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1、新課標人教版化學必修新課標人教版化學必修 第二章第一節(jié)第二章第一節(jié) 化學能與熱能化學能與熱能( (第第2 2課時）課時）復習：v1、不同的物質不僅組成、不同的物質不僅組成_、結構、結構_，所包含的化學能也，所包含的化學能也_。v2、一個確定的化學反應在發(fā)生過程中是吸收、一個確定的化學反應在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量，決定于能量還是放出能量，決定于v_v_時，有部分能量釋放出來；時，有部分能量釋放出來；_時，反應物要吸收能量，才時，反應物要吸收能量，才v能轉化為生成物能轉化為生成物。v3、 是化學反應中能量變化是化學反應中能量變化的主要原因。的主要原因。不同不同不同不同不同不同反應物的總能
2、量與生成物的總能量的相對大小。反應物的總能量與生成物的總能量的相對大小。若若E反反 E生生若若E反反 E生生化學鍵的斷裂和形成化學鍵的斷裂和形成二、化學能與熱能的相互轉化二、化學能與熱能的相互轉化v質量守恒定律質量守恒定律v能量守恒定律能量守恒定律v化學反應中的能量變化，通常主要表現為熱化學反應中的能量變化，通常主要表現為熱量的變化。量的變化。v熱量的變化：吸熱和放熱熱量的變化：吸熱和放熱 怎樣設計實驗來了解反應中的怎樣設計實驗來了解反應中的熱量變化情況？熱量變化情況？ 下面我們一起通過實驗來認識和下面我們一起通過實驗來認識和感受一下化學能與熱能的相互轉感受一下化學能與熱能的相互轉化！化！實驗
3、探究實驗探究21 鋁片與鹽酸的反應鋁片與鹽酸的反應在一支試管中加入在一支試管中加入2-3mL2-3mLmol/Lmol/L的的鹽酸，再插入用砂紙打磨光的鋁條，鹽酸，再插入用砂紙打磨光的鋁條，觀察現象，并用溫度計測量溶液溫度觀察現象，并用溫度計測量溶液溫度的變化的變化實驗實驗v1.鋁與鹽酸反應的化學方程式鋁與鹽酸反應的化學方程式： 。v2.在反應過程中你將能看到什么現象？在反應過程中你將能看到什么現象？v3.用眼睛不能直接觀察到反應中的熱量變化，你將用眼睛不能直接觀察到反應中的熱量變化，你將采取哪些簡單易行的辦法來了解反應中的熱量變化？采取哪些簡單易行的辦法來了解反應中的熱量變化？v4.要明顯的
4、感知或測量反應中的熱量變化，你在實要明顯的感知或測量反應中的熱量變化，你在實驗中應注意哪些問題？驗中應注意哪些問題？思考與討論：思考與討論：實驗實驗21現象現象結論結論鋁與鹽酸反應，放出大量氣泡，鋁與鹽酸反應，放出大量氣泡，溫度升高溫度升高該反應是該反應是放熱放熱反應反應實驗實驗22探究探究 ：Ba(OH)Ba(OH)2 28H8H2 2O O與與NHNH4 4ClCl的反應的反應.整個實驗中有哪些創(chuàng)新之處？整個實驗中有哪些創(chuàng)新之處？1.整個實驗的現象、反應化學方程式和結論？整個實驗的現象、反應化學方程式和結論？實驗實驗22現象：現象：1、玻璃片（小木板）會與小燒杯粘結在一起、玻璃片（小木板）
5、會與小燒杯粘結在一起 2、有少許刺激性氣味氣體產生、有少許刺激性氣味氣體產生 3、有水生成、有水生成Ba(OH)2 8H2O + 2NH4ClBaCl2 +2NH3 +10H2O結論：該反應是結論：該反應是吸熱反應吸熱反應實驗探究實驗探究鹽酸溫度鹽酸溫度NaOH溶液溫度溶液溫度中和反應后溫度中和反應后溫度鹽酸與氫氧化鈉溶液反應，觀察反應中溶鹽酸與氫氧化鈉溶液反應，觀察反應中溶液溫度的變化。液溫度的變化。實驗實驗23鹽酸溫度鹽酸溫度/NaOH溶液溫度溶液溫度/ 中和反應后溫度中和反應后溫度/ 結論：中和反應是放熱反應。結論：中和反應是放熱反應。實質：實質：H+ + OH H2O反應后溫度升高反應
6、后溫度升高室溫室溫室溫室溫中和熱：酸與堿發(fā)生中和反應生成中和熱：酸與堿發(fā)生中和反應生成1molH2O時時 所釋放的熱量稱為中和熱所釋放的熱量稱為中和熱【思考與交流【思考與交流】v酸與堿發(fā)生中和反應生成酸與堿發(fā)生中和反應生成1molH2O時所時所釋放的熱量稱為中和熱釋放的熱量稱為中和熱。如果要通過實驗如果要通過實驗來測定鹽酸與氫氧化鈉反應的中和熱，你認來測定鹽酸與氫氧化鈉反應的中和熱，你認為在設計實驗裝置和操作時應該注意哪些問為在設計實驗裝置和操作時應該注意哪些問題？你準備如何設計并進行實驗？請與同學題？你準備如何設計并進行實驗？請與同學討論、交流。討論、交流。中和熱的測定中和熱的測定 裝置裝置
