談?wù)勚行W(xué)教師如何做到自覺遵守教育法律法規(guī),依法執(zhí)教?

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):29478687 上傳時(shí)間:2021-10-07 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2KB
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1、1. 談?wù)勚行W(xué)教師如何做到自覺遵守教育法律法規(guī),依法執(zhí)教? “國有國法,家有家規(guī)?!狈擅媲叭巳似降?。作為社會(huì)上的一份子,人人都要遵守法律,做到依法行使權(quán)力,自覺履行義務(wù)。那么,作為當(dāng)代的教育者,教師又如何在教育教學(xué)工作中做到依法執(zhí)教呢? 第一、教師首先要懂法。因?yàn)橹挥卸?,才能守法、用法。作為教師,最起碼要對(duì)以下七部教育法律有一定的了解:《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》,因?yàn)樵谶@七部教育法律中,明確規(guī)定了教師所享受

2、的權(quán)利以及應(yīng)該履行的義務(wù),與教師的權(quán)益息息相關(guān),教師應(yīng)當(dāng)在教育教學(xué)活動(dòng)中懂得這些相關(guān)的法律知識(shí)。此外,作為教師的我們還需要了解與教育有關(guān)的兩部法律,它們是《未成年保護(hù)法》和《預(yù)防未成年犯罪法》。 第二、在懂法的基礎(chǔ)上守法,遵守相關(guān)的教育法律法規(guī),在實(shí)際的教育教學(xué)活動(dòng)中做到依法執(zhí)教。例如,不得打罵學(xué)生,不得侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán);不得體罰、變相體罰學(xué)生;不得隨意揭露學(xué)生的隱私等等。在工作中,要時(shí)刻提醒自己,一言一行都要以相關(guān)法律來作為指導(dǎo),同時(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》里面的相關(guān)條例,做到有法可依,執(zhí)法有度。然而,在實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)不時(shí)有一些教師控制不住自己的情緒,知法犯法,以致釀成不良后

3、果。 在教育實(shí)踐中,經(jīng)常有許多教師出現(xiàn)體罰學(xué)生的行為,這違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,因?yàn)椤读x務(wù)教育法》中規(guī)定:教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定:教師應(yīng)該要愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。而這位班主任,他在工作中沒有依法執(zhí)教,沒有用相關(guān)法律來約束自己的行為,結(jié)果最后自己也落得個(gè)不好的下場。 第三、教師知法守法之余,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益。那么,教師如何在實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中做到這一點(diǎn)呢?首先,教師要關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生

4、人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。對(duì)學(xué)生人身權(quán)利、受教育權(quán)利、安全權(quán)利、隱私權(quán)利等,都應(yīng)該加以保護(hù);不得隨意毆打,辱罵學(xué)生,不得剝奪應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育學(xué)生的受教育權(quán),不得隨意拆開學(xué)生信件或私人物品等,應(yīng)依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序,保護(hù)學(xué)生的安全權(quán)益等等。其次,教師應(yīng)該禁止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。例如,有的老師因?qū)W生不聽話,或者自己心情不好,就把氣出在學(xué)生身上,拿學(xué)生當(dāng)“出氣筒”,打?qū)W生。作為教師,我們不能對(duì)這種行為不聞不問,應(yīng)該要予以制止,要敢于與這種不良行為做斗爭。因?yàn)檫@種行為已經(jīng)嚴(yán)重違反了《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師道德規(guī)范》和《教師法》中的一些相關(guān)條例。 我相信自己會(huì)在今后的工作中做到知法、守法和用法的,遵守相關(guān)的教育法律法規(guī),并且運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中,依法維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。

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