濱湖六年級《詩經(jīng) 采薇 》

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1、詩經(jīng) 采薇語文組走進(jìn)走進(jìn)詩經(jīng)詩經(jīng) 在近三千年詩歌長河中，有一個古老的源頭詩經(jīng)。提問：你們聽說過哪些被稱為經(jīng)的書？它們有哪些共同的特點？三字經(jīng)圣經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)詩經(jīng)是一部什么樣的書？ 不但是詩中的經(jīng)典，還是中國歷代文人高山仰止、頂禮膜拜的經(jīng)卷。 相傳由孔子把流傳于民間的詩歌經(jīng)典刪編而成，共305篇，所以又有“詩三百”之稱。初讀感知 1、學(xué)生齊讀，請一學(xué)生上黑板書寫標(biāo)題。 2、檢查“薇”書寫及讀音。 3、提問：“薇”是什么意思？ 薇，現(xiàn)在又稱野豌豆苗薇，現(xiàn)在又稱野豌豆苗 詩詩經(jīng)經(jīng) 采薇采薇（節(jié)選節(jié)選） 昔我往矣，楊柳依依昔我往矣，楊柳依依。 今我來思，雨雪霏霏今我來思，雨雪霏霏。 提問：全詩共多少個字？

2、 全班齊讀。 個人讀，不要讀得謹(jǐn)小慎微。 老師評價。（有的讀得柔；有的讀出了節(jié)奏；有的讀得搖頭晃腦，讀出了詩的韻味。） 哪個字讀得好？ 引出提問，自由發(fā)言。 “思”是什么意思？ 語氣助詞，你怎么知道的？ 還有一個語氣助詞在哪？ 學(xué)生讀，師示范，把語氣助詞的味道讀出來。 矣（y )思 它們位置上有什么關(guān)系？ 兩句中你還發(fā)現(xiàn)了其他秘密嗎？它們分別是什么意思？ 昔今 往來 楊柳雨雪 依依霏霏 了不起的發(fā)現(xiàn)上下對仗工整學(xué)生上黑板書寫出一一對應(yīng)的詞語。 詩詩經(jīng)經(jīng) 采薇采薇（節(jié)選節(jié)選） 昔昔我我往往矣矣，楊柳楊柳依依依依。 今今我我來來思思，雨雪雨雪霏霏霏霏。再讀理解 這么多小秘密，這么對仗工整的句子在詩

3、經(jīng)中并不多見。 再讀，仔細(xì)體會詩的韻味。 然后說說詩的大意。從畫面你看到了什么？ 騎馬的詩人的情感怎么樣？春風(fēng)得意？戀戀不舍？仔細(xì)揣摩，描述出來。 這首詩還不止四句，它是很長的一篇敘事詩。它后面還有這樣四句。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！ 采薇采薇（第六章）（第六章） 你現(xiàn)在知道這個“我”是個什么身份的人了嗎？背景知識背景知識 周宣王時，北方匈奴趁周王朝動亂和大周宣王時，北方匈奴趁周王朝動亂和大旱災(zāi)之時，侵略邊境。國家危難，一位南方旱災(zāi)之時，侵略邊境。國家危難，一位南方的年輕人豪情滿懷，遠(yuǎn)赴北國邊塞抗敵。但的年輕人豪情滿懷，遠(yuǎn)赴北國邊塞抗敵。

4、但是，戰(zhàn)事不斷，想不到，這一走竟是十多年！是，戰(zhàn)事不斷，想不到，這一走竟是十多年！這些年白天戍守大漠，策馬戰(zhàn)場，不見家書；這些年白天戍守大漠，策馬戰(zhàn)場，不見家書；夜晚遙看星空，望斷鄉(xiāng)關(guān)，思念家人。多年夜晚遙看星空，望斷鄉(xiāng)關(guān)，思念家人。多年后的一個冬天，他終于踏上了遙遠(yuǎn)的歸途。后的一個冬天，他終于踏上了遙遠(yuǎn)的歸途。道路泥濘，漫天飛雪，又饑又渴。他想著當(dāng)?shù)缆纺酀?，漫天飛雪，又饑又渴。他想著當(dāng)年出征的場景，路還是這條路，人卻早已不年出征的場景，路還是這條路，人卻早已不是當(dāng)年的人，不禁在心里默默念叨著是當(dāng)年的人，不禁在心里默默念叨著昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，

5、雨雪霏霏。這是一個真實的故事。 讓我們一起走進(jìn)這位士兵的心中，一起來替他說說心里話。 昔今時空交叉點 去的路和來的路上 所見所聞所思所感 從前我離開家的時候，楊柳啊隨風(fēng)飄動： 現(xiàn)在我回家了，卻只見雪花紛紛地飄落：精讀品味 為什么詩中要以如此美好的景物來表達(dá)此時此刻那份悲傷、焦急的心情呢？（少時的豪情、沖動，戰(zhàn)爭的漫長，上蒼的愚弄，一來一往、物是人非的悲涼。） 此刻，你再來讀這兩句詩的時候你會以什么樣的心情來讀？以樂景襯哀情對家鄉(xiāng)的思念歸途的艱難身心的疲憊、悲苦體會寫法：借景抒情拓展延伸 這短短的十六個字是詩經(jīng)中最好的句子，也是后人公認(rèn)的千古佳句，影響了中國歷史上著名的風(fēng)俗：送別時，折柳相送。柳留折柳詩“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！保ɡ畎状阂孤宄锹劦眩伴L安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離。”（劉禹錫楊柳枝詞）日落水流西復(fù)東，春光不盡柳何窮。 春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。 同心且同折，故人懷故鄉(xiāng)（梁元帝蕭繹折楊柳） “樓前暗綠分?jǐn)y路，一絲柳、一寸柔情?！保▍俏挠L(fēng)入松） 楊柳東風(fēng)樹，青青夾御河。近來攀折苦，應(yīng)為離別多。 楊柳含煙灞岸春，年年攀折為行人。 柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？（隋朝無名氏送別） 楊柳枝，芳菲節(jié)，可恨年年贈離別。 “客亭門外柳，折盡向南枝?！保◤埣E北旅思）老師誦折柳詩美讀感悟 無數(shù)詩人把自己的情思寄托在楊柳之上。 讓我們再次齊聲朗讀詩經(jīng)采薇。