人教版九年級化學 緒言化學使世界變得更加絢麗多彩(共23張PPT)

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1、化化 學學一、什么是化學一、什么是化學化學是研究物質的組成、化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律結構、性質以及變化規(guī)律的科學。的科學?；瘜W不僅要研究化學不僅要研究自然界已經自然界已經存在存在的物質及其變化，還要根的物質及其變化，還要根據需要研究和創(chuàng)造據需要研究和創(chuàng)造自然界不存自然界不存在的新物質在的新物質。 如如：研制新型的半導：研制新型的半導體，電阻幾乎為零的體，電阻幾乎為零的超導體，有記憶能力超導體，有記憶能力的新材料等。的新材料等。化學在保證人類的生存并不斷提高化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量人類的生活質量起著重要作用起著重要作用。1 1、利用化學利用化學生產生產化肥

2、和農藥化肥和農藥，以以增加糧食的產增加糧食的產量；量；二、化學的二、化學的作用作用2 2、利用化學、利用化學合成藥物合成藥物，以抑，以抑制細菌和病毒，制細菌和病毒，保障人體健康保障人體健康； 3 3、利用化學、利用化學開發(fā)新能源和新材料開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件；以改善人類的生存條件； 高分子人造血管高分子人造血管4 4、利用化學綜合應用、利用化學綜合應用自然資自然資源和保護環(huán)境源和保護環(huán)境，以使人類生，以使人類生活得更加美好。活得更加美好。 古代古代現代現代近代近代人類認識化學并使之成為一門人類認識化學并使之成為一門獨立的學科，經過了漫長的過獨立的學科，經過了漫長的過程。程。三

3、、三、化學的發(fā)展化學的發(fā)展史史古代古代 火火的發(fā)明的發(fā)明 改善了人類的生存條件改善了人類的生存條件 陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料等，為人陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料等，為人類提供了更多的生活和生產資料類提供了更多的生活和生產資料蔡倫造紙蔡倫造紙人面魚紋彩陶盆人面魚紋彩陶盆越王勾踐青銅劍越王勾踐青銅劍我國古代對化學的貢獻我國古代對化學的貢獻（1）造紙、）造紙、 火藥、火藥、 陶瓷。陶瓷。（2）商代冶煉青銅器。）商代冶煉青銅器。（3）春秋戰(zhàn)國時期冶鐵、）春秋戰(zhàn)國時期冶鐵、冶鋼等。冶鋼等。1 1、原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠、原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎。定了近代化學的

4、基礎。 道爾頓道爾頓 阿伏加德羅阿伏加德羅 近代近代2 2、18691869年年門捷列夫門捷列夫（俄國）發(fā)現發(fā)現了了元素周期律和元素周期表元素周期律和元素周期表使化學使化學的學習和研究變得有規(guī)律可循。的學習和研究變得有規(guī)律可循。門捷列夫像門捷列夫像元素周期表元素周期表納米技術和綠色化學納米技術和綠色化學耐高溫纖維制成的耐高溫纖維制成的消防人員的服裝消防人員的服裝現代現代玻璃纖維增強塑玻璃纖維增強塑料制造的破冰斧料制造的破冰斧掃描隧道顯微鏡X射線衍射儀納米銅鎳鈦記憶合金鎳鈦記憶合金“花瓣花瓣”在相在相應的溫度下慢慢綻放應的溫度下慢慢綻放 四、綠色化學四、綠色化學綠色化學綠色化學-環(huán)境友好化學環(huán)境

5、友好化學 1 核心：利用化學原理從源頭核心：利用化學原理從源頭消除污染消除污染 2 四特點（原料、條件、零排四特點（原料、條件、零排放、產品）放、產品） （1）、充分利用資源和能源，）、充分利用資源和能源，采用無毒無害的采用無毒無害的原料原料； （2）、在無毒、無害的）、在無毒、無害的條件條件下進行反應，減少廢物向環(huán)境下進行反應，減少廢物向環(huán)境排放。排放。(3)、提高原子的利用率，力圖使、提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產品所所有作為原料的原子都被產品所消納，實現消納，實現“零排放零排放”。 (4)、生產出有利于環(huán)境保護、社、生產出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的區(qū)

6、安全和人體健康的環(huán)境友好的產品產品。怎樣學好化學 1樹立信心樹立信心 2加強記憶加強記憶 3認真實驗認真實驗 4良好的思維習慣良好的思維習慣 5 學好其他學科學好其他學科思考題？思考題？1.化學的定義化學的定義化學是研究物質的化學是研究物質的以及以及規(guī)律的科學。規(guī)律的科學。組成組成結構結構性質性質變化變化2.化學的發(fā)展史化學的發(fā)展史：古代化學：古代化學產品：產品：近代化學：近代化學近代，由于近代，由于 和和 等科學等科學家的研究，創(chuàng)立了家的研究，創(chuàng)立了 奠定近代化學的基礎。奠定近代化學的基礎。陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料等。酒、染料等。道爾頓道爾頓阿伏加德羅阿伏加德羅原子論和分子學說原子論和分子學說門捷列夫門捷列夫 發(fā)現元素周期律、繪發(fā)現元素周期律、繪制元素周期表，使化學的學習變得制元素周期表，使化學的學習變得有規(guī)律可循。有規(guī)律可循。