樂(lè)與畫(huà)的互生:《囧媽》電影音樂(lè)解析

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《樂(lè)與畫(huà)的互生:《囧媽》電影音樂(lè)解析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《樂(lè)與畫(huà)的互生:《囧媽》電影音樂(lè)解析(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、樂(lè)與畫(huà)的互生:?囧媽?電影音樂(lè)解析 蔣晶 電影?囧媽?是由徐崢自導(dǎo)自演,黃梅瑩、袁泉、賈冰等主演的喜劇片,于2021年1月25日在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)首映,成為春節(jié)期間最熱門(mén)的電影之一。影片講述男主角徐伊萬(wàn)與其母親意外同行,在開(kāi)往莫斯科的K3火車(chē)上共同度過(guò)了六天六夜,母子間經(jīng)歷了從沖突對(duì)抗到和解再到理解的故事。作為賀歲檔的影片,?囧媽?在帶給我們歡笑、喜樂(lè)、黑色幽默之余,也有溫情、感動(dòng)、體悟和反思,而電影音樂(lè)既具現(xiàn)代風(fēng)格,又充滿了古典音樂(lè)的經(jīng)典質(zhì)感。?囧媽?的電影音樂(lè)是由作曲家彭飛先生創(chuàng)作。他曾先后學(xué)習(xí)小提琴演奏、寫(xiě)作和編曲,為圈內(nèi)很多藝人擔(dān)任音樂(lè)專輯制作人。作為一位青年作曲家,他也曾參與?火鍋英雄

2、??港囧??乘風(fēng)破浪??西虹市首富?等影片的音樂(lè)創(chuàng)作和局部綜藝節(jié)目編曲。在電影?囧媽?中,他擔(dān)綱作曲、編曲、電腦音樂(lè)制作以及小提琴和曼陀林的演奏,表現(xiàn)出多元雜糅的創(chuàng)作風(fēng)格和扎實(shí)的古典音樂(lè)功底。本文以拉片的方式從主題化場(chǎng)景化、多元式創(chuàng)作、地域風(fēng)格以及音樂(lè)蒙太奇等視角來(lái)解析?囧媽?的電影音樂(lè)。 一、電影音樂(lè)的主題化、場(chǎng)景化創(chuàng)作 〔一〕主題音樂(lè)的使用——以大白兔奶糖主題為例 電影音樂(lè)主要有歌曲和純音樂(lè)兩種類型,其中純音樂(lè)又包含主題音樂(lè)、場(chǎng)景音樂(lè)和背景音樂(lè)。主題音樂(lè)是音樂(lè)藝術(shù)中的專業(yè)術(shù)語(yǔ),通常被用來(lái)表達(dá)主題思想、主導(dǎo)情緒,或者被用于主人公性格的刻畫(huà),【1】而場(chǎng)景音樂(lè)那么是在某一個(gè)單一場(chǎng)景中使用,

3、對(duì)某個(gè)具體場(chǎng)景中演繹的故事情節(jié),以及人物在具體場(chǎng)景中的感情開(kāi)展變化進(jìn)行必要的鋪墊、襯托、渲染。【2】 大白兔奶糖是劇中推動(dòng)母子二人關(guān)系開(kāi)展的重要影視符號(hào),與其對(duì)應(yīng)的配樂(lè)是故事主題性的延伸,通過(guò)這段主題音樂(lè)貫穿電影的敘事線。影片第一次出現(xiàn)大白兔奶糖是伊萬(wàn)在集寧站下火車(chē)后發(fā)現(xiàn)衣兜里徐媽偷偷塞進(jìn)去的三顆大白兔奶糖,此時(shí)弦樂(lè)和管樂(lè)相繼緩緩進(jìn)入,鏡頭由中近景逐漸推向伊萬(wàn)的臉部特寫(xiě),隨著管弦樂(lè)逐漸增強(qiáng),伊萬(wàn)停下腳步轉(zhuǎn)身,此時(shí)音樂(lè)驟然停止,劇情發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變,他決定坐火車(chē)陪母親去莫斯科。23:20處實(shí)現(xiàn)了聲音〔除了音樂(lè),還包含腳步聲、火車(chē)?guó)Q笛聲等具象音響〕與畫(huà)面的重合及劇情的反轉(zhuǎn)。特別是這段2分30秒

