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1、綜合性學習：輕扣詩歌的大門綜合性學習：輕扣詩歌的大門1 1、詩經詩經采薇采薇（節(jié)選）（節(jié)選） 詩經詩經( (內容內容) )簡介簡介 詩經詩經是我國是我國最早最早的的詩歌總集詩歌總集,收集了從收集了從西周到春秋西周到春秋中期的中期的305首詩歌首詩歌,反映了反映了500年間年間的社會生活。的社會生活。詩經詩經分為分為“風風”“”“雅雅” “頌頌”三三大類。大類。采薇采薇是是詩經詩經小雅小雅的一篇。的一篇。 “風風” :大多為大多為民間歌謠民間歌謠(160篇篇)。 “雅雅”:又分又分“大雅大雅”、“小雅小雅”，多為貴族創(chuàng)，多為貴族創(chuàng)作的作的宮廷樂曲歌詞宮廷樂曲歌詞(105篇篇)。 “頌頌”：宗廟祭
2、祀樂歌宗廟祭祀樂歌(40篇篇)。詩經詩經的思想內容的思想內容一、反映奴隸們對剝削壓迫的不平反映奴隸們對剝削壓迫的不平二、反映當時的婚姻生活二、反映當時的婚姻生活三、反映當時的戰(zhàn)爭徭役等三、反映當時的戰(zhàn)爭徭役等 現(xiàn)實主義詩篇！現(xiàn)實主義詩篇?。囌吒杵涫常瑒谡吒杵涫拢囌吒杵涫?，勞者歌其事）詩經簡介詩經簡介 ( (藝術手法藝術手法) ) 詩經詩經以四言詩為主，普遍采用以四言詩為主，普遍采用“賦賦”、“比比”、“興興”的藝術手法。的藝術手法。 “賦賦”：是直接陳述事物的表現(xiàn)手法。是直接陳述事物的表現(xiàn)手法。 “比比”：就是比喻，用比喻的方法描繪事就是比喻，用比喻的方法描繪事物，表達思想感情。物，表達
3、思想感情。 “興興”：是托物起興，即是托物起興，即借助其他事物作借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內容。為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內容。 詩經詩經開創(chuàng)了我國開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義的文學創(chuàng)作的文學創(chuàng)作道路。道路。關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。它山之石，可以攻玉。它山之石，可以攻玉。投我以桃，報之以李。投我以桃，報之以李。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我
4、何求知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求,悠悠悠悠蒼天蒼天,此何人哉此何人哉? jin ji j jiyotio jn 詩經詩經名句名句詩經詩經是我國第一部是我國第一部 總集?？偧?。內容：內容：形式：形式：手法：手法：收入收入 時期的詩歌時期的詩歌 首。首。漢以前被稱為漢以前被稱為 或或 。詩經詩經是我國古典詩歌是我國古典詩歌 的源的源頭。頭。詩歌詩歌從西周到春秋從西周到春秋305詩詩 詩三百詩三百風風 雅雅 頌頌賦賦 比比 興興四言為主，重章反復四言為主，重章反復現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義 詩經六義詩經六義考考你1、詩經采薇（節(jié)選）1 1、詩經、詩經采薇（節(jié)選）采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思
5、，雨雪霏霏。wiyfiy 寫作背景：寫作背景： 西周時期，周宣王執(zhí)政的前夕，西周時期，周宣王執(zhí)政的前夕，玁狁乘周王朝政治動亂和遭遇大旱玁狁乘周王朝政治動亂和遭遇大旱災的機會，侵擾北方邊境。公元前災的機會，侵擾北方邊境。公元前827年周宣王出兵征討年周宣王出兵征討,這首詩反映這首詩反映的大約就是這次戰(zhàn)爭的情況。的大約就是這次戰(zhàn)爭的情況。xin yn詩經采薇（節(jié)選） 昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊柳依依。 昔：從前。昔：從前。 矣：語氣助詞。矣：語氣助詞。 依依：形如樹枝柔弱，隨風搖擺的依依：形如樹枝柔弱，隨風搖擺的樣子。樣子。 回想當初出征時，楊柳隨著春回想當初出征時，楊柳隨著春風輕輕飄動風輕
6、輕飄動 今我來思，雨雪霏霏。今我來思，雨雪霏霏。 思：語氣助詞。霏霏：雪花飛舞的樣子。思：語氣助詞。霏霏：雪花飛舞的樣子。 雨：下雨。雨：下雨。如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛舞。如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛舞。1、詩經采薇（節(jié)選）1 1、詩經、詩經采薇（節(jié)選）采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。楊柳楊柳雨雪雨雪昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊柳依依。 今我來思，雨雪霏霏。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑行道遲遲，載渴載饑 我心傷悲，莫知我哀。我心傷悲，莫知我哀。 回想當初出征時，楊柳依依隨風吹；回想當初出征時，楊柳依依隨風吹； 如
7、今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。 道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。 滿心傷感滿腔悲，我的哀痛誰體會！滿心傷感滿腔悲，我的哀痛誰體會！ 這首詩以柳代春，以雪代冬，借景表情，極富形象和感染力。詩經詩經采薇采薇寫一位遠征戰(zhàn)士歸來，在回鄉(xiāng)途中，他撫寫一位遠征戰(zhàn)士歸來，在回鄉(xiāng)途中，他撫今追昔，回想自己在軍中的情況與心情。今追昔，回想自己在軍中的情況與心情。 表達了詩人對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。表達了詩人對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。課堂練習：課堂練習：1、我國最早的詩歌總集是 ,它把收集的305首詩歌分為 、 、 三大類。 2、詩人抓住了春天和冬天有代表性的自然景物分別是 和 。3、詩經采薇這首詩表達了詩人 。詩經風雅頌楊柳雨雪對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念
-《詩經采薇》
