七年級(jí)政治《第三框“防患于未然”》教案新人教版.doc

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七年級(jí)政治《第三框“防患于未然”》教案新人教版 “防患于未然”》教案 新人教版 生活案例： 一步步滑向犯罪深淵 20xx年12月的一天中午，在斗門(mén)鎮(zhèn)龍山工業(yè)區(qū)附近，發(fā)生了一起持刀搶劫摩托車(chē)，致使摩托車(chē)主重傷的案件。作案兇手竟然是白蕉鎮(zhèn)某中學(xué)九年級(jí)綴學(xué)學(xué)生孔某和剛從該校初三畢業(yè)的學(xué)生劉某所為。 孔某原本是個(gè)好學(xué)生，曾當(dāng)過(guò)班干部，被評(píng)為“三好學(xué)生”。自從初一下學(xué)期開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，上課睡覺(jué)講閑話，不完成作業(yè)、遲到、曠課。開(kāi)始，面對(duì)老師和家長(zhǎng)的教育還能覺(jué)得對(duì)不起父母和老師。后來(lái)結(jié)識(shí)了本校的一些“大哥”和社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”開(kāi)始放縱自己。經(jīng)常以“大哥”和“朋友”為靠山在校園內(nèi)外橫行霸道，挑事生非，以大欺小。曾因曠課、吸煙、打架、勒索同學(xué)錢(qián)財(cái)?shù)仁艿綄W(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有吸取教訓(xùn)，還經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧，還受“朋友”影響染上賭博、吸毒等惡習(xí)。曾在社會(huì)上參與打架、斗毆、賭博、偷竊等被派出所民警抓去教育。但他仍不悔改，為了搞到錢(qián)滿足他吸煙、上網(wǎng)、賭博、吸毒及與他的“大哥”“朋友”吃喝玩樂(lè)等需要。在劉某及其他“朋友”的慫恿下，多次參與偷竊和勒索，攔路搶劫。終于在20xx年12月的一天中午伙同劉某在斗門(mén)鎮(zhèn)龍山工業(yè)園附近持刀搶劫摩托車(chē)，致使車(chē)主重傷案發(fā)后，被刑警抓獲，并因盜竊罪、搶劫罪被判刑入獄。 孔某讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候隨父母從老家信宜來(lái)到斗門(mén)。父母在白蕉鎮(zhèn)某村承包土地靠種菜和養(yǎng)魚(yú)為生。家里還有一個(gè)正讀初一的妹妹?？啄撑行倘氇z后，給家人帶來(lái)巨大創(chuàng)傷。原本不喝酒的父親開(kāi)始喝起酒來(lái)，并且在一天早上喝了酒載著一車(chē)菜去賣(mài)的路上發(fā)生了車(chē)禍身亡。母親經(jīng)常以淚洗臉，清瘦了很多，還要背上家庭沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。據(jù)班主任反映，妹妹原本是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，成績(jī)中上水平，自哥哥判刑入獄、父親身亡之后，變得沉默寡言，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往、上課發(fā)呆，成績(jī)明顯下降。 據(jù)刑警反映被孔某、劉某致傷的摩托車(chē)主是外地人，這兩年來(lái)以摩托車(chē)搭客為生，家有一個(gè)讀小學(xué)的女兒，妻子在龍山工業(yè)園某廠打工，一個(gè)月收入1000元左右。自己出事后，使原本不富裕的家庭更陷入困境。 使用范圍：七年級(jí)下冊(cè) 第七課 第三框“防患于未然” 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： ①知道道德水平高低與違法、犯罪的關(guān)系。 ②知道不良行為、嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。 ③了解犯罪的危害。 2、能力目標(biāo)： ①逐步形成自我控制，約束自己不良行為的能力。 ②逐步形成分辨是非、辨認(rèn)善惡的能力。 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，防微杜漸。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性，從而在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生辨析身邊不良行為的危害，能采取措施有效地避免或矯治不良行為從而達(dá)到防微杜漸、防患于未然。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。 