的菜,我吃點你的菜,結(jié)果一頓飯吃了好幾種菜,比在家里吃強多了。 我們端著碗出場的第一個“節(jié)目”是猜菜:大家把手里的碗舉得高高的,讓對方猜,猜不著,就吃對方一口菜;猜著了,就讓對方吃一口菜。小小的手兒,要舉起那么大個碗,是要有一點點技術(shù)的。弄不好,碗打破了,飯吃不成還要挨一頓打。可盡管這樣,這個“節(jié)目”卻從未中斷過。 有一次猜菜,我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個比我大兩歲的小姐姐,忽然把自己的碗給了我,自己抬起破碗回家去了。不一會兒,我們就聽到她媽媽的罵聲:“打破碗了?你死去了!”接著是“啪”的一巴掌。 這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去,飯也沒吃完。媽媽以為我病了,泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋后給正在屋檐下哽(gěng)咽(y)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,兩滴亮晶晶的淚珠落進(jìn)了碗里。 后來我讀大學(xué)了,回家看她。她已經(jīng)結(jié)了婚,生了個漂亮的小女孩,跟她小時候一模一樣。當(dāng)我們說起這打破碗的故事時,她回憶說:“你媽打起人來比我媽厲害,你又小,我怕你受不了??” 她說得很平靜,我心里卻像倒海翻江一般。 1給加點字選擇正確讀音,并在下面畫橫線。 端著碗(zhe zhu zho zhā猜不著(zhe zhu zho zhāo) 2.小姐姐為什么把她的碗給了“我”,自己拾起破碗回家去? 3.第四自然段中畫橫線的句子寫了人物的外表。從這外表你知道小姐姐會想些什么?--------------------------------------------------- 4.第五自然段中的省略號表示什么?在正確答案后的括號里畫“√”。 ①表示省略了的話。( ) ②表示斷斷續(xù)續(xù)的語氣( ) 短文3(9分) 九龍壁 聞名全國的藝術(shù)珍品九龍壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園,親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。 九龍壁,高五米,長二十七米,厚一點二米。在影壁的正反兩面,用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷,形態(tài)逼真,像是在騰云駕霧似的,要沖出影壁,飛向天空。你看,一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球。它們瞪圓了雙眼,怒目相視。黃龍叉開四爪,伸出了銳利的尖鉤;那條紫龍也不示弱,傲慢地擺動著尾巴,輕蔑地照著對方,仿佛說( )( )你有什么了不起( )敢和我較量嗎( )( ) 這對巨龍正在挑戰(zhàn),那對巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍(lán)、白兩條龍,翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上,穿梭于險峻的山峰之間。這一場惡斗,真是驚心動魄??! 再看其他幾條龍,也各有特色。有的氣勢洶洶,殺氣騰騰;有的耀武揚威,得意洋洋;有的回首遙望,呼喚同伴……它們形態(tài)各異,真是妙不可言,美不勝收。 面對這刻畫精致的九龍壁,我不禁感慨萬分。我們的祖先,真是心 靈手巧,多么聰明呀!九龍壁是我國勞動人民智慧的結(jié)晶! 1.給第二自然段括號里填上標(biāo)點。 2.聯(lián)系上下文理解下列詞語。贊嘆不已 妙不可言 3.用“有的??有的??有的??”說一句話。 五、習(xí)作(30分)題目: 的我 提示:1.用一個詞概括自己某個方面的特點,寫在題目的橫線上。 2.選擇一件最能表現(xiàn)這個特點的事例,有條理地寫下來。做到內(nèi)容具體,表達(dá)真情實感,語句通順,不少于400字。 蘇教版小學(xué)語文五年級上冊第五、六單元質(zhì)量測試卷 參考答案及評分意見 一、 抄寫下面句子,注意正確、工整,力求美觀(5分)。 二、 按要求寫字詞句(18分) 1. (6分) 略。每個字0.25分 2. (4分) 幅、祥、暮、座 。每個小題1分 3. 惟 、惟 、及、生、絕 。 每個1分 4. (4分) 略。每題2分 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空(20分)略。 四、閱讀短文,回答問題(27分) (一)滴水穿石的啟示(8分) 1.(1.5分)數(shù)( shǔ sh√ )教(jiāo jio√ )仍( rēng rng√ ) ;每空0.5分 。2. (1.5分)始---終 古---今 中---外;每空0.5分 3. (1分)毫(毛筆) 懈(松懈);每空0.5分 4.(2分)不要讓一天空閑地度過,也就是不要慌度時光的意思,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 或少壯不努力,老大徒傷悲等;答案不唯一,每空1分 5.(2分)頑石”指困難和挫折 “滴穿”加上引號表示有特殊含義 指克服;每空1分 (二)碗(10分) 1(2分).Zhe√ zho 2(2分).因為她知道“我”媽打起人來比她媽厲害,怕“我”受不了。 3(3分)小姐姐會想:我為你挨了打,你用紅糖茶給我喝,我滿足了。 4(3分)①(√) (三)九龍壁(9分) 1.(2分):“?。俊? 2.(4分)稱贊不止 其中的奧秘?zé)o法用語言來表達(dá) 3.(3分)略。 五、習(xí)作 能用一個詞概括自己某個方面的特點,圍繞特點選擇一件事例,有條理地寫下來。做到內(nèi)容具體,表達(dá)真情實感,語句通順,不少于400字,標(biāo)點使用正確,錯別字少,判為一類作文,25—27分,依次類推,二類作文22—24分;三類作文19——21分。四類文:18分以下,中心不明確,表達(dá)不明,有較多語病及錯別字。 另設(shè)書寫分3分,書寫優(yōu)秀得滿分,良好得2分,合格得1分,潦草不得分。 不用注冊,免費下載!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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