《二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找 春 天∣人教部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找 春 天∣人教部編版（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2 找 春 天第一課時(shí)第一課時(shí)1.1.巧用方法識(shí)字。巧用方法識(shí)字。(1)(1)加一加加一加: :木木+ +兆兆= =桃桃冫冫+(+()=)=沖女沖女+ +古古=(=() )木木+ +口口=(=() )(2)(2)換一換換一換: :說說- -讠讠+ +月月= =脫脫笑笑-+-+衤衤=(=() )著著- -目目+ +丑丑=(=() )深深- -氵氵+ +扌扌=(=() ) 中中姑姑杏杏襖襖羞羞探探2.選一選選一選,對(duì)的打?qū)Φ拇颉啊薄?接觸接觸(chc)風(fēng)箏風(fēng)箏(zhng gzhn)杜鵑杜鵑(ju nji n) 遮掩遮掩(zzh) 探頭探頭(t nd n) 音符音符(ff)3.讀完課文讀完課文,我發(fā)
2、現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了_是春天的眉毛是春天的眉毛,野花是春天野花是春天的的_,嫩芽是春天的嫩芽是春天的_,_是是春天的琴聲。春天的琴聲。小草小草眼睛眼睛音符音符 小溪小溪第二課時(shí)第二課時(shí)1.1.一起讀句子一起讀句子, ,用用“_”畫出下列句子中表示動(dòng)作的詞畫出下列句子中表示動(dòng)作的詞:(1)(1)我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖, ,沖出家門沖出家門, ,奔向田野奔向田野, ,去尋找春天。去尋找春天。(2)(2)她在柳枝上蕩秋千她在柳枝上蕩秋千, ,在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖; ;她在喜鵲、杜鵑嘴里她在喜鵲、杜鵑嘴里叫叫, ,在桃花、杏花枝頭笑在桃花、杏花枝頭笑2.2.小組交流小組交流:
3、 :描寫春天的成語(yǔ)有描寫春天的成語(yǔ)有_萬紫千紅、春暖花開、百花齊放萬紫千紅、春暖花開、百花齊放姑姑娘娘尋尋找找桃桃花花吐吐出出柳柳枝枝2.2.比一比比一比, ,再組詞。再組詞。吐吐( () )蕩蕩( () )桃桃( () )村村( () )杜杜( () )落落( () )柳柳( () )尋尋( () )吐絲吐絲姓社姓社動(dòng)蕩動(dòng)蕩落葉落葉桃花桃花柳枝柳枝村口村口尋找尋找4.4.照樣子照樣子, ,把句子寫具體。把句子寫具體。例例: :野花特別香。野花特別香。( (早開的早開的) )_(1)(1)她是個(gè)小姑娘。她是個(gè)小姑娘。( (害羞的害羞的) ) _(2)(2)小溪?dú)g快地流淌。小溪?dú)g快地流淌。( (解凍的解凍的) ) _ 她是個(gè)害羞的小姑娘。她是個(gè)害羞的小姑娘。早開的野花特別香。早開的野花特別香。解凍的小溪?dú)g快地流淌。解凍的小溪?dú)g快地流淌。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找 春 天∣人教部編版
