《壺口瀑布》省優(yōu)質(zhì)課

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1、大自然對(duì)人的賜予有兩種。一種是物質(zhì)，空氣水分， 糧食蔬菜，給人生存的條件；二是精神，花好月圓， 明山秀水，給人享受的環(huán)境。 ——《〈梁衡散文選?名山大川感恩錄〉自序》 黃果樹瀑布 廬山瀑布 n “― C -.：＜ ：Z7 君不見董何之水天2來，番 脊饒到盜不復(fù).込。I 亠 # /務(wù) 4 ：0V 丁* 楂w A 瀑布 位于陜西省宜川縣境內(nèi)f黃河象一 條騰飛的巨龍,穿行在西北堇土高原 的秦晉大峽谷中f當(dāng)流經(jīng)壺口時(shí),寬 約400米左右的河水突然收束一槽,形 成特大馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬40米f 落差30多米f瀑布濤聲轟鳴f水

2、霧升 空f驚天動(dòng)地，氣吞山河 ＜為黃河第 一大瀑布 ＞也是我國(guó)僅次于貴州黃果 樹瀑布的第二大瀑布。  梁衡(1946-)山西霍縣人。 1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。 長(zhǎng)期在基層當(dāng)記者。 他歷任《光明日?qǐng)?bào)》記者、 國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng)等職, 現(xiàn)任《人民日?qǐng)?bào)》副總編輯、 中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中 國(guó)記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事。 主要從事散文創(chuàng)作、散文理論 研究。作品曾獲青年文學(xué)獎(jiǎng)、 趙樹理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普 作品獎(jiǎng)。 有散文三篇《晉詞》、 《覓渡，覓渡，渡何處》和 《夏感》入選中學(xué)教材 初讀課文，感受壺口瀑布。 :J

3、 -用簡(jiǎn)練的語言說出什么是“壺口”以及壺口瀑 布形成的原因。 溝底的河心還有一條河 ＞是突然凹下去的 _條深溝 ＜當(dāng)?shù)厝私小埐?,槽頭入水處深 不可測(cè) ＞ 這便是"壺口"。 黃河的河床在這里由寬而窄,由高而低, 于是就形成了巨大的水流。巨大的水流從高達(dá) 幾十米的斷面沖下，就形成了壺口瀑布。  段中還有哪些語句表現(xiàn)了壺口瀑布的特點(diǎn) 【朗讀第二自然段】 壺口瀑布和其他瀑布不同之處何在？ 〃壺口瀑布不是從高處落下f讓人 們仰觀垂空的水幕f而是由平地向更低 的溝里讎,人們只能俯視被急急蘇 *  聲 勢(shì) 景 旱季 季節(jié) 雨季 朗讀課文，

4、感受不同之處  為什么作者雨季去了一次還不夠，又“專選 了個(gè)枯水季節(jié)”再去看黃河？ 我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸 霧罩亂石 ＞ 除了撲面而來的水汽 ＞震耳欲聾 的濤聲”什么也看不見”什么也聽不見…… 只急慌慌地掃了幾眼 ＜我便匆匆逃離…… 勢(shì) 景 旱 季 季節(jié) 聲 雨 季 隱隱如雷 震耳緒 旱 季 勢(shì) 景 旱 季 季節(jié) 聲 雨 季 隱隱如雷 震耳緒 旱 季 勢(shì) 景 旱 季 季節(jié) 聲 雨 季 隱隱如雷 震耳緒

5、 旱 季 勢(shì) 景 "上面的水還是 _股勁地沖進(jìn)去, 沖進(jìn)去……” 季節(jié) 聲 勢(shì) 景 雨 季 隱隱如雷 震耳欲聾 "上面的水還是 _股勁地沖進(jìn)去, 沖進(jìn)去……” 水浸溝岸 霧罩亂石 旱 季 垂 垂 塁血勒劃 ……辛S!枇 一書玄W関B! 丁 季節(jié) 聲 勢(shì) 景 水浸溝岸 霧罩亂石 雨 隱隱如雷 季 震耳欲聾 上面的水還是一 股勁地沖進(jìn)去, 沖進(jìn)去…… 季節(jié) 聲 勢(shì) 景 季節(jié) 聲 勢(shì) 景 隆隆沖去 旱 轟然而下 季 汨

6、汨如泉 潺潺成溪 其勢(shì)如干軍萬馬, 互相擠著.撞著. 推推操操.前呼 后擁,撞向石壁, 排排黃浪霎時(shí)碎 成堆堆白雪。 如飛毯抖落. 季節(jié) 聲 勢(shì) 景 板出軋——"凝 重J "猛 烈" 季節(jié) 聲 勢(shì) 景 水浸溝岸 霧罩亂石 雨 隱隱如雷 季 震耳緒 上面的水還是一 股勁地沖進(jìn)去, 沖進(jìn)去…… 季節(jié) 聲 勢(shì) 景 季節(jié) 聲 勢(shì) 景 隆隆沖去 旱 轟然而下 季 汨汨如泉 潺潺成溪 其勢(shì)如干軍萬馬, 互相擠著、撞著. 推推操操.前呼 后擁,撞向石壁, 排排黃浪霎時(shí)碎 成堆堆白雪。 如飛毯抖落、 板出軋——

