三年級上冊語文課件-3 不懂就要問. 第一課時|人教

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1、3 3、不懂就要問、不懂就要問人教版人教版 三年級三年級上上冊冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.會認(rèn)會認(rèn)1313個生字。個生字。(重點(diǎn))(重點(diǎn))2.2.有感情地朗讀課文,了解孫中山對待學(xué)問的態(tài)度,學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文,了解孫中山對待學(xué)問的態(tài)度,學(xué)習(xí)他的勤學(xué)好問的精神。他的勤學(xué)好問的精神。(難點(diǎn))(難點(diǎn))第一第一課時課時課時目標(biāo)課時目標(biāo)1.1.學(xué)會本課的學(xué)會本課的1313個生字,理解用生字組成的詞語。個生字,理解用生字組成的詞語。(重點(diǎn))(重點(diǎn))2.2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))(重點(diǎn))新題導(dǎo)入新題導(dǎo)入 課文里是講誰不懂?課文里是講誰不懂? 哪兒不懂?哪兒不

2、懂? 要問誰?要問誰? “不懂就要問不懂就要問”是誰說的?是誰說的? 他為什么要這樣說?他為什么要這樣說?初讀課文初讀課文 自由讀課文,標(biāo)一標(biāo),課文有幾個自然段?自由讀課文,標(biāo)一標(biāo),課文有幾個自然段? 交流:聽了這個故事,你知道了什么?交流:聽了這個故事,你知道了什么?背背自主識字自主識字圈圈練練例例段段誦誦 bi sng lqun dun lin糊糊自主識字自主識字厲厲楚楚呆呆挨挨涂涂 h t di ji l i ch戒戒朗讀課文朗讀課文 引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)生字字音:引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)生字字音:“誦誦”是平舌音和后鼻音,是平舌音和后鼻音,“著、要、背著、要、背”是多音字,是多音字,“著著”是輕聲。是輕聲

3、。課堂延展課堂延展 跟好朋友一起,分角色朗讀課文。跟好朋友一起,分角色朗讀課文。 想一想:孫中山提問的時候害怕嗎?那他為什么還要問?想一想:孫中山提問的時候害怕嗎?那他為什么還要問?板書設(shè)計板書設(shè)計不懂就要問不懂就要問背背 誦誦 例例 圈圈 段段 練練 糊糊 涂涂 呆呆 戒戒 厲厲 挨挨 楚楚課時作業(yè)課時作業(yè)一、用一、用“”“”給生字選擇正確的讀音。給生字選擇正確的讀音。 段(段(tun duntun dun) 誦(誦(shng sngshng sng) 挨(挨(i ii i) 厲(厲(l wnl wn)二、把生字按結(jié)構(gòu)分類。二、把生字按結(jié)構(gòu)分類。 背背 誦誦 例例 圈圈 段段 糊糊 涂涂 呆呆 戒戒 厲厲 挨挨 楚楚 (1 1)左右結(jié)構(gòu):誦)左右結(jié)構(gòu):誦 例例 段段 糊糊 涂涂 挨挨 (2 2)上下結(jié)構(gòu):呆)上下結(jié)構(gòu):呆 楚楚 背背_(3 3)半包圍結(jié)構(gòu):戒)半包圍結(jié)構(gòu):戒 厲厲_(4 4)全包圍結(jié)構(gòu):圈)全包圍結(jié)構(gòu):圈_

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