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1、
部編版道德與法治一年級(jí)下冊16 大家一起來 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
大家一起來 第二課時(shí)
單元
第四單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
一年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立合作意識(shí)，培養(yǎng)正確的合作態(tài)度。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)合作，能夠并善于與他人合作。
3、知識(shí)目標(biāo)：體驗(yàn)合作，學(xué)會(huì)分析和做不下去的原因，并學(xué)會(huì)與他人合作。
重點(diǎn)
學(xué)會(huì)與他人合作。
難點(diǎn)
學(xué)會(huì)與他人合作。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、 播放視頻?三個(gè)和尚的故事?
2、 想一想：火災(zāi)的發(fā)生使三個(gè)和尚明白了什么道理呢？你認(rèn)為三個(gè)和
2、尚最終有水喝嗎？
3、 導(dǎo)入語：生活中我們常常需要合作，合作能夠幫助我們更好地生活，但是，如果不合作，就可能會(huì)影響到我們的生活。
思考。
視頻導(dǎo)入。
講授新課
【為啥合作不下去】
1、 天鵝、梭子魚和蝦：這樣合作行不行？
2、 學(xué)一學(xué)：他們是怎樣進(jìn)行合作的？
3、 總結(jié)：分工合作效率高。
4、 試一試：
（1） 你覺得這個(gè)值日小組能把教室清掃干凈嗎？為什么呢？
（2） 要怎樣才能把教室清掃好呢？
5、 答復(fù)：分工合作來把衛(wèi)生搞。
6、 情景探究：班級(jí)舞臺(tái)劇?西游記?
（1） 他們?yōu)槭裁春献鞑幌氯チ四兀?
（2） 請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)小指揮，想方法讓他們合作下去。
3、
7、 總結(jié)：遇到問題不埋怨。
8、 小歸納：請(qǐng)你歸納總結(jié)一下，我們要怎樣進(jìn)行合作呢？怎樣合作才能成功？
9、 總結(jié)：會(huì)合作，才快樂
小朋友，來合作，有分工，巧配合。
遇問題，不埋怨，團(tuán)結(jié)合作才快樂。
10、小討論：你還有哪些能夠幫助合作的方法嗎？
11、討論：你們平常參加過下面的合作活動(dòng)嗎？說一說，怎樣才能做得好。
〔1〕板鞋比賽。
〔2〕拔河比賽。
〔3〕做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
12、總結(jié)：合作的方法。
【一起做做看】
1、 試一試：吹小球。
2、 小采訪：怎樣才能讓小球以最快的速度全部出來呢？你們有什么小訣竅？
3、 小分享：通過參與合作活動(dòng)，你有什么感受？請(qǐng)寫一寫
4、，然后大家一起討論。
學(xué)習(xí)怎樣合作。
嘗試做出判斷。
情景探究。
歸納方法。
討論。
游戲。
采訪。
分享。
在具體事例中學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行合作。
在具體情境中學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行合作。
歸納課本給出的合作方法。
通過討論，啟發(fā)學(xué)生探索更多能夠幫助合作的方法。
把學(xué)習(xí)到的合作方法運(yùn)用到時(shí)間中去，學(xué)會(huì)合作。
課堂小結(jié)
成功的合作需要我們掌握和運(yùn)用一定的方法和技巧。我們要學(xué)會(huì)合作、善于合作。
總結(jié)提升
板書
大家一起來 第二課時(shí)
1、為啥合作不下去
2、一起做做看
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部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 大家一起來第二課時(shí) 教案