7、在大燒杯底部墊泡沫塑料（或紙條），使放入的小燒杯杯口與大在大燒杯底部墊泡沫塑料（或紙條），使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平。然后再在大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料（或紙燒杯杯口相平。然后再在大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料（或紙條），大燒杯上用泡沫塑料板（或硬紙板）作蓋板，在板中間開條），大燒杯上用泡沫塑料板（或硬紙板）作蓋板，在板中間開兩個小孔，正好使溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒通過，以達到保溫、兩個小孔，正好使溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒通過，以達到保溫、隔熱、減少實驗過程中熱量損失的目的，如上圖所示。該實驗也隔熱、減少實驗過程中熱量損失的目的，如上圖所示。該實驗也可在保溫杯中進行。可在保溫杯中進行。 v
8、在設計實驗裝置和操作時應從兩個方面考慮，在設計實驗裝置和操作時應從兩個方面考慮，一一是注重是注重“量量”的問題，的問題，如如 反應物的濃度和體積反應物的濃度和體積取定值；取定值； 測量反應前后的溫度值；測量反應前后的溫度值； 做平行做平行實驗取平均值。實驗取平均值。二是盡量減小實驗誤差，二是盡量減小實驗誤差，如如 用用經過標定的鹽酸和氫氧化鈉溶液；經過標定的鹽酸和氫氧化鈉溶液； 量液器最好量液器最好使用移液管；使用移液管； 攪拌使反應充分進行；攪拌使反應充分進行； 及時及時散熱，使混合液溫度均衡；散熱，使混合液溫度均衡； 溫度計的精確度高，溫度計的精確度高，最好使用精度為最好使用精度為0.1
9、或更高的溫度計；或更高的溫度計； 鹽酸鹽酸跟氫氧化鈉溶液混合后液面上方的空間盡可能??；跟氫氧化鈉溶液混合后液面上方的空間盡可能??； 使用絕緣裝置，避免熱量散發(fā)到反應體系之外；使用絕緣裝置，避免熱量散發(fā)到反應體系之外； 溫度計要讀準確。溫度計要讀準確。思考與交流隨堂練習隨堂練習 1. 下列說法正確的是下列說法正確的是 ( )v A. 大多數的化合反應是釋放能量的反應大多數的化合反應是釋放能量的反應v B. 大多數分解反應是吸收能量的反應大多數分解反應是吸收能量的反應v C. 釋放能量的反應都不需要加熱釋放能量的反應都不需要加熱v D. 吸收能量的反應都需要加熱吸收能量的反應都需要加熱AB2. 下
10、列反應既屬于氧化還原反應下列反應既屬于氧化還原反應,又又屬于吸熱反應的是屬于吸熱反應的是 ( )vA.鋁片與稀鹽酸的反應鋁片與稀鹽酸的反應vB.Ba(OH)28H2O和和NH4Cl的反應的反應vC.灼熱的炭與灼熱的炭與CO2的反應的反應vD.甲烷在氧氣中的燃燒反應甲烷在氧氣中的燃燒反應C C3 3、 如右圖所示，把試管放入盛有如右圖所示，把試管放入盛有2525時飽時飽 和和石灰水石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，鎂片，再用滴管滴入再用滴管滴入5mL5mL鹽酸鹽酸于試管中于試管中. .試回試回答下列問題：答下列問題：(1)(1)實驗中觀察到的實驗中觀察到的現
11、象現象是是 (2)(2)產生上述現象的產生上述現象的原因原因是是 (3)(3)寫出有關反應的寫出有關反應的離子方程式離子方程式 (4)(4)由實驗推知，由實驗推知，MgClMgCl2 2溶液和溶液和H H2 2的的總能量總能量 ( (填填“大于大于”、“小于小于”、“等于等于”) )鎂片和鎂片和鹽酸的總能量鹽酸的總能量. .(1)鎂片上有大量氣泡產生；鎂片上有大量氣泡產生；鎂片逐漸溶解；鎂片逐漸溶解；燒杯中析出晶體燒杯中析出晶體.(2)鎂與鹽酸反應產生氫氣，該反應為放熱反應，鎂與鹽酸反應產生氫氣，該反應為放熱反應，Ca(OH)2在水中的溶解度隨在水中的溶解度隨溫度升高而減小，故析出溫度升高而減小，故析出Ca(OH)2晶體晶體.(3)Mg+2H+=Mg2+H2 (4)小于小于常見的放熱反應和吸熱反應常見的放熱反應和吸熱反應放熱反應放熱反應所有燃燒所有燃燒中和反應中和反應溶液里的置換溶液里的置換一般的化合反應一般的化合反應 特殊的分解特殊的分解吸熱反應吸熱反應電離電離強堿與銨鹽強堿與銨鹽一般的分解一般的分解特殊的化合特殊的化合
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