2017-2018年人教版七年級(jí)上《第4章幾何圖形初步》單元檢測(cè)題含答案.doc
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第四章檢測(cè)題 (時(shí)間:120分鐘 滿分:120分) 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.將一副三角板按如圖所示位置擺放,其中∠α與∠β一定互余的是( C ) 2.在燈塔O處觀測(cè)到輪船A位于北偏西54的方向,同時(shí)輪船B在南偏東15的方向,那么∠AOB的度數(shù)為( C ) A.69 B.111 C.141 D.159 ,第2題圖) ,第3題圖) ,第4題圖) 3.如圖,點(diǎn)A,B,C順次在直線l上,點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn),若想求出MN的長(zhǎng)度,那么只需條件( A ) A.AB=12 B.BC=4 C.AM=5 D.CN=2 4.如圖,將43的網(wǎng)格圖剪去5個(gè)小正方形后,圖中還剩下7個(gè)小正方形,為了使余下的部分 (小正方形之間至少有一條邊相連)恰好能折成一個(gè)正方體,需要再剪去1個(gè)小正方形,則應(yīng)剪去的小正方形的編號(hào)是( C ) A.7 B.6 C.5 D.4 5.如圖,點(diǎn)O在直線l上,∠1與∠2互余,∠α=116,則∠β的度數(shù)是( C ) A.144 B.164 C.154 D.150 ,第5題圖) ,第6題圖) , 第7題圖) 6.(2016涼山州)如圖,是由若干個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體,從不同方向看所得到的平面圖形,該幾何體所用的正方體的個(gè)數(shù)是( A ) A.6個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè) 7.如圖,田亮同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長(zhǎng)比原樹葉的周長(zhǎng)要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是( D ) A.垂線段最短 B.經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線 C.經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),有且僅有一條直線 D.兩點(diǎn)之間,線段最短 8.已知線段AB=10 cm,點(diǎn)C是直線AB上一點(diǎn),BC=4 cm,若M是AC的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),則線段MN的長(zhǎng)度是( D ) A.7 cm B.3 cm C.7 cm或3 cm D.5 cm 9.鐘表在8:25時(shí),時(shí)針與分針的夾角是( B )度. A.101.5 B.102.5 C.120 D.125 10.如果∠1與∠2互補(bǔ),∠2與∠3互余,那么∠1與∠3的關(guān)系是( C ) A.∠1=∠3 B.∠1=180-∠3 C.∠1=90+∠3 D.以上都不對(duì) 二、填空題(每小題3分,共24分) 11.用“度分秒”來(lái)表示:8.31度=__8__度__18__分__36__秒. 12.一個(gè)角的余角比這個(gè)角的補(bǔ)角的一半小40,則這個(gè)角為__80__度. 13.已知A,B,C三點(diǎn)在同一條直線上,M,N分別為線段AB,BC的中點(diǎn),且AB=60,BC=40,則MN的長(zhǎng)為__50或10__. 14.如圖,點(diǎn)O在直線AB上,射線OC平分∠DOB,若∠COB=35,則∠AOD=__110__. ,第14題圖) ,第15題圖) ,第17題圖) ,第18題圖) 15.如圖,兩塊三角板的直角頂點(diǎn)O重疊在一起,且OB恰好平分∠COD,則∠AOD的度數(shù)是__135__度. 16.平面內(nèi)三條直線兩兩相交,最多有a個(gè)交點(diǎn),最少有b個(gè)交點(diǎn),則a+b=__4__. 17.把一張長(zhǎng)方形紙條按如圖的方式折疊后,量得∠AOB′=110,則∠B′OC=__35__. 18.如圖,OA的方向是北偏東15,OC的方向是北偏西40,若∠AOC=∠AOB,則OB的方向是__北偏東70__. 三、解答題(共66分) 19.(8分)根據(jù)下列語(yǔ)句,畫出圖形. 已知四點(diǎn)A,B,C,D. ①畫直線AB; ②連接AC,BD,相交于點(diǎn)O; ③畫射線AD,BC,交于點(diǎn)P. 解:略 20.(8分)一個(gè)角的余角比這個(gè)角的少30,請(qǐng)你計(jì)算出這個(gè)角的大?。? 解:設(shè)這個(gè)角為x,則它的余角為(90-x),依題意得x-(90-x)=30,解得x=80,答:這個(gè)角是80 21.(8分)如圖,點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)B在線段AC上,且AB=4 cm,BC=2AB,求線段MC和線段BM的長(zhǎng). 解:因?yàn)锳B=4 cm,BC=2AB,所以BC=8 cm,所以AC=AB+BC=12 cm,因?yàn)镸是線段AC中點(diǎn),所以MC=AM=AC=6 cm,所以BM=AM-AB=2 cm 22.(8分)如圖,已知線段AB和CD的公共部分BD=AB=CD,線段AB,CD的中點(diǎn)E,F(xiàn)之間的距離是10 cm,求AB,CD的長(zhǎng). 解:設(shè)BD=x cm,則AB=3x cm,CD=4x cm,AC=6x cm,因?yàn)辄c(diǎn)E,F(xiàn)分別為AB,CD的中點(diǎn),所以AE=AB=1.5x cm,CF=CD=2x cm,所以EF=AC-AE-CF=6x-1.5x-2x=2.5x(cm),因?yàn)镋F=10 cm,所以2.5x=10,解得x=4,所以AB=12 cm,CD=16 cm 23.(10分)如圖,已知直線AB和CD相交于點(diǎn)O,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34,求∠BOD的度數(shù). 解:因?yàn)椤螩OE是直角,∠COF=34,所以∠EOF=56,又因?yàn)镺F平分∠AOE,所以∠AOF=∠EOF=56.因?yàn)椤螩OF=34,所以∠AOC=∠AOF-∠COF=22,所以∠BOD=∠AOC=22 24.(12分)如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn). (1)求線段MN的長(zhǎng); (2)若C為線段AB上任意一點(diǎn),滿足AC+CB=a cm,其他條件不變,你能猜想出MN的長(zhǎng)度嗎?并說(shuō)明理由; (3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且滿足AC-CB=b cm,點(diǎn)M,N分別為AC,BC的中點(diǎn),你能猜想出MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由. 解:(1)因?yàn)辄c(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),所以MC=AC=4 cm,NC=BC=3 cm,所以MN=MC+NC=7 cm (2)MN=MC+NC=AC+BC=AB=a cm (3)圖略,MN=b cm.理由:MN=MC-NC=AC-BC=(AC-BC)=b cm 25.(12分)如圖,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線. (1)如圖①,當(dāng)∠AOB是直角,∠BOC=60時(shí),∠MON的度數(shù)是多少? (2)如圖②,當(dāng)∠AOB=α,∠BOC=60時(shí),猜想∠MON與α的數(shù)量關(guān)系; (3)如圖③,當(dāng)∠AOB=α,∠BOC=β時(shí),猜想∠MON與α,β有數(shù)量關(guān)系嗎?如果有,寫出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由. 解:(1)∠MON=∠MOC-∠NOC=∠AOC-∠BOC=(∠AOC-∠BOC)=∠AOB=45 (2)∠MON=∠MOC-∠NOC=∠AOC-∠BOC=(∠AOC-∠BOC)=∠AOB=α (3)∠MON=α.理由:∠MON=∠MOC-∠NOC=(α+β)-β=α- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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