三年級(jí)上冊(cè)品德《畫(huà)畫(huà)我們的學(xué)?!穚pt

上傳人:緣*** 文檔編號(hào):29367414 上傳時(shí)間:2021-10-07 格式:PPT 頁(yè)數(shù):17 大小:10.27MB
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1、我 們 的 校 園 思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳明雙學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中辨別方向的能力。 2、會(huì)看平面圖,自己能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖例,能畫(huà)簡(jiǎn)單的平面圖。 3、提高學(xué)生動(dòng)手的實(shí)際操作能力。 要想完整地反映學(xué)校要想完整地反映學(xué)校的全貌,最好的方法是為的全貌,最好的方法是為學(xué)校畫(huà)張地圖,要想把地學(xué)校畫(huà)張地圖,要想把地圖畫(huà)好,首先要學(xué)會(huì)辨別圖畫(huà)好,首先要學(xué)會(huì)辨別方向。方向。思考思考:v1、你知道生活中有哪幾個(gè)基本方向呢?、你知道生活中有哪幾個(gè)基本方向呢?v2、在生活中,我們?cè)鯓硬拍苤滥倪吺菛|?、在生活中,我們?cè)鯓硬拍苤滥倪吺菛|?哪邊是西?哪邊是南?哪邊是北呢?你有什哪邊是西?哪邊是南?哪邊

2、是北呢?你有什么好辦法?么好辦法?太陽(yáng)每天東升西落太陽(yáng)每天東升西落北極星永遠(yuǎn)指向北方北極星永遠(yuǎn)指向北方 指南針是用以辨指南針是用以辨別方向的一種簡(jiǎn)單儀別方向的一種簡(jiǎn)單儀器。指南針的前身是器。指南針的前身是中國(guó)古代四大發(fā)明中國(guó)古代四大發(fā)明之之一的司南,指南針在一的司南,指南針在地球的磁場(chǎng)中受地球的磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)磁場(chǎng)力力的作用,所以會(huì)一的作用,所以會(huì)一端指南一端指北。端指南一端指北。 指南針指南針?lè)课菀话闶亲背系姆课菀话闶亲背系?獨(dú)立的大樹(shù)南面枝葉茂盛,北面樹(shù)枝稀疏。獨(dú)立的大樹(shù)南面枝葉茂盛,北面樹(shù)枝稀疏。 年輪紋路疏的一面朝南方,紋路密的一面朝北方年輪紋路疏的一面朝南方,紋路密的一面朝北方 積雪融化的地方定是朝南方的積雪融化的地方定是朝南方的活動(dòng)一:活動(dòng)一:看太陽(yáng),辨方向看太陽(yáng),辨方向 平伸雙臂,右臂右臂指向太陽(yáng),這個(gè)方向是東東方方,左臂是西方,你面對(duì)的是北方,背后的是南方(左西右東,面北背南左西右東,面北背南)認(rèn)識(shí)圖例 1、含義:在平面圖上,通常用一些符號(hào)來(lái)表示實(shí)際的景物。各種符號(hào)代表什么,在旁邊加以說(shuō)明,這叫做圖例。 圖例展示注意:注意:1、符號(hào)和文字、符號(hào)和文字 2、不同形狀、線、不同形狀、線條構(gòu)成條構(gòu)成 3、上色、上色小組合作,畫(huà)圖例溫馨提示語(yǔ)溫馨提示語(yǔ) 教室走廊不嬉戲教室走廊不嬉戲 同學(xué)玩樂(lè)守秩序同學(xué)玩樂(lè)守秩序

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