4、的主題音樂(lè)中管弦樂(lè)合奏負(fù)責(zé)旋律走向,而鋼琴作為“打底〞用四個(gè)音循環(huán)彈奏了八十八次。同樣的主題音樂(lè)第二次出現(xiàn)是伊萬(wàn)和徐媽在旅途中產(chǎn)生分歧,為了回避和母親同在一個(gè)包廂內(nèi),他獨(dú)坐在窗邊,而后被母親屢次喚回包廂卻又輾轉(zhuǎn)難眠的一場(chǎng)戲。這段主題音樂(lè)映射出中年男人的一種焦慮和無(wú)奈,被母親束縛的愛(ài),對(duì)親情陪伴、家庭婚姻、社會(huì)責(zé)任、事業(yè)壓力等現(xiàn)實(shí)抵牾的片刻逃避。第三次出現(xiàn)是徐伊萬(wàn)被凍傷后上火車(chē)與母親針?shù)h相對(duì),終于把內(nèi)心長(zhǎng)期的不滿和積怨統(tǒng)統(tǒng)道出,徐媽被深深刺痛將其趕出包廂撕心裂肺地痛哭。此時(shí),這段主題音樂(lè)對(duì)處在不同空間中的母子表達(dá)出了同樣的落寞。 音樂(lè)是主觀、抽象和非語(yǔ)義性的藝術(shù),但如果與電影敘事和鏡頭語(yǔ)言結(jié)合

5、在一起,就會(huì)有相對(duì)具體的意指。當(dāng)母子二人心境發(fā)生變化時(shí),即使沒(méi)有人物對(duì)白或者彼此口是心非,我們也依然能夠看到其真實(shí)的情感關(guān)系走向。正如?樂(lè)記?所言:“唯樂(lè)不可以為偽。〞〔?樂(lè)記樂(lè)象篇?〕【3】此時(shí),音樂(lè)代替了人物語(yǔ)言,萌生于觀眾內(nèi)心的情境、體驗(yàn)、共鳴是普世性的價(jià)值情感。大白兔奶糖主題音樂(lè)的屢次出現(xiàn),不僅是劇情開(kāi)展、角色塑造的需要,同時(shí)也對(duì)電影結(jié)構(gòu)的完整性起到了前后照應(yīng)的作用。 〔二〕典型場(chǎng)景音樂(lè)分析 大白兔奶糖主題音樂(lè)的延伸與畫(huà)面內(nèi)在聯(lián)系助力了群眾對(duì)母子關(guān)系走向的認(rèn)知。然而,當(dāng)電影中不同人物之間產(chǎn)生出命運(yùn)交織時(shí),音樂(lè)也會(huì)隨著人物關(guān)系的開(kāi)展而演變成場(chǎng)景配樂(lè)。例如12:50伊萬(wàn)下火車(chē)后發(fā)現(xiàn)護(hù)照

6、還在母親那里,而此時(shí)火車(chē)正好開(kāi)動(dòng),“追火車(chē)〞這段不可思議的劇情配合急速的音樂(lè)令觀眾血脈僨張。小提琴的快速流動(dòng)和技巧性演繹顯示了作曲本人同時(shí)作為小提琴家爐火純青的演奏技術(shù),低音聲部的弦樂(lè)合奏與小提琴聲部的競(jìng)奏,配合畫(huà)面中主人公的追趕、奔跑形成對(duì)應(yīng)。徐伊萬(wàn)登上火車(chē)側(cè)門(mén)后鼓樂(lè)齊鳴,此時(shí)畫(huà)面和配樂(lè)都到達(dá)了一個(gè)小的高潮,直到14:30徐進(jìn)入車(chē)廂后音樂(lè)戛然而止,這段典型的喜劇風(fēng)格配樂(lè)帶來(lái)的那種緊張與興奮,甚至移情融入劇中體會(huì)與男主角扒火車(chē)的那種快感,實(shí)在是酣暢淋漓。在電影配樂(lè)中,大局部場(chǎng)景音樂(lè)和畫(huà)面的黏合度較高,例如1:24:48謝爾蓋一家救了被熊追趕的母子,隨著鏡頭轉(zhuǎn)向一艘游輪的遠(yuǎn)景,小號(hào)和曼陀林的華彩

