2019-2020年高考生物二輪專題復習與測試 第二部分 題型專項訓練 第二部分專練1　曲線類 新人教版.doc

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2019-2020年高考生物二輪專題復習與測試 第二部分 題型專項訓練 第二部分專練1　曲線類 新人教版 一、單項選擇題 1.(xx海南卷，5)某一不可逆化學反應(S→P＋W)在無酶和有酶催化時均可以進行。當該反應在無酶條件下進行到時間t時，向反應液中加入催化該反應的酶。下圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.光合速率通常是指單位時間內、單位面積葉片吸收CO2的毫克數，它是植物光合作用的重要指標。一般用實驗方法測得的光合速率并不是植物真實的光合速率(簡稱真光合速率)，而是真實光合速率與呼吸速率的差值(簡稱凈光合速率)。在相同且適宜條件下，圖中曲線1和2分別表示(　　) A.同一植物的真光合速率和凈光合速率 B.同一植物的凈光合速率和真光合速率 C.不同植物的真光合速率 D.不同植物的凈光合速率 3.加拉帕戈斯群島地雀種群內，喙小的個體只適于食用小堅果，喙大的個體容易咬開大堅果，也食小堅果，但是取食速度較慢。從1976—1978年該島一直未下雨，引起地雀種群數量、食物組成變化如下圖所示。1978年出生的地雀，喙平均增大4%。下列有關敘述錯誤的是(　　) A.食物主要是大堅果時，有利變異是喙大 B.若要證明喙的特征是可遺傳的，還應做雜交試驗 C.1978年出生的地雀喙增大的原因是食物中大而硬的堅果比例上升 D.通過有性生殖產生的后代中，喙小的基因頻率相對有所增加 4.陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。如下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關曲線，此曲線說明(　　) A.“光斑”照射前，光合作用無法進行 B.“光斑”照射開始后，光反應和暗反應迅速同步增加 C.“光斑”照射后，氧氣釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用 D.圖示實線AB段的變化說明進行暗反應與光照無關 二、雙項選擇題 5.下列有關“S”型曲線K值的改變與事實相符合的敘述是(　　) A.X軸為外界蔗糖溶液濃度，Y軸為葉肉細胞滲透失水量，在c點時，去除細胞壁，K值將不改變 B.X軸為光照強度，Y軸為綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，K值將提高 C.X軸為氧分壓，Y軸為水稻根細胞對硅的吸收速率，在c點時中耕松土，K值將降低 D.X軸為時間、Y軸為某種群個體數，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將 提高 6.已知：細胞畸變率(%)＝畸變細胞數/細胞總數100%。下圖表示在不同處理時間內不同濃度的秋水仙素溶液對黑麥根尖細胞畸變率的影響。以下說法正確的是(　　) A.秋水仙素的濃度越高，黑麥根尖細胞畸變率越高 B.黑麥根尖細胞畸變率與秋水仙素的作用時間呈正相關 C.濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 D.秋水仙素引起細胞畸變的時間為細胞分裂的前期 三、非選擇題 7.(xx江蘇卷，26)下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題： (1)曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是____________；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為________________。 (2)酵母菌種群數量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有__________、 ______________________。 (3)在T1～T2時段，單位時間內酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有__________。 (4)某同學在T3時取樣，統計的酵母菌種群數量明顯高于D點對應的數量，原因可能有____________________________、__________________和用血球計數板計數時出現錯誤等。 8.(xx北京卷，29)實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2。 (1)實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________________處理。 (2)從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數量的增長趨勢__________，說明血清中的__________不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數量________，說明該組T細胞(活化T細胞)____________細菌數量的增長。由此推測該細菌生活在________。 (3)實驗中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是________，感染的時間是在注射T細胞或血清的________天。 實驗二：在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力，結果如圖3。 (4)由圖3可知，能有效殺傷細菌X的是______________細胞，而不是活化T細胞。 (5)有人假設，活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括________(填選項前的符號)。 a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液 b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液 c.A組小鼠的巨噬細胞 d.B組小鼠的巨噬細胞 e.培養(yǎng)過未活化T細胞的培養(yǎng)液 f.細菌X (6)該系列實驗的目的是研究_______________________________________________。 9.(xx天津卷，9)放牧強度可影響人工草地的物質循環(huán)和能量流動。圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強度下牧草凈光合產量(凈光合產量＝光合作用合成量—呼吸作用消耗量)的變化圖，G0為不放牧，G1～G3為放牧強度逐漸增強。 據圖回答： (1)5～10月份的最適放牧強度是________(從G0～G3中選填)，________月份可被初級消費者利用的總能量最多。 (2)與放牧草地相比，8月份不放牧草地凈光合產量明顯偏低的原因不包括________。 A.過多枝葉對下層植物有遮光作用 B.植株衰老組織較多 C.缺少動物糞尿的施肥作用 D.草地生態(tài)系統的物質循環(huán)加快 (3)據圖1分析，為使牧草凈光合產量維持在最高水平，4～10月份需要采取的放牧措施是______________________________________________________________________。 (4)牧草的光合作用強度可用單位時間和面積的________________來表示。 (5)在牧草上噴灑32P標記的磷肥，檢測32P在初級和次級消費者中的放射程度，結果見圖2，其中A消費者處于第________營養(yǎng)級。 (6)在生態(tài)系統的生物成分中，生產者體內的32P除被消費者利用外，還有部分進入________。 答案 1.D　2.D　3.D　4.C　5.AB　6.CD　 7.(1)細胞質基質和線粒體　有氧呼吸和無氧呼吸　(2)乙醇含量過高　培養(yǎng)液的pH下降　(3)酵母菌進行無氧呼吸，產生的能量少　酵母菌種群數量增多　(4)取樣時培養(yǎng)液未搖勻，從底部取樣　未染色，統計的菌體數包含了死亡的菌體 8.(1)對照　(2)相同　抗體　無明顯變化　抑制　細胞內　(3)細菌X　前1　(4)活化巨噬　(5)a、d、f　(6)小鼠抗細菌X的免疫應答 9.(1)G2　6　(2)D　(3)4月份不放牧，5～10月份放牧強度保持在G2水平　(4)有機物生成量(CO2的消耗量或O2生成量) (5)二　(6)分解者