三、教學(xué)過(guò)程： 1、活動(dòng)一：案例分析 （1） 創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入。 師：今天我給大家講授一個(gè)發(fā)生在斗門(mén)鎮(zhèn)的搶劫案。 出示案例： 20xx年12月的一天中午，在斗門(mén)鎮(zhèn)龍山工業(yè)區(qū)附近，發(fā)生了一起持刀搶劫摩托車(chē)，致使摩托車(chē)主重傷的案件。作案兇手竟然是白蕉鎮(zhèn)某中學(xué)九年級(jí)綴學(xué)學(xué)生孔某和剛從該校初三畢業(yè)的學(xué)生劉某所為。 師：本應(yīng)該還是九年級(jí)的在校生孔某為什么變成搶劫犯了呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我們來(lái)看看他一步步陷入犯罪深淵的過(guò)程。 多媒體展示： 孔某原本是個(gè)好學(xué)生，曾當(dāng)過(guò)班干部，被評(píng)為“三好學(xué)生”。自從初一下學(xué)期開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，上課睡覺(jué)講閑話，不完成作業(yè)、遲到、曠課。開(kāi)始，面對(duì)老師和家長(zhǎng)的教育還能覺(jué)得對(duì)不起父母和老師。 學(xué)生思考回答： 孔某出現(xiàn)了哪些不良行為？為什么會(huì)出現(xiàn)這些不良行為？ 師：孔某有過(guò)知恥的心理，他改正不良行為了嗎？ 多媒體展示： 后來(lái)結(jié)識(shí)了本校的一些“大哥”和社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”開(kāi)始放縱自己。經(jīng)常以“大哥”和“朋友”為靠山在校園內(nèi)外橫行霸道，挑事生非，以大欺小。曾因曠課、吸煙、打架、勒索同學(xué)錢(qián)財(cái)受到學(xué)校紀(jì)律處分。 學(xué)生思考回答： 孔某有過(guò)知恥的心理，他改正過(guò)開(kāi)始出現(xiàn)的不良行為嗎？為什么？ 多媒體展示： 他非但沒(méi)有吸取教訓(xùn)，還經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧，受“朋友”影響染上賭博、吸毒等惡習(xí)。曾在社會(huì)上參與打架、斗毆、賭博、偷竊等被派出所民警抓去教育。 學(xué)生思考回答： 孔某受到學(xué)校紀(jì)律處分后，改正不良行為了嗎？為什么？ 多媒體展示： 但他仍不悔改，為了搞到錢(qián)滿足他吸煙、上網(wǎng)、賭博、吸毒及與他的“大哥”“朋友”吃喝玩樂(lè)等需要。在劉某及其他“朋友”的慫恿下，多次參與偷竊和勒索，攔路搶劫。終于在20xx年12月的一天中午伙同劉某在斗門(mén)鎮(zhèn)龍山工業(yè)園附近持刀搶劫摩托車(chē)，致使車(chē)主重傷案發(fā)后，被刑警抓獲，并因盜竊罪、搶劫罪被判刑入獄。 （2） 學(xué)生思考討論回答： 1、孔某被派出所抓去后，改正不良行為了嗎？最后落到了什么結(jié)局？ 2、孔某走上了犯罪道路的起因是什么？在這以后又有哪些表現(xiàn)？ 3、孔某有過(guò)知恥的心理，為什么還是滑向了犯罪深淵？ 4、如果孔某道德水平高，法制觀念強(qiáng)，能?chē)?yán)格要求自己，防微杜漸的話，還會(huì)滑向犯罪深淵嗎？ 5、從孔某的案例告訴我們道德水平高低與違紀(jì)違法有何關(guān)系？ （3） 老師精講點(diǎn)拔（教師小結(jié)）： 孔某本是一個(gè)好學(xué)生，從沉迷網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始，出現(xiàn)違紀(jì)行為。面對(duì)一次次老師、家長(zhǎng)，學(xué)校和派出所民警的教育，不知悔改，一步步從違紀(jì)走向違法，最后陷入犯罪的深淵?？啄车陌咐嬖V我們：一個(gè)人道德水平高、法制觀念強(qiáng)，就會(huì)追求上進(jìn)，不犯或少犯錯(cuò)誤，就不會(huì)作出違法犯罪的事情。相反道德水平低、法制觀念淡薄，就會(huì)追求低俗趣味，難免違紀(jì)，發(fā)展下去就可能違法犯罪。所以，違紀(jì)、違法和犯罪行為沒(méi)有不可逾越的鴻溝，因而我們一定要注重道德修養(yǎng)，依法律己。謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，以免走入犯罪的道路。 （4） 犯罪危害（案例分析） 師：孔某的犯罪給人帶來(lái)了什么危害？我們?cè)賮?lái)看案例的后續(xù)。 多媒體展示： 孔某讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候隨父母從老家信宜來(lái)到斗門(mén)。父母在白蕉鎮(zhèn)某村承包土地靠種菜和養(yǎng)魚(yú)為生。