7、將觀眾帶進(jìn)游輪上的俄羅斯婚禮現(xiàn)場(chǎng),配樂(lè)自然過(guò)渡到婚禮的客觀音樂(lè),熱情歡快的俄羅斯舞曲和人聲合唱將婚禮的氣氛推向高潮。這段配樂(lè)改編自一首與愛(ài)情有關(guān)的俄羅斯民間歌曲?黑眼睛?,除了小號(hào)和曼陀林,還有吉他、巴拉萊卡琴〔三角琴〕、小提琴、手風(fēng)琴等樂(lè)器,共同構(gòu)成一幅活潑歡愉的圖景。 電影配樂(lè)中的功能性音樂(lè)時(shí)而以場(chǎng)景音樂(lè)的方式出現(xiàn),是影片制作方和觀眾進(jìn)行接受、理解與溝通的過(guò)程,比較典型的像?西虹市首富?〔閆非、彭大魔,2021〕中由火箭少女101演唱的歌曲?卡路里?,荒唐、無(wú)厘頭、甚至帶有魔性、挖苦、口號(hào)式的旋律與歌詞,點(diǎn)燃了群眾集體狂歡的熱情。當(dāng)然,局部功能性音樂(lè)假設(shè)脫離畫(huà)面單獨(dú)欣賞,它的主觀性和獨(dú)立

8、性那么更強(qiáng)。 伊萬(wàn)下車(chē)尋找母親,拖著箱子從車(chē)站到廣場(chǎng)再到蘇多格達(dá)巴士站的雪地里,鏡頭快速剪輯,他大喊母親名字盧小花,音樂(lè)也配合著畫(huà)面的節(jié)奏快速流動(dòng),一種追趕、尋找、迷失的情緒讓音樂(lè)和畫(huà)面最終定格在母親孤獨(dú)的背影中。接著,母親講述了1984年冬天發(fā)生在--伊寧他們家里的故事,伴隨著慢速、舒緩、陳述性的旋律,其中一個(gè)聲部非常具有超越現(xiàn)實(shí)時(shí)空的感覺(jué),或許是主創(chuàng)在后期混音的時(shí)候有意增加了混響,以配合1984年那個(gè)記憶中的畫(huà)面與伊萬(wàn)聆聽(tīng)的特寫(xiě)同框,突出年代感?!皨寢?,等我長(zhǎng)大了,我來(lái)保護(hù)你。〞“我這一輩子,就是為你而活著。雖然你是我的兒子,但你也有自己的人生啊,我管你管多了。對(duì)不起!〞母子二人就在這段

9、對(duì)話中逐漸和解了,伊萬(wàn)遞給媽媽三顆大白兔奶糖。作為貫穿劇情重要的符號(hào),大白兔奶糖的出現(xiàn)既結(jié)束了一段“相愛(ài)相殺〞的母子關(guān)系,又引出了“熊出沒(méi)〞新的戲劇性展開(kāi)。 二、多元的創(chuàng)作風(fēng)格,向古典音樂(lè)致敬 在?囧媽?的電影配樂(lè)中,作曲家彭飛摒棄了商業(yè)電影的固定模式,拋開(kāi)工業(yè)化流水線式的創(chuàng)作,整體音樂(lè)呈現(xiàn)交響化風(fēng)格。對(duì)古典音樂(lè)、俄羅斯民歌、網(wǎng)絡(luò)熱曲的巧妙運(yùn)用,手風(fēng)琴獨(dú)奏、說(shuō)唱風(fēng)格、布魯斯、探戈、獨(dú)唱、合唱等風(fēng)格和形式上的多元雜糅,令影片雅俗共賞,尤其是片中幾處對(duì)貝多芬和柴可夫斯基經(jīng)典作品的引用,引起群眾強(qiáng)烈的共鳴。此外,技法上減和弦和不和諧音塊的使用也進(jìn)一步強(qiáng)化了影片的喜劇效果。 電影在2分鐘時(shí)進(jìn)入片

