湘教版二年級語文上冊第十單元測試卷及答案.doc

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湘教版二年級語文上冊第十單元測試卷及答案 一、在加點字的正確讀音下面畫“　　”。 二、讀拼音,寫詞語。 三、選擇加點字的正確讀音填空。 背(　　)包　　　背(　　)誦 快樂(　　)　　　樂(　　)曲 假(　　)裝　　　假(　　)期 四、在括號里填上合適的詞語。 (　　　)的絨帽　　一(　　　)雪 (　　　)的南方　　　一(　　　)陰云 (　　　)的光芒　　　一(　　　)帽子 (　　　)的雪　　　　一(　　　)老奶奶 五、詞語靈活用。 例:又香又甜 我做了一個(又香又甜)的夢。 1.又　　又　　 樹上有很多(　　　　　　)的蘋果。 2.又　　又　　 我哥哥長得(　　　　　　)。 六、連連看。 雪白的　旗幟　 藍藍的　天空　 紅色的　羊群　 高興地　　　說 慢慢地　　　流 難過地　　　笑 七、句子天地。 ★ 讓聲音走進句子。 例:小熊在山洞里呼嚕呼嚕地睡大覺。 1.雙腳踩在雪地上,發(fā)出了　　　　的響聲。 2.東東　　　　地把一杯水都喝了下去。 ★ 讓比喻走進句子。 3.她的眼睛像　 。 4.她的笑容像　 。 5.　　　　　　　像　 。 八、用學過的知識填空。 1.小雪人有桂圓做的　　　　　,一根胡蘿卜做的　　　,還有一頂咖啡色的　　　　　　　,　　　　真惹人喜歡! 2.大地春光好 　　　　　　 3.冬去　　　　　 春來　　　　　　 九、閱讀短文,完成練習。 小　冰　熊 冬天到了,熊媽媽雕了一只小冰熊送給她的孩子。 小熊抱著小冰熊親了又親。熊媽媽連忙攔住,說:“嘴里的熱氣會把小冰熊弄傷的?！? 晚上,小熊把小冰熊抱進了自己的被窩。媽媽發(fā)現(xiàn)了,連忙說:“不行不行,它會熱壞的?！惫?小冰熊渾身濕漉漉的,比原來瘦了些。 熊媽媽另外拿來一條小棉被,把小冰熊裹在里邊。小熊不解地問:“怎么還給它蓋棉被呀?不怕它再熱壞嗎?” 熊媽媽說:“小冰熊跟你睡在一起,你身上的熱量會傳給它,小冰熊就會融化。它單獨睡,棉被會隔開外邊的暖空氣,可以讓小冰熊保持原來的溫度?！? 第二天早上,小熊一起床就看小冰熊,果然,小冰熊睡得正香呢,一點兒也沒冒汗。 1.照樣子,寫詞語。 例:睡得香 跳得　　　　走得　　　　讀得　　 例:濕漉漉 　　　　　　　　　　　　　　 2.小冰熊單獨睡,為什么不融化呢?請用短文中的句子回答。 3.怕熱卻要捂上棉被,真奇怪!你在生活中遇到過哪些覺得奇怪的事呢?先想一想,然后寫下來。 十、看圖寫話。 看一看圖上有誰,他們在干什么,然后將你觀察到的內(nèi)容寫出來。 第十單元提升練習 一、ru　xǐng　m　qǐ 二、冷氣　早晨　肚子　冰凍　上網(wǎng)　事情　目標　不久 三、bēi　bi　l　yu　jiǎ　ji 四、示例:柔軟　溫暖　刺眼　潔白　片　團　頂　位 五、1.大　紅　又大又紅 2.高　搜　又高又大 六、雪白的羊群　藍藍的天空　紅色的旗幟 高興地笑　慢慢地流　難過地說 七、1.咯吱咯吱　2.咕嚕咕?！?.亮閃閃的葡萄 4.花兒一樣燦爛　5.棉花　云朵一樣潔白 八、1.眼睛　長鼻子　絨帽　模樣兒 2.農(nóng)村氣象新 3.山明水秀　鳥語花香 九、1.高　快　響　綠油油　紅通通　金燦燦 2.它單獨睡,棉被會隔開外邊的暖空氣,可以讓小冰熊保持原來的溫度。 3.提示:根據(jù)自己的生活經(jīng)驗寫即可。 十、提示:幾個小朋友在堆雪人,可圍繞這個展開。 6 / 6