《浙教版科學八年級上冊 1.2《水的組成》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版科學八年級上冊 1.2《水的組成》（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 水與我們?nèi)祟愱P(guān)系密切，你水與我們?nèi)祟愱P(guān)系密切，你想知道水的組成嗎？想知道水的組成嗎？問題：水能變成其他物質(zhì)嗎？問題：水能變成其他物質(zhì)嗎？ 水水 冷卻冷卻 受熱受熱 （固）（液）（液） （氣）（氣） 水變成了其它物質(zhì)嗎？水變成了其它物質(zhì)嗎？實例實例1：沒有！只是狀態(tài)發(fā)生變化。沒有！只是狀態(tài)發(fā)生變化。物理變化：物理變化：沒有生成新的物質(zhì)的變化沒有生成新的物質(zhì)的變化 ( (即即: :形態(tài)變化形態(tài)變化) ) 化學變化：化學變化：有新的物質(zhì)生成的變化有新的物質(zhì)生成的變化水的電解水的電解預(yù)備知識：氧氣的助燃性預(yù)備知識：氧氣的助燃性 氫氣的可燃性氫氣的可燃性（能使帶火星的木條復(fù)燃）（能使帶火星的木條復(fù)燃）
2、（可燃燒，火焰呈淡藍色）（可燃燒，火焰呈淡藍色） 1.1.在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電，在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電，如圖所示。如圖所示。 2. 2.仔細觀察：水的顏色、狀態(tài)為仔細觀察：水的顏色、狀態(tài)為_，兩個，兩個電極上出現(xiàn)了電極上出現(xiàn)了_,_,兩支玻璃管內(nèi)液面兩支玻璃管內(nèi)液面_，產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體的體積比約為的氣體的體積比約為_。 3. 3.用點燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴，用點燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，觀察到慢慢打開活塞，觀察到_;_;用帶用帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴，慢慢火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴，慢慢打開活
3、塞，觀察到打開活塞，觀察到_。無色液體無色液體氣泡氣泡下降下降21氣體能燃燒且產(chǎn)生淡藍色火焰氣體能燃燒且產(chǎn)生淡藍色火焰帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃水水通電通電 負極負極（2體積）體積） 可燃（淡藍色火焰）可燃（淡藍色火焰）正極正極（1體積）體積） 助燃助燃 氫氣氫氣 + + 氧氣氧氣 這個實驗說明水在通電的條件下，生成了這個實驗說明水在通電的條件下，生成了 _和和_。變化的過程可表示為：。變化的過程可表示為：氫氣氫氣 氧氣氧氣 水電解生成成了水電解生成成了氫氣和氧氣，氫氣和氧氣，此變化是什么變化此變化是什么變化?化學變化！化學變化！1 1、水的電解實驗、水的電解實驗正極正極(陽極陽極)負極
4、負極(陰極陰極)現(xiàn)象現(xiàn)象體積體積性質(zhì)性質(zhì)反應(yīng)文字反應(yīng)文字表達式表達式產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡12能燃燒能燃燒,發(fā)出淡藍發(fā)出淡藍色的火焰色的火焰能使帶火星的木條能使帶火星的木條復(fù)燃復(fù)燃 （氧氣）（氧氣）水水通電通電氫氣氫氣氧氣氧氣（氫氣）（氫氣） 水分子的構(gòu)成水分子的構(gòu)成 1.1.回憶并討論水、氫氣和氧氣是由什么粒子構(gòu)成回憶并討論水、氫氣和氧氣是由什么粒子構(gòu)成的。的。 2.2.構(gòu)成這些物質(zhì)的粒子很小，但這些粒子中是否構(gòu)成這些物質(zhì)的粒子很小，但這些粒子中是否存在比它更小的粒子呢？存在比它更小的粒子呢？ 水由水分子構(gòu)成，氫氣由氫分子構(gòu)水由水分子構(gòu)成，氫氣由氫分子構(gòu)成，氧氣由氧分子構(gòu)成。成，氧
5、氣由氧分子構(gòu)成。 存在。水分子由更小的氫原子和氧原子構(gòu)成；存在。水分子由更小的氫原子和氧原子構(gòu)成；氫分子由氫原子構(gòu)成；氧分子由氧原子構(gòu)成。氫分子由氫原子構(gòu)成；氧分子由氧原子構(gòu)成。水水通電通電氫氣氫氣氧氣氧氣該反應(yīng)可用下列模型來表示：該反應(yīng)可用下列模型來表示： 根據(jù)水電解的過程示意圖及實驗現(xiàn)象，分析水根據(jù)水電解的過程示意圖及實驗現(xiàn)象，分析水在通電情況下是如何分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的。在通電情況下是如何分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的。 水在通電的情況下，水分子分裂成氫原子和水在通電的情況下，水分子分裂成氫原子和氧原子，每兩個氫原子重新結(jié)合構(gòu)成一個氫原氧原子，每兩個氫原子重新結(jié)合構(gòu)成一個氫原子，每兩個氧原子重新結(jié)