10、頭音樂(lè),持續(xù)1分20秒的吉他獨(dú)奏,音色干凈、清亮中透露出古典氣質(zhì),旋律改編自德國(guó)音樂(lè)家巴赫為小提琴而作的?加沃特舞曲?,中速、親切、娓娓道來(lái)的感覺(jué),畫(huà)面閃過(guò)“暖霸科技〞、公司初創(chuàng)合影、男女主角畢業(yè)、旅游的照片,此時(shí)音樂(lè)是對(duì)年輕記憶的詮釋,很自然地將影片開(kāi)端代入男女主角的離婚分歧中,引出以徐伊萬(wàn)為代表的中年人在婚姻和家庭關(guān)系上的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。當(dāng)徐伊萬(wàn)回家拿護(hù)照,發(fā)現(xiàn)門(mén)上的密碼鎖被母親多加了一把鐵鎖無(wú)法進(jìn)入后,08:50的音樂(lè)以重奏形式由低音貝斯規(guī)律性的節(jié)拍重音,引出小提琴聲部靈動(dòng)跳躍的旋律,隨之片名?囧媽?二字出現(xiàn)在畫(huà)面中,略感戲謔地表露出主人公徐伊萬(wàn)對(duì)母親的無(wú)奈。此時(shí)音樂(lè)動(dòng)機(jī)與柴可夫斯基的舞劇?天

11、鵝湖?中第二幕?四小天鵝舞曲?里的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)在節(jié)奏型與主奏樂(lè)器配置上相仿。 貝多芬?第五交響曲?中命運(yùn)動(dòng)機(jī)的使用是影片配樂(lè)的一個(gè)亮點(diǎn),第一次49:50處當(dāng)徐媽出現(xiàn)在火車(chē)餐廳時(shí),兩小節(jié)的命運(yùn)動(dòng)機(jī)直接轉(zhuǎn)到了一段由電吉他為主的快節(jié)奏布魯斯風(fēng)格音樂(lè),第二次在母親到火車(chē)車(chē)尾尋找伊萬(wàn)時(shí),這里的命運(yùn)動(dòng)機(jī)將兩人的矛盾激化到一個(gè)制高點(diǎn),不僅增加了影片的戲劇張力,也進(jìn)一步刻畫(huà)了徐媽萌囧的人物性格。 當(dāng)宋小寶飾演的東北大哥用熱氣球載著母子二人從絕美的貝加爾湖升空后〔1:41:20〕,兩人興奮不已,終于離夢(mèng)想的紅星大劇院更近一步,此時(shí)鏡頭大遠(yuǎn)景俯拍莫斯科的城市景觀,音樂(lè)使用了由著名鋼琴家趙胤胤先生演奏的柴可夫斯基?

12、第一鋼琴協(xié)奏曲?片段。柴可夫斯基被稱為19世紀(jì)俄羅斯最偉大的作曲家,這首作品是他最受歡迎、流傳最廣的一部鋼琴協(xié)奏曲,音樂(lè)起勢(shì)的恢弘龐大與畫(huà)面上莫斯科的大遠(yuǎn)景互相照應(yīng),贊頌生命的波瀾壯闊。 三、電影音樂(lè)的地域性、風(fēng)格性特征呈現(xiàn) 電影音樂(lè)有表現(xiàn)主題、塑造人物和渲染氣氛的作用,此外還有確定現(xiàn)場(chǎng)的功能。作為電影?囧媽?敘事和劇情開(kāi)展的線索,由伊薩科夫斯基作詞,杜那耶夫斯基譜曲,彭飛重新編曲的俄羅斯歌曲?紅莓花兒開(kāi)?,既反映了母親生活的年代、場(chǎng)域,也引出父母的愛(ài)情故事,沒(méi)有?紅莓花兒開(kāi)?就沒(méi)有去莫斯科的演出,更不會(huì)登上那趟要“坐到底〞的K3火車(chē)并發(fā)生兒子和囧媽在囧途上發(fā)生的囧事。 作為母親的主題音

