北師大版三年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)試卷及答案.doc

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三年級(jí)數(shù)學(xué) (上冊(cè)期末)試卷 一、我會(huì)填。（ 24分 ） 北師大版三年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)試卷及答案 2、某銀行的營(yíng)業(yè)時(shí)間是8：00——17：00，這家銀行每天營(yíng)業(yè)（ ）時(shí)。 3、一年有（ ）個(gè)季度，“國(guó)慶節(jié)”在第（ ）個(gè)季度，今年是中華人民共和國(guó)成立（ ）周年。 4、 581除以7，商是（ ）位數(shù)。812除以4，商的最高位在（ ）位。 5、 8噸=（ ）千克 （ ）克=3千克 40000kg =（ ）t 3年=（ ）個(gè)月 6、在“ ○ ”里填上“ 〈 ”、“ 〉 ”或“ = ”。 84○148 1803○4207 862○171 705○507 693 ○ 963 4噸 ○ 4千克 7、淘氣5分打220個(gè)字，笑笑3分打135個(gè)字，（ ）打字快一點(diǎn)。 8、有兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是4厘米，寬都是2厘米，如果把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（ ）厘米，周長(zhǎng)是（ ）厘米。 9、找規(guī)律，畫(huà)一畫(huà)。 10、三件上衣兩條褲子，要配成一套衣服，有（ ）種不同的搭配方法。 二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“” ）（ 5分 ） 1、4005的積的末尾有兩個(gè)零。 （ ） 2、最大的三位數(shù)乘最大的一位數(shù)，積是三位數(shù)?！　?（ ） 3、一頭大象重3000千克。 （ ） 4、我們可以用： “商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)”來(lái)驗(yàn)算乘法計(jì)算算得對(duì)不對(duì)。 5、從早上8點(diǎn)半到下午6點(diǎn)半中間經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)。 （ ） 三、動(dòng)動(dòng)腦筋，我能行。（ 12分 ） 1、在（ ）填上合適的質(zhì)量單位。 一個(gè)蘋(píng)果重200（ ） 一輛卡車(chē)的載重量是2（ ） 一桶色拉油重5（ ） 一枝鉛筆約重6（ ） 2、小剛從正面、側(cè)面、上面看到的積木分別是什么形狀，連一連。 正面 上面 側(cè)面 3、小熊從下面盒子里分別摸出一顆彈珠，結(jié)果是哪個(gè)？ 一定不是紅 　　　　 一定是紅 紅的可能性大 有可能是紅, 也有可能是黃. 很可能是黃 四、我是計(jì)算小能手。（ 34分） 1、口算。 124= 3600= 843= 7209= 262= 102 4= 914= 3005= 8404= 1866= 053= 35+47= 2、列豎式計(jì)算。（最后一題要驗(yàn)算） 875 7084 6546 5817 3、脫式計(jì)算。 905—1504 16856 （71+37）9 73573 五、解決問(wèn)題我最棒?。? 25分 ） 1、 兔子和媽媽運(yùn)蘿卜，每次可以運(yùn)3千克重的蘿卜。現(xiàn)在有8堆蘿卜，每堆重350克，兔子和媽媽能一次運(yùn)回家嗎？ 2、 一箱牛奶48元，每箱6盒，每盒4瓶。每瓶牛奶多少錢(qián)？ 48元 牛奶6盒裝 每盒4瓶 3、學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)400米, 寬120米, 小方繞操場(chǎng)四周跑3圈, 他跑了多少米? 4、樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)《感恩的心》，這套書(shū)80元，如果樂(lè)樂(lè)每周攢6元零花錢(qián)，，他至少需要幾周才能買(mǎi)到？ 5、圖書(shū)館新購(gòu)進(jìn)一批書(shū)：文藝書(shū)327本，百科全書(shū)195本，還有一些故事書(shū)。 （1）百科全書(shū)比文藝書(shū)少多少本？ （2）故事書(shū)的本數(shù)比文藝書(shū)的2倍還多46本，故事書(shū)有多少本？（3）你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 智慧屋： 45名學(xué)生去游園，要買(mǎi)礦泉水，商店買(mǎi)4瓶送1瓶，那么他們至少要付多少瓶的錢(qián)？ 附： 一、 試題說(shuō)明。 本套試題來(lái)源于第五冊(cè)全冊(cè)課本的知識(shí)點(diǎn)，既有基礎(chǔ)題，又有變式題，還有提高題，覆蓋面廣，難易結(jié)合，形式多樣。試題內(nèi)容主要體現(xiàn)了以下三個(gè)方面： 1、聯(lián)系生活實(shí)際。 將數(shù)學(xué)問(wèn)題與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生體會(huì)到“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活且廣泛應(yīng)用于生活”，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)與能力。例如：第一（2）題計(jì)算銀行的營(yíng)業(yè)時(shí)間；第一（7）題比一比誰(shuí)打字的速度快；第一（10）題搭配衣服的學(xué)問(wèn)等。 2、注重實(shí)踐操作。 安排一些探索性、操作性的能力題，讓學(xué)生動(dòng)腦想一想，動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、拼一拼，可以有效地促使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的多樣化，讓學(xué)生以動(dòng)手操作帶動(dòng)思維的發(fā)展。比如：第一（8）題讓學(xué)生將兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形，并算出它的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)；第一（9）題找規(guī)律，填一填；第三（3）小題摸球游戲等等。 3、體現(xiàn)應(yīng)用性。 解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，有助于培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)原始問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度思考問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力。如：第五（2）題呈現(xiàn)生活中的實(shí)際情景，讓學(xué)生計(jì)算每瓶牛奶的價(jià)錢(qián)；第五（3）題根據(jù)操場(chǎng)的周長(zhǎng)算小方跑了多少米；第五（5）題先讓學(xué)生解決問(wèn)題，再讓學(xué)生根據(jù)試卷提供的一組信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題（你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題），答案不唯一，這有利于拓展學(xué)生的思維活動(dòng)空間。 二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 第一題：每空1分,共24分； 第二題：每題1分,共5分； 第三題：第1小題4分，第2小題3分，第3小題5分，共12分； 第四題：第1小題12分，第2小題10分，第3小題12分，共34分； 第五題：第1——4小題每題4分，第5小題9分，共25分； 三、部分參考答案：第四大題答案：第1小題：能運(yùn)回；第二小題：每瓶2元；第三小題：3120米；第四小題：14周；第五小題：（1）132本；（2）700本；（3）略。 智慧屋答案：36瓶