2019-2020年高考語文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練九.doc

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2019-2020年高考語文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練九 一、語言運(yùn)用小題練 1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(　　) ①在現(xiàn)代藝術(shù)氣息濃厚、廣受時(shí)尚青年推崇的藍(lán)頂美術(shù)館，民間藝人無與倫比的沙畫表演讓展覽會富有了濃郁的懷舊情調(diào)。 ②別看他是個(gè)半路出家的木匠，他的手藝好得很，他所設(shè)計(jì)制造的紅木家具曾經(jīng)獲過省級大獎(jiǎng)。 ③汪涵是近年深受觀眾喜愛的電視主持人，常常妙語連珠，巧言令色，親和力很強(qiáng)，擁有廣泛的支持者，凡他主持的節(jié)目都有很高的收視率。 ④首戰(zhàn)失利，東莞隊(duì)并沒有垂頭喪氣，相反，他們在訓(xùn)練中的氣氛顯得十分輕松，不時(shí)傳出歡聲笑語。 ⑤近年來，一些犯罪分子漠不關(guān)心孩子的生命，殘忍地制造了多起校園血案，引發(fā)了全社會的無比憤慨與沉痛思考。 ⑥有些人生命的唯一目標(biāo)就是拼命積累財(cái)富，他們像陀螺一樣，蠅營狗茍，忘記了生活中還有別的值得追求的幸福。 A．①③⑥　　　　　 B．③⑤⑥ C．①②④ D．②④⑤ 解析：①無與倫比：指事物非常完美，沒有能跟它相比的。符合語境。②半路出家：比喻原先并不是從事這一工作的，后來才改行從事這一工作。符合語境。③巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。褒貶誤用，不合語境。④垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的神情。符合語境。⑤漠不關(guān)心：形容對人或事物冷淡，一點(diǎn)兒也不關(guān)心。 不能帶賓語，不合語境。⑥蠅營狗茍：像蒼蠅那樣飛來飛去，像狗那樣茍且偷生，形容人不顧廉恥，到處鉆營。屬感情色彩不當(dāng)，不合語境。 答案：B 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．電子商務(wù)是指以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)。因具有節(jié)省交易時(shí)間和空間，提高交易效率的特點(diǎn)，它深受工作忙碌的上班族所歡迎。 B．鑒于巴黎遭受恐怖襲擊和目前外圍恐怖分子對美國本土安全造成的威脅，美國政府計(jì)劃采取一系列措施，防止恐怖襲擊事件的不再發(fā)生。 C．針對幾乎每年春運(yùn)都會出現(xiàn)的“一票難求”，百度、360、攜程等APP搶票神器可謂“各顯神通”，一鍵式刷票搶票，讓用戶即使處于離線狀態(tài)，依舊可以在云端搶票。 D．貴州盲人女教師劉芳無時(shí)無刻不心系學(xué)生，憑借著超人的毅力，教書、寫書、救助貧困兒童，被人稱作“中國大山里的海倫凱勒”。 解析：A項(xiàng)，成分贅余。去掉“所”。B項(xiàng)，不合邏輯。刪去“不再發(fā)生”中的“不”。C項(xiàng)，成分殘缺。在“一票難求”后加“的現(xiàn)象”。 答案：D 3．下面是四種日常生活交際情景，其中語言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是(　　) A．這次校慶承蒙貴集團(tuán)慷慨解囊，熱情相助，取得圓滿成功。他日有托，本人定當(dāng)投桃報(bào)李，全力相助。 B．這本古籍是我的恩師惠贈(zèng)給我的，我現(xiàn)在把它敬贈(zèng)給你，希望你能有所收獲。 C．小王同學(xué)站起來說：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！? D．我們家家教很嚴(yán)，家父常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。 解析：C項(xiàng)，“拋磚引玉”比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。該成語是謙辭，只能用于自己，句中把它用在“陳教授”身上，明顯不恰當(dāng)。 答案：C 4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過25字。 在人與人、人與社會的關(guān)系上，中國人社會意識、社會整體觀念比較發(fā)達(dá)，把為他人盡義務(wù)、為社會做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo)。西方人則不同，__①__，__②__。其實(shí)，在現(xiàn)代社會里，每一個(gè)人既是個(gè)體的又是社會的，是個(gè)體性與社會性的統(tǒng)一。因此，要建立高度文明的現(xiàn)代社會，在文化取向上就不應(yīng)該在中西文化中作“非此即彼”的單向度思考，而__③__。 