7、’‘凝 重J 〃猛 烈〃 谷底開闊,河如石 床； 平坦如席的大水跌 得粉碎,碎成點(diǎn), 碎成霧； _切都隱在濕漉漉 的水霧中,罩在七 色彩虹中，邕一曲 交響樂,—幅寫意 畫 

8、 F e ngj i ngt u tpian .com A rA I、 7 品味語言，感受力量之美 下螯何一壺收” M ■找出最能體現(xiàn)瀑布之壯美的描寫，并試著分 析其語言精妙在何處。 ，其 勢(shì)如干軍萬馬 < 互相擠著.撞著 > 推推 操操 >前呼后擁 >撞向石壁,排排黃浪 霎時(shí)碎成堆堆白雪。 /【析】比喻、擬人。突出河水的

9、氣勢(shì)壯闊, 奔騰激越。 天下卷何一壺及 品味語言，感受力量之美 ■找出最能體現(xiàn)瀑布之壯美的描寫，并試著分 析其語言精妙在何處。 /于是，只急慌慌地掃了幾眼 ＜我便匆匆逃離＞ 到了岸上回望那團(tuán)白煙，心還在不住地 跳…… 【析】從側(cè)面烘托出飛瀑的磅礴氣勢(shì)，一個(gè) “掃”字不僅照應(yīng)了 “急慌慌”、“匆匆” 等詞，更寫出作者當(dāng)時(shí)想看又不敢多逗留， 既喜又懼，深受震撼的情態(tài)。 品味語言，感受力量之美 “夭下畚何一壺及” ■找出最能體現(xiàn)瀑布之壯美的描寫，并試著分 析其語言精妙在何處。 /溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)漩渦,當(dāng)?shù)厝苏f ＞曾 有一頭黑豬掉進(jìn)去f再漂上來時(shí),渾身 的毛竟被拔得一根不剩。

10、我聽了不覺打 了一個(gè)寒噤。 /【析】從側(cè)面烘托出水流的洶涌、力量大。 品味語言，感受力量之美 “夭下卷何一壺及” — h— ■找出最能體現(xiàn)瀑布之壯美的描寫，并試著分析其語 言精妙在何處 /盡管這樣 ＞ 壺□還是不能盡收這一丿11黃浪” i 于是又有一些各自?shī)Z路而走的 ＜乘隙而進(jìn)的＞a 折返迂回的，它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_| 來，或鉆石覓縫 ＞汨汨如泉；或淌過石板＞ I 潺潺成溪；或被夾在石間,哀哀打漩。還有I 那順壁掛下的 ＞亮晶晶的如絲如縷…… JL /【析】排比、擬人、比喻。形象地寫出河水的■ 不同姿態(tài)。 I ［品味語言，：感受力量之美 *.遮曙幕肇勰藻喬乏?

11、i漢的描寫，并試著分析其語 “ ?? - 闕輙解螺f I但至柔至和的水一旦發(fā)壓le I鐵硬的石_寸寸地剁去。 1^【析】比喻，擬人 形象地寫出河水的力量之 I大不容忽視。（“觀、“切”、“怒木可 i遏”、跡等詞屁疋專壽矗 除了細(xì)膩的描寫、錯(cuò)落的句式,本文 中流露出的情感與哲思也值得一品］ ■我突然陷入沉思,眼前這個(gè)小小的蟲口,怎么一下 子集納了海.河.瀑.泉.霧所有水的形態(tài),兼容 了喜.怒.哀.怨、愁，人的各種感情。造物者難 道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎？【第4節(jié)】 ■人常以柔情比水■但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì) 這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱, 當(dāng)她忍

12、耐到_定程度時(shí)就會(huì)以力相較,奮力抗?fàn)帯? 【第5節(jié)】 ■黃河博大寬厚,柔中有剛；挾而不服,壓而不彎； 不平則呼,遇強(qiáng)則抗,死地必生,勇往直前。 【第6節(jié)】 深刻體會(huì)，感悟哲理 .?! Q 本文不伎倉(cāng)總冒壺（2瀑布、螯洵 之水，更昱總冒一神普理,-神無 堅(jiān)不摧、無$不舲、堅(jiān)韌刖勰的艮 族精神。 深刻體會(huì)，感悟哲理 ■從《壺口瀑布》中，你得到了怎樣的啟示? 對(duì)你今后的人生有何啟迪呢？ /幺楓命不屈不技； /彥対磨碓，鐫就傑絡(luò)； HhBBBl  老 子 拓展閱讀 ■上善若水:水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所I 惡,故幾于道。此乃謙下之德也；故江海所I 以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷 王。天下莫柔弱於水 ＜而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝A 此乃柔德也；故柔之勝剛 ＜弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān)。因 其無有 ＜故能入于無間,由此可知不言之教.i 無為之益也。 ■知者樂水，仁者樂山。 《論語?雍也》 * 墨寶鷲佳諭 課文小結(jié)、4 L卞;刑娜0攻-口-總,變幻兎 中生民族的大好河山增添無數(shù)勝 他水備0凱瀑布給罰揍軸注要型 HI輟審韌值、麹淳氮； F 八飛1R不了餓觀董的足j 題 布增添了濃重的文化色彩。 瀑布文化堪稱是水文化百花園中的一朵奇葩。