四年級(jí)下導(dǎo)體與絕緣體教科版【PPT教學(xué)課件】17

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1、祁迎同學(xué)們走進(jìn)科學(xué) 導(dǎo)伽亞銅 膠帶 鐵釘I 小木片 紙板 橡皮 —■電 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)并使用電路檢測(cè)器檢測(cè)常見(jiàn)物體 的導(dǎo)電性,認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體。 2、通過(guò)對(duì)多種物體進(jìn)行檢測(cè),會(huì)對(duì)所 收集的信息進(jìn)行整理與分析。 3、學(xué)會(huì)與人合作,形成尊重事

2、實(shí)的實(shí) 證精神和安全用電的生活意識(shí)。 電路檢測(cè)器 檢測(cè)橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體? 個(gè)檢測(cè)頭相互接觸,檢驗(yàn)小 燈泡是否發(fā)光。 3.用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮 的兩端,觀察小燈泡是否發(fā) 光 4/重復(fù)檢測(cè)一次,并將檢 用“電路檢測(cè)器”檢測(cè)橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體 1■預(yù)測(cè)橡皮能否通過(guò)電流 使小燈泡發(fā)光■做好記錄。 2.使"電路檢測(cè)器"的兩 測(cè)時(shí)小燈泡"亮〃或"不亮〃 的情況記錄下來(lái)。 5?養(yǎng)成良好習(xí)慣,把檢測(cè)過(guò) 的器材放在左邊的盒子里。 我們的檢測(cè)記錄 預(yù)測(cè) 檢測(cè)1 檢測(cè)2 檢測(cè)表明 売 不亮 亮 不売 売 不売 容易導(dǎo)電 不容易導(dǎo)電

3、 1 橡皮 7 7 7 7 2 結(jié)論:橡皮不容易導(dǎo)電 實(shí)驗(yàn)二:檢測(cè)物體的導(dǎo)電性 我們的檢測(cè)記錄 實(shí)驗(yàn) 材料 預(yù)測(cè) 檢測(cè)1 檢測(cè)2 檢測(cè)表明 貝 不鳧 不鳧 不鳧 容易導(dǎo) 電 不容易導(dǎo) 電 橡皮 木條 回形針 塑料勺 紙片 小刀 鐵釘 鑰匙

4、 玻璃 鐵絲 溫馨提示: 1、 實(shí)驗(yàn)前做好分工與合作 2、 請(qǐng)嚴(yán)格按照剛才檢測(cè)橡皮的方法來(lái)做 3、 除了老師準(zhǔn)備的材料,可選擇一些文 具和自己感興趣的物體進(jìn)行檢測(cè) 4、 實(shí)驗(yàn)完畢,把用過(guò)的材料放回口袋中 我們的檢測(cè)記錄 預(yù)測(cè) 檢測(cè)1 檢測(cè)2 檢測(cè)表明 売 不亮 亮 不売 売 不売 容易導(dǎo)電 不容易導(dǎo)電 1 橡皮 7 7 7 7 2 結(jié)論:橡皮不容易導(dǎo)電 丁匚扌艮員準(zhǔn)備匯扌艮 1、 能導(dǎo)電

5、的材料有哪些?不能導(dǎo)電的又有哪些? 2、 檢測(cè)中能使小燈泡發(fā)光的材料有()種,它們 —般都是些( ); 3、 檢測(cè)中不能使小燈泡發(fā)光的材料有()種,它 們一般都是些( )。 小組討論2分鐘 注意:認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)匯報(bào),這是一種尊 重他人的高尚品德。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論: 容易讓電流通過(guò)的物體稱(chēng)為 □ 形針.小刀.鑰匙.鐵釘.■ 不容易讓電流通過(guò)的物體稱(chēng)為纟色綠屯 (塑料尺.木塊.橡皮.紙片 ) 在我們的教室中,找找電器設(shè)備哪些地方用到了 絕緣體? 應(yīng)該怎樣正確使用它們? A保護(hù)并愛(ài)惜電器設(shè)備上的絕緣體部分。 A不要用濕布擦拭電器、插座和開(kāi)關(guān),也不 能用濕手觸摸

6、它們。 當(dāng)心觸電 安全用電提示: 一般來(lái)說(shuō),安全電壓為36V。我們?cè)囼?yàn)中用的是1.5V的電池,電 流很小,對(duì)人體基本無(wú)傷害。 當(dāng)人體通過(guò)少量電流時(shí),會(huì)產(chǎn)生麻刺的感覺(jué);若電流加強(qiáng),就 會(huì)引起劇痛,弱電流再加強(qiáng)就會(huì)引起心臟麻痹,甚至死亡。 我們已經(jīng)知道家用電器電路的電壓是220V,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)安全電壓, 對(duì)人體傷害很大。因此在使用電器時(shí)一定要注意安全。 閱讀科學(xué)書(shū)第20頁(yè),安全用電提示 V 親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)!

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