《化學(xué)反應(yīng)的限度可逆反應(yīng)與平衡》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化學(xué)反應(yīng)的限度可逆反應(yīng)與平衡（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)亞硫酸亞硫酸 亞硫酸亞硫酸 水和二氧化硫水和二氧化硫 亞硫酸亞硫酸 可逆可逆 SO2H2O H2SO3 2SO2O2 2SO3 N23H2 2NH3 NH3H2ONH3H2O Cl2H2O HClHClO 知識知識回顧區(qū)回顧區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)生成物生成物 反應(yīng)物反應(yīng)物 正反應(yīng)正反應(yīng) 逆反應(yīng)逆反應(yīng) 相同相同 同時同時 同時存在同時存在 吸熱吸熱(或放熱或放熱)知識知識回顧區(qū)回顧區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)溶液顏色由棕黃溶液顏色由棕黃色變?yōu)楹稚優(yōu)楹稚?有有I2生成生成 溶液分層，上層溶液分層，上層為
2、淺綠色，下層為淺綠色，下層油狀液體呈紫色油狀液體呈紫色 反應(yīng)中有反應(yīng)中有Fe2和和I2生成生成 溶液變?yōu)檠t色溶液變?yōu)檠t色 上層清液中存有上層清液中存有未反應(yīng)的未反應(yīng)的Fe3 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)不能完全不能完全 限度限度 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時2Fe32I 2Fe2 I2 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)程度程度 最大最大 不同不同 不同不同 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)D 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)D 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)
3、本課時欄目開關(guān)最大最大 反應(yīng)物濃度最大反應(yīng)物濃度最大 0 生成物濃度為生成物濃度為0 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)逐漸減小逐漸減小 反應(yīng)物濃度逐漸減小反應(yīng)物濃度逐漸減小 逐漸增大逐漸增大 生成物濃度逐漸增大生成物濃度逐漸增大 大小相等大小相等 不再改變不再改變 不再改變不再改變 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)溫度溫度 濃度濃度 壓強(qiáng)壓強(qiáng) 可逆可逆 正正逆反應(yīng)速率逆反應(yīng)速率 反應(yīng)速率反應(yīng)速率 濃度濃度 濃度濃度 可逆反應(yīng)可逆反應(yīng) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān) 動態(tài)動態(tài) 不再改變不再改變
4、 溫度溫度 濃度濃度 壓強(qiáng)壓強(qiáng) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)正反應(yīng)正反應(yīng) 逆反應(yīng)逆反應(yīng) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)D 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)答案答案D學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)B 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)A 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)D 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)第第2 2課時課時本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)
化學(xué)反應(yīng)的限度可逆反應(yīng)與平衡