13、樂(lè),?紅莓花兒開(kāi)?在影片中屢次出現(xiàn)。第一次是伊萬(wàn)去火車(chē)上找母親拿護(hù)照,看到她正在聽(tīng)練這首歌曲,得知她要去莫斯科紅星大劇院參加合唱演出,引出故事線,而火車(chē)作為一個(gè)公共空間,在此也預(yù)示了電影的敘事與旅途有關(guān)。獨(dú)唱?紅莓花兒開(kāi)?在電影?囧媽?中有兩個(gè)不同的版本,都是由彭飛編曲制作。片尾曲毛不易的低吟淺唱,像是兒子輕聲訴說(shuō)對(duì)母親和生活的理解。徐媽在舞臺(tái)上領(lǐng)唱段落由丁爽演繹,這個(gè)版本與劇中徐媽在舞臺(tái)上的演出有情節(jié)上的對(duì)應(yīng),更具深情,喚醒了20世紀(jì)四五十年代生人的共同記憶,獲得群眾趨于一致的共情。長(zhǎng)笛、小提琴、鋼琴、曼陀林、豎琴、單簧管等樂(lè)器共同將我們帶入母親的青春記憶,隨著鋼片琴清亮的一擊,合唱團(tuán)的阿姨

14、們陸續(xù)上場(chǎng),交響樂(lè)隊(duì)演奏?紅莓花兒開(kāi)?的副歌局部,圓夢(mèng)之際劇情也接近尾聲。影片結(jié)尾當(dāng)母親脫下假發(fā)套那一刻,小提琴緩慢、惆悵的旋律再次巧妙地轉(zhuǎn)到?紅莓花兒開(kāi)?的副歌局部結(jié)束,伊萬(wàn)會(huì)心地帶走了母親桌上那盒大白兔奶糖。他理解,自己帶走的是母親的愛(ài)和牽掛,配樂(lè)在此獲得了群眾的情感共鳴。 此外,賈冰飾演的列車(chē)員包餃子送乘客,伊萬(wàn)母子在西伯利亞的異國(guó)車(chē)站買(mǎi)蜂蜜、拍照、看雪國(guó)景觀〔37:53-39:10〕……這些都構(gòu)成了畫(huà)面中重要的空間元素,配樂(lè)由俄羅斯“Lube柳拜〔音譯〕樂(lè)隊(duì)〞的男聲獨(dú)唱將這些鏡頭串聯(lián)起來(lái)。這首歌源自俄羅斯20世紀(jì)90年代流行的民謠搖滾風(fēng)格“Lube柳拜〔音譯〕樂(lè)隊(duì)〞的?兩個(gè)女友?,歌

15、詞通俗易懂,音樂(lè)充滿青春活力。?囧媽?配樂(lè)中還有俄羅斯經(jīng)典民歌?卡林卡?旋律的使用,速度多變,氣氛熱烈,自由奔放,高潮段落有著非凡的感染力。 四、音畫(huà)關(guān)系與音樂(lè)蒙太奇對(duì)畫(huà)面意義的拓展 〔一〕音畫(huà)同步與音畫(huà)對(duì)立——意蘊(yùn)的拓展 在電影音樂(lè)中,配樂(lè)與畫(huà)面主要以音畫(huà)同步、音畫(huà)對(duì)位和音畫(huà)平行這三種關(guān)系構(gòu)成。音畫(huà)同步是指音樂(lè)與畫(huà)面的內(nèi)容處于同一種情緒、氣氛和節(jié)奏中,包括表層同步和深層同步兩種。例如1:27:30處伊萬(wàn)在與張璐的 中坦言無(wú)法放手這段感情,不想離婚,音樂(lè)采用深層同步的手法表現(xiàn)伊萬(wàn)的難過(guò)與不舍。作曲家在表達(dá)愛(ài)與別離的場(chǎng)景時(shí),常常將鋼琴獨(dú)奏作為主要的樂(lè)器,高潮局部輔以弦樂(lè)合奏。鋼琴的柱式