家里還有一個(gè)正讀初一的妹妹?？啄撑行倘氇z后，給家人帶來(lái)巨大創(chuàng)傷。原本不喝酒的父親開(kāi)始喝起酒來(lái)，并且在一天早上喝了酒載著一車(chē)菜去賣(mài)的路上發(fā)生了車(chē)禍身亡。母親經(jīng)常以淚洗臉，消瘦了很多，還要背上家庭沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。據(jù)班主任反映，妹妹原本是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，成績(jī)中上水平，自哥哥判刑入獄、父親身亡之后，變得沉默寡言，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往、上課發(fā)呆，成績(jī)明顯下降。 據(jù)刑警反映被孔某、劉某致傷的摩托車(chē)主是外地人，這兩年來(lái)以摩托車(chē)搭客為生，家有一個(gè)讀小學(xué)的女兒，妻子在龍山工業(yè)園某廠打工，一個(gè)月收入1000元左右。自己出事后，使原本不富裕的家庭更陷入困境。 學(xué)生思考回答： ①、孔某犯罪給自己和他人帶來(lái)什么危害？ ②、那種認(rèn)為我年齡小與犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪也不受處罰的想法對(duì)嗎？ ③、犯罪的危害有哪些？ 師：孔某犯罪不僅斷送了自己的前程，而且對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)百害而無(wú)一利。因此我們?cè)谛撵`深處要憎惡違法犯罪，行為上要遠(yuǎn)離違法犯罪。 2、活動(dòng)二：學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》 學(xué)生閱讀：1、了解教材P99《預(yù)防未成年人犯罪法》制定的目的。 2、了解教材P99-100預(yù)防未成年人犯罪法第十四條和第三十四條規(guī)定。 3、活動(dòng)三：探討身邊的不良行為及預(yù)防未成年人犯罪的方法。 （1）、小組討論回答： ①、找一找學(xué)生中有哪些常見(jiàn)的不良行為或比較嚴(yán)重的不良行為。 ②、這些不良行為有什么危害？ ③、避免或矯治這些不良行為，你有哪些好的方法？ （2）、學(xué)生填寫(xiě)教材P100表格 （3）、閱讀：教材P99小張案例及教材P100-110父親給兒子的一封信，回答： ①、小張?jiān)鯓訌氐赘牡魫?ài)占小便宜的壞毛??？他的轉(zhuǎn)變給我們什么啟示？ ②、這位父親的信，要告訴兒子什么道理？你從這封信中受到什么啟示？ 學(xué)生回答后老師小結(jié)： 俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。社會(huì)是復(fù)雜的，一個(gè)人走上違法犯罪的道路，是從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始。所以我們不要“勿以惡習(xí)而為之；勿以善小而不為”。 要謹(jǐn)慎交友，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，做到防患于未然。 4、本課小結(jié)： 通過(guò)孔某的案例分析，身邊不良行為及預(yù)防未成年人犯罪的方法探討，我們要懂得： （1）、道德水平低、法紀(jì)觀念薄，不注意自身修養(yǎng)，不嚴(yán)格要求自己，難免出現(xiàn)違紀(jì)行為，發(fā)展下去就可能違法犯罪。 （2）、犯罪的危害很大。因此我們心理上要憎惡違法犯罪，行動(dòng)要上遠(yuǎn)離違法犯罪。 （3）、要有效地控制違法犯罪，必須加強(qiáng)自我防范。做到：①加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力踐行道德。②樹(shù)立法律意識(shí)，依法自律。③謹(jǐn)慎交友，避免沾染不良習(xí)氣。④從小事做起，做到防微杜漸，防患于未然。 5、教學(xué)反饋（教學(xué)后記）： 本課運(yùn)用學(xué)生身邊的典型案例導(dǎo)入，將學(xué)生帶入問(wèn)題、事件的情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)學(xué)生對(duì)案例問(wèn)題的分析，發(fā)展了學(xué)生分析問(wèn)題的能力。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)身邊不良行為的探討，以及預(yù)防未成年人犯罪方法的探討，活躍了課堂氣氛、激活了學(xué)生的思維，縮小了理論與現(xiàn)實(shí)的距離，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本節(jié)課學(xué)生積極參與，教學(xué)效果較好。 3 / 3