《人教版高中物理選修 3-1 第三章磁場 3.2磁感應(yīng)強度公開課教學(xué)課件 (共16張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版高中物理選修 3-1 第三章磁場 3.2磁感應(yīng)強度公開課教學(xué)課件 (共16張PPT)（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2 2、磁感應(yīng)強度、磁感應(yīng)強度磁場基本性質(zhì)：磁場基本性質(zhì)：對放入其中的對放入其中的磁體磁體或或通通電導(dǎo)體電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用產(chǎn)生力的作用尋找描述磁場方向和強弱的物理量研究問題：QqA電場強度大?。悍较颍阂?guī)定正電荷受力方向為電場強度方向F磁感應(yīng)強度方向：大?。弘娏髟汉芏桃欢瓮妼?dǎo)線中的電流電流元：很短一段通電導(dǎo)線中的電流I I與與導(dǎo)線長度導(dǎo)線長度L L的乘積的乘積ILILILF= 定值？NSILFNNNSSSBB2B1反饋練習(xí)：1關(guān)于磁感應(yīng)強度關(guān)于磁感應(yīng)強度B的說法正確的是（的說法正確的是（)AB的方向就是小磁針的方向就是小磁針N極所指的方向極所指的方向B磁感應(yīng)強度的大小和方向跟放在磁場中的磁感
2、應(yīng)強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導(dǎo)線受力的大小和方向無關(guān)通電導(dǎo)線受力的大小和方向無關(guān)C磁場中某處的磁感應(yīng)強度大小，就是磁場中某處的磁感應(yīng)強度大小，就是 通以電流通以電流I、長為、長為L的一小段導(dǎo)線放在該處時所的一小段導(dǎo)線放在該處時所受磁場力受磁場力F與與I、L的乘積的比值的乘積的比值DB的方向與小磁針靜止時的方向與小磁針靜止時S極所指的方向相極所指的方向相反反BD2 2、下列說法中正確的是（、下列說法中正確的是（ ）A A1T=1kg/As1T=1kg/As2 2 B B一小段通電導(dǎo)線放在某處不受磁場力作用，則該一小段通電導(dǎo)線放在某處不受磁場力作用，則該處一定沒有磁場處一定沒有磁場C C一
3、小段通電導(dǎo)線放在磁場中一小段通電導(dǎo)線放在磁場中A A處時受磁場力比放在處時受磁場力比放在B B處大，則處大，則A A處磁感應(yīng)強度比處磁感應(yīng)強度比B B處的磁感應(yīng)強度大處的磁感應(yīng)強度大D D因為因為B =F/ILB =F/IL，所以某處磁感應(yīng)強度的大小與放在，所以某處磁感應(yīng)強度的大小與放在該處的通電小段導(dǎo)線該處的通電小段導(dǎo)線ILIL乘積成反比乘積成反比A3、一根導(dǎo)線長0.2m，通過3A的電流，垂直放入磁場中某處受到的磁場力是610-2N，則該處的磁感應(yīng)強度B的大小是_；如果該導(dǎo)線的長度和電流都減小一半，則該處的磁感應(yīng)強度的大小是_;；若把導(dǎo)線拿走，該處的磁感應(yīng)強度大小_；若把電流增大到5A，該導(dǎo)
4、線受到的磁場力為_。0.1T0.1T0.1T0.1N對標(biāo)自查：對標(biāo)自查：1、理解和掌握磁感應(yīng)強度的方向和大小、單位2、能用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算3、體會理想化物理模型和類比的方法課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：知識收獲科學(xué)方法思維方面實驗?zāi)芰昂献鹘涣鞣矫嫱卣寡由欤? 1、通電導(dǎo)線受力方向與磁場方向關(guān)系？、通電導(dǎo)線受力方向與磁場方向關(guān)系？2 2、通電導(dǎo)線所受磁場力、通電導(dǎo)線所受磁場力F=ILBF=ILB成立條成立條件是件是I I和和B B垂直，垂直， I I和和B B平行時，不受力，平行時，不受力，那當(dāng)電流和磁場方向有夾角時，該如何那當(dāng)電流和磁場方向有夾角時，該如何計算通電導(dǎo)線所受磁場力？計算通電導(dǎo)線所受磁場力？
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