《人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 平均分(一)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 平均分(一)（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、平均分（一）目目錄錄CONTENTS課題引入Part 1教學(xué)新知Part 2課堂練習(xí)Part 3課題引入該怎樣分呢？ 把6塊糖果分成3份，分一分。有三種不同的分法。有三種不同的分法。同學(xué)們同學(xué)們觀察分觀察分的的結(jié)果，你喜歡哪結(jié)果，你喜歡哪種？為什么？種？為什么？ 每份都是每份都是2塊糖，塊糖，同樣多。同樣多。課題引入(1)(2)(3)第三種方法好，第三種方法好，每每份都是份都是2塊糖，塊糖，同樣同樣多，公平。多，公平。課題引入教學(xué)新知每份分得同樣多，叫每份分得同樣多，叫平均分平均分。教學(xué)新知把把18個(gè)個(gè)橘子橘子 平均平均分成分成6份，每份幾個(gè)份，每份幾個(gè)？分一分分一分。（1）自己試著分一分。（
2、2）交流分的結(jié)果，邊分邊跟大家說(shuō)一說(shuō)你是怎么分的。教學(xué)新知知識(shí)點(diǎn)1：平均分的含義。例題講解【例題1】仔細(xì)觀察,說(shuō)一說(shuō)下面的6個(gè) 的分法中哪些是平均分？課堂練習(xí)【例題2】下面哪種分法是平均分？在下面的內(nèi)畫上“”。1.下面哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫“”。 （ ） （ ）課堂練習(xí)2.下面的哪種分法是平均分？ 【參考答案】三組都是平均分?！局v解】第一組和第三組是分成兩份，每份中的數(shù)量是相同的，是平均分；第二組中分成了四份，每份中的數(shù)量也是相同，所以也是平均分。因此這三組都是平均分。(1)(2)(3)例題講解知識(shí)點(diǎn)2：按一定的份數(shù)平均分物品。【例題1】請(qǐng)你把下面的松果平均分給4只小松鼠，該怎樣分？【講
3、解】【講解】圖中給出的是12個(gè)松果，要分成4份，要想知道每份能分得多少，可以一個(gè)一個(gè)地分給4只小松鼠，分完后，每只松鼠可分到3個(gè)松果；也可以3個(gè)3個(gè)地來(lái)分，一次就能分完，每只松鼠分到3個(gè)松果。例題講解【例題2】分一分，填一填。把9條小魚平均分給3只小貓，每只小貓分（ ）條魚?！局v解】【講解】從圖可知，一共有9條魚，要平均分成3份，可以一條一條地分，也可以3條三條地分，結(jié)果都是每只小貓可以分得3條小魚。3知識(shí)梳理【方法小結(jié)】【方法小結(jié)】在知道物品的總數(shù)和要分成的份數(shù)時(shí)，如果物品總數(shù)較少，可以一個(gè)一個(gè)地分；如果物品較多時(shí)，可以幾個(gè)幾個(gè)地來(lái)分，這樣分得比較快。【小練習(xí)】 1. 分白菜：如果用2個(gè)筐來(lái)
4、裝，每筐裝（ ）棵白菜；如果用5個(gè)筐來(lái)裝，每筐裝（ ）棵白菜。52課堂練習(xí)2.把這些花用2輛車來(lái)運(yùn)，該怎樣來(lái)分？【參考答案】每輛車平均分4盆花?！局v解】用2輛車來(lái)運(yùn)，就是把10盆花分成2份，可以1個(gè)1個(gè)地分，也可以2個(gè)2個(gè)地分，還可以4個(gè)4個(gè)地分，每輛車可分得4盆花。 課堂練習(xí)3.把6個(gè) 畫片平均分給2小朋友。哪種分法是正確的？在里畫“”。(1)(2)(3)課堂練習(xí)【參考答案】第二組分法正確，打?！局v解】第一種分法每份都是2個(gè)，共分成了3份，不符合分給2個(gè)小朋友（即分成2份）的要求；第二種分法每份都是3個(gè)，共分成2份，符合題中的要求；第三種分法雖然分成了2份，但每份的數(shù)量是不同的，所以不是平均
5、分。因此，只有第二種分法是正確的。1.看圖填一填。一共有多少只鞋？ （ ）（ ）=（ ）（只）（1）248（2）一共有多少枝鉛筆？ （ ）（ ）=（ ）（枝）4312課堂練習(xí)【講解】第（1）題中表示的是4個(gè)2，所以用乘法計(jì)算，列式：24=8（只）;第（2）題中表示是3個(gè)4，所以也用乘法計(jì)算，列式：4 3 = 12（枝）。1.下面哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫“”。（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）課堂練習(xí)【講評(píng)】 本題是使學(xué)生從直觀上認(rèn)識(shí)平均分的特點(diǎn)：每份分得同樣多。這道題目對(duì)于學(xué)生來(lái)講應(yīng)該是最基礎(chǔ)的題目，從圖上可以很明確看出第一種是把8分成了3，2，3；第三種是把2分成了2，2，2；第四種是
6、把11分成了3，3，3，2。只有第二種是把每份分得同樣多，是平均分。2.圈一圈：每盤分得同樣多，每盤分幾個(gè)？課堂練習(xí)【參考答案】每盤分3個(gè)。【講解】本題考查的是平均分的方法。可以一個(gè)一個(gè)地分，分3次可以分完，即每個(gè)盤子可以分到3個(gè)蘋果；也可以3個(gè)3個(gè)地分，一次就可以分完，每個(gè)盤子分到3個(gè)盤子。所以可以這9個(gè)蘋果每3個(gè)圈成一份，一共是3份，即正好平均分成3盤。1. 把8個(gè)籃球平均分給4個(gè)小朋友。下面哪種分法對(duì)？對(duì)的在括號(hào)里打。（ ）（ ）（ ）課堂練習(xí)2.看圖填一填。（1）課堂練習(xí) 一共有（ ）根胡蘿卜，每（ ）根一份，平均分成了（ ）份；平均分成（ ）份，每份有（ ）根。（2）把10個(gè)面包平均
7、分成（ ）份，每份有（ ）個(gè)面包。把10個(gè)面包每（ ）個(gè)一份，分成了（ ）份。1234432或55或22或55或2課堂練習(xí)3.圈一圈，分一分。(1)把16個(gè)桃子平均分給2只小猴，每只小猴分( )個(gè)。(2)把16個(gè)桃子平均分給4只小猴，每只小猴分( )個(gè)。(3)把16個(gè)桃子平均分給8只小猴，每只小猴分( )個(gè)。842課后習(xí)題2.先圈一圈，再填一填。一共有（ ）只 ，平均住在4棵樹上，每棵樹上住（ ）只。123課后習(xí)題3.數(shù)一數(shù)，分一分，填一填。 有（ ）只 ,平均分成2組,每組可分（ ）條 ；如果分成4組，每組可分（ ）條 。842課后習(xí)題4.請(qǐng)你判一判：請(qǐng)?jiān)谄骄值暮竺娴模?）畫上圓圈“”。（1） （2）（3）（ ）（ ）（ ）
人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 平均分(一)