6、合構(gòu)成一個氧分子。子，每兩個氧原子重新結(jié)合構(gòu)成一個氧分子。大量的氫分子聚集成氫氣，大量的氧分子聚集大量的氫分子聚集成氫氣，大量的氧分子聚集成氧氣。成氧氣。水是由水分子構(gòu)成的水是由水分子構(gòu)成的! !水是由氫水是由氫( (元素)和氧和氧( (元素)組成的組成的! !水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的! !1 1個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的! !2 2、水的組成、水的組成（1 1）水電解的模型：）水電解的模型：通電通電重新組合重新組合水分子水分子氧分子氧分子氫分子氫分子（2 2）水的組成）水的組成水由氫（元素）和氧（元素）組成
7、水由氫（元素）和氧（元素）組成水由水分子構(gòu)成水由水分子構(gòu)成水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成1 1個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成冰山怎么形成的？冰山怎么形成的？(1)降下來的雪降下來的雪 (2)晴天也不會融化晴天也不會融化 (3)上面又再積雪上面又再積雪 你知道冰山你知道冰山是如何形成是如何形成的嗎？的嗎？(4)由于積雪的由于積雪的重量，把下層重量，把下層的雪壓成冰。的雪壓成冰。 (5)如此形如此形成的冰會往成的冰會往低處移低處移 (6)到海岸時前到海岸時前端的冰破裂被端的冰破裂被推擠出海，形推擠出海，形成冰山。成冰山。 顏色顏色沸點
8、沸點氣味氣味凝固點凝固點狀態(tài)狀態(tài)水的異常水的異?，F(xiàn)象現(xiàn)象你能說說水的物理性質(zhì)嗎？你能說說水的物理性質(zhì)嗎？無色透明無色透明無味無味常溫下呈常溫下呈液態(tài)液態(tài)100100（1標準大氣壓下標準大氣壓下）00反膨脹現(xiàn)象反膨脹現(xiàn)象 ：4 4 以以下時熱縮冷脹，下時熱縮冷脹，4 4 以以上時熱脹冷縮。上時熱脹冷縮。 （ 4 4時密度最大）時密度最大）水結(jié)成冰后體積變大，水結(jié)成冰后體積變大，冰浮在水面上冰浮在水面上。 1.水是由水是由_和和_組成的組成的,給水通直流電可以在負給水通直流電可以在負 極上得極上得_，在正極上得到，在正極上得到_，在相同條，在相同條 件下所得氣體的體積比約為件下所得氣體的體積比約為
9、_。氫氫氧氧氫氣氫氣氧氣氧氣2:12:12.2.下列關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是下列關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是 （ ） A.A.實驗說明水由氫和氧組成實驗說明水由氫和氧組成 B. B.實驗說明水由氫氣和氧氣組成實驗說明水由氫氣和氧氣組成 C. C.水電解的文字表達式：水水電解的文字表達式：水氫氣氫氣氧氣氧氣 D. D.若負極產(chǎn)生的氣體若負極產(chǎn)生的氣體5ml5ml，則正極生產(chǎn)的，則正極生產(chǎn)的 氣體氣體10 ml10 ml E. E.水通電的時間應(yīng)稍長些，否則生產(chǎn)的氧水通電的時間應(yīng)稍長些，否則生產(chǎn)的氧 氣太少很難燃燒起來，影響檢驗氣太少很難燃燒起來，影響檢驗A EA E3.3.在水的電解實驗中，
10、能使帶火星的木條復(fù)燃的在水的電解實驗中，能使帶火星的木條復(fù)燃的 氣體是氣體是_；能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰的氣；能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰的氣 體是體是_。氧氣氧氣氫氣氫氣4.4.如圖（如圖（1 1）是電解水的簡易裝置，（）是電解水的簡易裝置，（2 2）為電解水生）為電解水生 成氣體體積與時間關(guān)系圖，試回答下列問題。成氣體體積與時間關(guān)系圖，試回答下列問題。 （1 1）若甲管生成氣體）若甲管生成氣體A A，則，則b b應(yīng)接電源應(yīng)接電源_極。極。 （2 2）氣體）氣體B B用火星的木條檢驗，產(chǎn)生的現(xiàn)象是用火星的木條檢驗，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 _。 （3 3）寫出電解水的文字表達式）寫出電解水的文字表達式_負負帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃水水 氫氣氧氣氫氣氧氣通電通電
浙教版科學八年級上冊 1.2《水的組成》