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：回答本題要注意把握兩個(gè)方面：語段的內(nèi)容和空格前后的內(nèi)容。語段主要表述了中西方在文化取向上的不同。由第一、二個(gè)空格前“西方人則不同”可知，這兩處應(yīng)該談與前面中國人不同的方面。第一個(gè)空格應(yīng)該填與“中國人社會意識、社會整體觀念比較發(fā)達(dá)”相反的內(nèi)容，即“他們個(gè)體意識、個(gè)性觀念比較發(fā)達(dá)”，第二個(gè)空格應(yīng)該填與“把為他人盡義務(wù)、為社會做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo)”相反的內(nèi)容，即“把個(gè)人自由、個(gè)人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)看作人生追求的目標(biāo)”。第三個(gè)空格，空格前說在文化取向上不應(yīng)在中西文化中作“非此即彼”的思考，那么空格應(yīng)填“應(yīng)該作‘亦中亦西’的互補(bǔ)性思考”等相關(guān)內(nèi)容。 答案：①他們個(gè)體意識、個(gè)體觀念比較發(fā)達(dá) ②把個(gè)人自由、個(gè)人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)看作人生追求的目標(biāo)?、蹜?yīng)該作“亦中亦西”的互補(bǔ)性思考 5．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入“沖刺期”。只有建立一種常態(tài)化的穩(wěn)增收制度，才能讓扶貧成果穩(wěn)得住，貧困人口收入有保障。政府把農(nóng)村貧困人口組織起來，通過技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)技能武裝，再通過轉(zhuǎn)移就業(yè)，把貧困人口推向市場，就一定能使所有農(nóng)村人口脫貧致富。所以要想解決農(nóng)村人口的脫貧問題，只能靠政府幫助。 ①并非只有建立一種常態(tài)化的穩(wěn)增收制度才能讓扶貧成果穩(wěn)得住，貧困人口收入有保障。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析：解答此題，要仔細(xì)分析語段內(nèi)容的邏輯關(guān)系。通過技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，在一定程度上能使農(nóng)村一部分人脫貧致富，但不一定能使所有農(nóng)村人口都脫貧致富?！敖鉀Q農(nóng)村人口的脫貧問題”，確定離不開政府的幫助，但是農(nóng)民主動(dòng)尋求脫貧致富的意識和行動(dòng)也是至關(guān)重要的，“只能……”這一推斷不正確。 答案：②通過技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)不一定能使所有農(nóng)村人口脫貧致富?、劢鉀Q農(nóng)村人口的脫貧問題，不一定只能靠政府幫助 二、文化知識小題練 6．下列對文化知識相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“征辟”是秦代選拔官吏制度的一種形式。征，是皇帝征聘社會知名人士到朝廷充任要職。辟，是中央官署的高級官僚或地方政府的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦。 B．“?！笔窍拇鷮W(xué)校的名稱，是當(dāng)時(shí)舉行祭祀禮儀和教習(xí)射御、傳授書數(shù)的場所。 C．“司業(yè)”是古代學(xué)官名，是國子監(jiān)或太學(xué)副長官，相當(dāng)于現(xiàn)在的副校長，協(xié)助祭酒主管教務(wù)訓(xùn)導(dǎo)之職。 D．古代貴族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行，字的后面加“父”或“甫”字表示男性，構(gòu)成男子字的全稱。 解析：“征辟”是漢代選拔官吏制度的一種形式。 答案：A 三、名句默寫小題練 7．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《逍遙游》中，“________________________”一句表現(xiàn)了宋榮子看淡世間榮辱，不會因外界的評價(jià)而更加奮勉。 (2)在《赤壁賦》中，蘇軾在“變”與“不變”的議論中展示了超脫通達(dá)的人生哲學(xué)?！癬_________________，_____________”——悲觀的人往往只看到世事變動(dòng)不居，故而悲傷不已。 (3) 《衛(wèi)風(fēng)氓》中，表現(xiàn)女主人公和氓兩人青梅竹馬、兩小無猜的句子是：“____________________，____________________。” 答案：(1)(且)舉世譽(yù)之而不加勸　(2)蓋將自其變者而觀之　則天地曾不能以一瞬　(3)總角之宴　言笑晏晏