語文A版-五上第二課《美麗的三潭印月》PPT課件.ppt

《語文A版-五上第二課《美麗的三潭印月》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文A版-五上第二課《美麗的三潭印月》PPT課件.ppt（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,美麗的三潭印月,今天，我們跟隨作者一起來欣賞一處風(fēng)景名勝。 那就是杭州西湖美景之一——“三潭印月”,理解下列詞語,依依：形容樹枝柔弱，隨風(fēng)搖擺。 繁花：各種各樣的花。 仙境：神仙居住的地方。多比喻景色優(yōu)美的地方。 蓄：儲(chǔ)存、積蓄的意思。 別致：新奇，跟平常的不一樣。 鏤刻：在物體上雕刻。 溶溶：寬廣的樣子。 粼粼：形容水、石等明凈,,,思考： 課文圍繞“三潭印月” 這一景點(diǎn)都告訴了我們什么？,你能概括課文的主要意思并找出相應(yīng)的段落嗎？,（1）西湖中央有一個(gè)人間仙境般的小島。 （2）相傳是蘇軾帶領(lǐng)百姓挖湖堆泥筑成的，并在湖中立了三個(gè)石塔。 （3）石塔的別致造型，成了西湖的標(biāo)志。 （4）“三潭印月”的來歷。,三潭印月與湖心亭,西湖三島中最大的一個(gè)島，又名三潭映月，面積6萬平方米。四周圍是環(huán)形堤埂，島中有湖，水面劃為“田”字形，建有一座九轉(zhuǎn)三回、三十個(gè)彎的九曲橋，島上建筑精致，四時(shí)花卉扶疏，有“水上仙子”美稱。島南湖面上有三個(gè)石塔鼎足而立，塔高2米，球形塔身中空，有五個(gè)小圓孔，有“月光映潭，塔分為三”之說。島蔭凝秀，園林精雅，文脈蘊(yùn)藉，豐姿綽約，名列西湖十景，尤以中秋時(shí)節(jié)空中月、水中月、塔中月與賞月人心中各有寄托的“明月”上下輝映、神思遄飛而向?yàn)榍镉握咚氐健?蘇堤和三潭印月,湖心怎么會(huì)有這么一個(gè)小島呢？相傳是宋朝大詩人蘇東坡到杭州來當(dāng)?shù)胤焦贂r(shí)，發(fā)動(dòng)民眾挖深了西湖，以便讓它蓄更多的湖水來抗旱灌田。湖里挖出的泥，堆成一條長堤和一個(gè)小島，在湖中水最深的地方立了三個(gè)石塔作為深水記號(hào)。,杭州西湖的標(biāo)志——三個(gè)石塔,,三個(gè)石塔造型優(yōu)美、別致，都是上尖下小， 中間鏤刻成一個(gè)空心的球，像一只寶葫蘆。,“三潭印月”的由來,因?yàn)槊磕曛星锕?jié)的晚上，月亮最圓最亮的時(shí)候， 正好照在湖的中心。這時(shí)候在三個(gè)石塔里點(diǎn)起明亮的燈火，再把這三個(gè)石塔的每一個(gè)小圓洞蒙上透明的白紙。 這樣，燈光倒映在湖水里，不就像一個(gè)圓圓的月亮嗎？每個(gè)石塔有五個(gè)小圓洞，三個(gè)石塔就共有15個(gè)“月亮”，再加上天上的一輪明月倒映在這幾個(gè)“月亮”的正中，那清澈的湖水里，不就有16個(gè)月亮了嗎！,1.“湖心怎么會(huì)有這么一個(gè)小島呢？”這句話是什么句型？ A.陳述句 B.比喻句 C.疑問句 2.在西湖的中央，有一個(gè)小島叫“＿＿＿＿”。 3.補(bǔ)充成語。 繁花＿＿ 4.按原文填空。 現(xiàn)在，人們已經(jīng)習(xí)慣于把三個(gè)塔作為＿＿＿＿的標(biāo)志了。 5.根據(jù)意思寫出詞語。 在物體上雕刻——（ ）,課堂練習(xí),1.“湖心怎么會(huì)有這么一個(gè)小島呢？”這句話是什么句型？ A.陳述句 B.比喻句 C.疑問句 2.在西湖的中央，有一個(gè)小島叫“＿＿＿＿”。 3.補(bǔ)充成語。 繁花＿＿ 4.按原文填空。 現(xiàn)在，人們已經(jīng)習(xí)慣于把三個(gè)塔作為＿＿＿＿的標(biāo)志了。 5.根據(jù)意思寫出詞語。 在物體上雕刻——（ ）,課堂練習(xí),三潭印月,似錦,杭州西湖,鏤刻,