16、和弦似乎放大了徐伊萬(wàn)當(dāng)時(shí)的痛苦,他走進(jìn)婚禮舞池灌醉自己大喊:“祝新人婚姻幸福美滿……然后你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)婚姻里頭全部都是驚喜!Surprise!〞此刻,只有站在一旁的母親懂得他的癲狂與痛苦。1:30:56張璐念信的同期聲中,配樂(lè)仍采用了鋼琴加弦樂(lè)的處理,談及婚姻的始終及雙方付出,兩人都很難過(guò),音樂(lè)始終彌漫著傷感的情緒。伴隨著愛(ài)與哀愁,伊萬(wàn)和母親坐著謝爾蓋的車(chē)行駛在茫茫雪林中,此時(shí)女聲合唱的無(wú)詞歌與弦樂(lè)合奏傾訴著母子更進(jìn)一步的理解。當(dāng)伊萬(wàn)獨(dú)白發(fā)給張璐的信息時(shí)〔1:53:40〕,音樂(lè)再次使用了前面張璐念信的配樂(lè),而此時(shí)的鋼琴與弦樂(lè)訴說(shuō)著伊萬(wàn)的釋?xiě)选⒗斫?、放下與祝福。 同樣的聲畫(huà)關(guān)系還出現(xiàn)在冰河上伊萬(wàn)

17、背著母親奔跑那一幕〔1:36:00〕,表現(xiàn)出他為了媽媽的夢(mèng)想奮力前行,不言放棄的勇敢。這段高潮急速的弦樂(lè)合奏,旋律織體與坂本龍一在電影?末代皇帝?中的配樂(lè)?rain?有異曲同工之處。電影中“熱氣球〞橋段是具有超現(xiàn)實(shí)主義色彩的劇情轉(zhuǎn)折,畫(huà)面完成了從冰面上伊萬(wàn)的特寫(xiě)到遠(yuǎn)景再到熱氣球上三人中近景的轉(zhuǎn)換。聲音處理方面,宋小寶飾演的大哥聲音先現(xiàn),配合一段由長(zhǎng)笛、軍鼓表演的進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂(lè)共同完成了視覺(jué)轉(zhuǎn)場(chǎng)。 與音畫(huà)同步相反,音畫(huà)對(duì)位是電影畫(huà)面內(nèi)容與音樂(lè)所表達(dá)的情緒之間形成一種比照、對(duì)立的關(guān)系,以產(chǎn)生更為豐富而深刻的內(nèi)涵。影片在1:05:24這場(chǎng)戲,火車(chē)??壳锩髡?,徐伊萬(wàn)因?yàn)楸绘i在車(chē)尾凍了一晚,裹著殘雪

18、從火車(chē)上下來(lái)顫顫巍巍狼狽地走到車(chē)廂,鏡頭刻意對(duì)他的凍傷臉給了特寫(xiě)畫(huà)面,猶如小丑般窘迫,配樂(lè)使用曼陀林、長(zhǎng)笛、弦樂(lè)、小號(hào)等樂(lè)器演奏了一段熱情的探戈,弦樂(lè)、銅管、木管和打擊樂(lè)的聲部線條都很清晰,此時(shí)音樂(lè)與畫(huà)面情緒氣氛截然不同,音畫(huà)對(duì)立的手法產(chǎn)生一種黑色幽默,這種化學(xué)反應(yīng)正是喜劇片的內(nèi)核。此外,這段探戈開(kāi)始的主導(dǎo)動(dòng)機(jī),與法國(guó)作曲家比才的歌劇?卡門(mén)?中的詠嘆調(diào)?愛(ài)情像一只自由的小鳥(niǎo)?以及?哈巴涅拉舞曲?的附點(diǎn)音符切分節(jié)奏音樂(lè)動(dòng)機(jī)如出一轍。當(dāng)伊萬(wàn)揭開(kāi)蜂蜜瓶蓋與小熊臉部特寫(xiě)的音樂(lè)對(duì)位,“熊它媽來(lái)了〞“對(duì),小熊也有媽。〞在這種極具冒險(xiǎn)色彩的環(huán)境中,母子二人富有調(diào)侃式的對(duì)話升級(jí)了喜劇的荒唐意味。回看熊媽為保護(hù)

