小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)課堂作業(yè)題5套人教版.doc

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《總復(fù)習(xí).100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》課堂作業(yè)（1） 姓名： 1、我會(huì)填空。 79 37 39 （1） （2）①46里面有（ ）個(gè)十和( )個(gè)一。 ②一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位和十位上的數(shù)都是9，這個(gè)數(shù)是（ ），比這個(gè)數(shù)多1的數(shù)是（ ）。 ③50的前面一個(gè)數(shù)是（ ），（ ）數(shù)在45和47中間。 ④ 一個(gè)數(shù)由7個(gè)十和6個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（ ）。 ⑤十位上是5，個(gè)位上是9這個(gè)數(shù)是（ ）。 ⑥最小的兩位數(shù)是（ ），最大的兩位數(shù)是（ ）。 2、讀一讀，寫一寫。 百 十 個(gè) 百 十 個(gè) 百 十 個(gè) 百 十 個(gè) 讀作： 寫作： 讀作： 寫作： 讀作： 寫作： 讀作： 寫作： 3、在 里填上“>”“ <”或“ =”。 34 43 65 25 78 78 57 53 100 98 86 64 38 46 86 54 《總復(fù)習(xí).100以內(nèi)加減法》課堂作業(yè)（2） 姓名： 1．我會(huì)計(jì)算。 48+2= 65-（14+6）= 5+46-6= 84-60= 79-40= 80-8= 30+（25-9）= 47+8-6= 37+50= 25+9= 63-6= 80-（50-20）= 6+40+30= 20+45= 8+56= 2.填一填。 54+8= 54-8= 53-（13+7）= 先算： + = 先算： - = 先算： + = 再算： + = 再算： + = 再算： - = 3.在 里填上“>”“<”或“=”。 39-4 35 35+20 32 76-6 86 ？個(gè) 66-30 63 56-40 69 81+7 87 4. 52個(gè) = （個(gè)） 5. 我有8本呢。 我有35 本畫冊(cè)。 他倆誰(shuí)多些？ 小燕 小明 多多少？ = ( ) 《總復(fù)習(xí).認(rèn)識(shí)人民幣》課堂作業(yè)（3） 姓名： 1.填一填。 1元=（ ）角 45角=（ ）元（ ）角 70角=（ ）元 10角=（ ）分 8元3角=（ ）角 9元=（ ）角 2．換一換（把換錢正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“ ”）。 （1）1張10元可以換2張5元，也可以換10枚1元。（ ） （2）1張50元可以換2張20元和1張10元。 （ ） （3）1張20元可以換4張5元或者換2張10元。 （ ） （4）8枚5角硬幣和1枚1元硬幣可以換1張5元。 （ ） （5）1張5元可以換10枚1角硬幣。 （ ） 3. （2）4種物品各買一件，一共（ ）元（ ）角。 （3）至少要花多少錢，才能買到兩樣?xùn)|西？ （4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 《總復(fù)習(xí).圖形與分類、找規(guī)律》課堂作業(yè)（4） 姓名： 1.先填表，再回答問(wèn)題。 個(gè) 數(shù) （1）（ ）圖形的數(shù)量最多？（ ）圖形的數(shù)量最少？ （2）一共有（ ）個(gè)圖形？ （3）小明擺了4個(gè) ，一共用了（ ）個(gè) ？ （4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 2.找規(guī)律，填數(shù)。 （1） 89 91 93 95 （ ） （ ） （2） 15 19 23 27 （ ） （ ） 3.整理餐（cān）桌 個(gè)數(shù) （1）比多（ ）個(gè)。 （2）（ ）餐具最多。 （ ）餐具最少。 （3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 《總復(fù)習(xí).解決問(wèn)題》課堂作業(yè)（5） 姓名： 1.一組和二組同學(xué)一共折了58只 ，其中二組折了30只，一組折了多少只？ 我們有3個(gè) 救生員。 2. （1）游泳池里的大人比小孩多多少人？ （2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 3.車上原有34人。到了中山站，下去了9人，又上來(lái)了5人。車上現(xiàn)在有多少人？ 4.媽媽買了50個(gè)梨。每盒裝8個(gè)。一共可以裝滿（ ）盒，還剩（ ）個(gè)？ 5．