19、小熊奮力追趕徐伊萬(wàn),而徐媽為了自己的兒子從樹(shù)上跳下來(lái)對(duì)著熊大聲呼喊:“過(guò)來(lái)吃我,不要吃我兒子。〞配合鋼琴與交響樂(lè)隊(duì)的協(xié)奏,主題進(jìn)一步升華,成為賺取觀眾眼淚的催化劑。 火車(chē)上伊萬(wàn)偶遇在中國(guó)學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的俄羅斯女孩娜塔莎,她與徐伊萬(wàn)從“露水姻緣〞聊到“萍水相逢〞再到“一丘之貉〞,對(duì)中文理解的偏差讓人捧腹,此時(shí)音樂(lè)上主要用弦樂(lè)和豎琴清淡的“做減法〞處理,反而強(qiáng)化了喜劇效果。 〔二〕順時(shí)空音樂(lè)蒙太奇——畫(huà)面節(jié)奏的推手 蒙太奇是對(duì)電影中鏡頭組接的一種稱謂,而音樂(lè)蒙太奇指當(dāng)一組鏡頭用音樂(lè)來(lái)組接時(shí),音樂(lè)不僅成為連接這些鏡頭的紐帶,同時(shí)賦予這組鏡頭以鏡頭之外的含義,最常見(jiàn)的用法當(dāng)屬順時(shí)空音樂(lè)蒙太奇,即用音

20、樂(lè)來(lái)組接同一個(gè)或者不同的空間場(chǎng)景中的多個(gè)鏡頭,而這多個(gè)鏡頭在時(shí)間上是順序發(fā)生的,但鏡頭之間的時(shí)間往往會(huì)被壓縮掉?!?】例如,影片在26:20處的配樂(lè)選用俄羅斯組合Бамбинтон演唱的?Зая?,現(xiàn)代風(fēng)格的俄語(yǔ)男女對(duì)唱被稱為抖音神曲,與大多數(shù)網(wǎng)紅歌曲一樣,典型的快速律動(dòng)不僅營(yíng)造出母子二人輕松愉悅的美好心情,同時(shí)對(duì)畫(huà)面中母親鋪床單、做營(yíng)養(yǎng)粥、敷面膜、泡腳、伊萬(wàn)扔小番茄等敘事情節(jié),以及鄰座乘客情況等碎片化鏡頭進(jìn)行了時(shí)間上的壓縮。此外,鏡頭在K3火車(chē)內(nèi)和火車(chē)外無(wú)邊的蒙古草原來(lái)回切換了四次,音樂(lè)為局部鏡頭〔小男孩甩頭和翻開(kāi)折疊洗腳盆〕提供了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的同步,使得畫(huà)面語(yǔ)言也更為豐富悅目。這段快節(jié)奏剪輯的鏡

21、頭強(qiáng)化了對(duì)人物性格的塑造,母親事無(wú)巨細(xì)的愛(ài)和不斷干預(yù),兒子的無(wú)奈接受與對(duì)抗都讓人忍俊不禁卻又感同身受。在電影配樂(lè)中,有時(shí)候音樂(lè)和音效的界限非常模糊,個(gè)別鏡頭處理直接采用音效化的音樂(lè)或者音樂(lè)化的音效來(lái)完成。 結(jié)語(yǔ) “樂(lè)〞與“畫(huà)〞既可以獨(dú)立存在,各是一門(mén)藝術(shù),但當(dāng)人們一遍遍回放分析經(jīng)典電影重要段落的視聽(tīng)語(yǔ)言時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)“樂(lè)〞與“畫(huà)〞之間的互生關(guān)系可以產(chǎn)生新的表達(dá)效果。?囧媽?中“樂(lè)〞與“畫(huà)〞的完美配合,足以說(shuō)明,電影從來(lái)都不只是影像的藝術(shù)! 參考文獻(xiàn): 【1】李俊梅.電視劇音樂(lè)藝術(shù)[M].北京:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2021:47. 【2】【4】曾田力,雷偉,徐晨.電影電視劇音樂(lè)分析教程〔第二版〕[M].北京:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2021:21,101. 【3】修海林.中國(guó)古代音樂(lè)史料集[M].西安:世界圖書(shū)出版西安公司,2000:163.

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