九年級語文上冊15《短文兩篇》“一案三單”問題生成單新人教版.doc

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教學資料參考范本 九年級語文上冊 15《短文兩篇》“一案三單”問題生成單 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一．整體感知 1．議論文從論證的方式看，一般可分為 和 兩種。批駁對方的論點主要有三種方式。一是 ，二是 ，三是 本文是 文。本文的題目屬于 句式，它的作用是 。 2.第2段在表達和結(jié)構(gòu)上的作用是 。第5段在表達和結(jié)構(gòu)上的作用是 。第6段中“我們有并不失掉自信力的中國人在”這句在結(jié)構(gòu)上有 的作用。 3.本文語言犀利、帶有強烈的諷刺意味，最富于諷刺意味的語句是 ，文中“他信力”“自欺力”加引號起到了 的作用 二．感悟文本 閱讀“從公開的文字上看起來……中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著‘自欺力’”這部分內(nèi)容，完成下面的題目。 1．文中反復強調(diào)“是事實”、“也是事實”、“卻也是事實”，試分析其作用。 ________________________ 2．作者在文中指出“自信其實是早就失掉了”，“有過‘他信力’”，“發(fā)展著‘自欺力’”試分析“他信力”和“自欺力”的具體意義和文中對應的句子。 他信力：__________________ 自欺力：__________________ 3．文中“失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路”，提到“一條新生路”，有何作用？ __________________ 4．閱讀下面兩首詩，談談你的發(fā)現(xiàn)和感悟。 江南春 賈生 杜牧 李商隱 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。 ______________________________ ______________________________ 三．拓展探究 10月13日下午5時26分，佛山一位兩歲女童小悅悅在五金城內(nèi)一條小巷玩耍，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后，又被一輛小型貨車碾過。令人難以置信的是，其后的7分鐘，相繼18人從血肉模糊的小女孩身邊走過，卻無一人伸出援手，而路邊的店鋪也沒有人走出來看一眼。最后是一位收垃圾的阿姨，將小悅悅搬到了路邊。小悅悅被送往醫(yī)院后，盡管醫(yī)生全力搶救，但這個可愛的小女孩還是離開了人世。 1.小悅悅的離去讓我們唏噓不已，但18位路人的見死不救更讓我們感慨無限，從他們身上，我們看到了人性的弱點。請寫下你對這種見死不救行為的看法。 2.小悅悅離去了，逝去的生命拷問著人們的良心和道德。請你用一句話表達對社會關愛、人間溫情的呼喚。 參考答案 一．1.立論 駁論 駁論點 駁論據(jù) 駁論證 駁論 疑問 引起國人思考，強調(diào)國人沒有失去自信 2.引出下文對敵論的駁斥 總結(jié)上文，同時引出文章的論點 承上啟下 3.“改為一味求神拜佛，懷古傷念了” 諷刺否定 二．1．強調(diào)“是事實”，是“真”的，但由此推出的論點卻是荒唐的。從擺出的事實可以看出作者將揭露的矛盾直指國民黨反動政府。這就為后文的批駁樹立了靶子。 2．“他信力”指相信其他事物所具有的力量，文中的“夸地大物博”是信物也，“希望著國聯(lián)”是信“國聯(lián)”；“自欺力”是自己欺騙自己的力量即不正確視現(xiàn)實。文中的“一味求神拜佛”，“玄虛起來”，“麻醉自己”是自欺。 3．作者故意提出“新生路”，是因為這種可能性不存在，這樣說是為了反襯事物——“但不幸的是逐漸玄虛起來了”的死路。尖銳潑辣的語言中飽含嘲諷。 4．兩首詩包含了對統(tǒng)治者把希望寄托在神靈上的諷刺，與本文的“自欺力”有異曲同工之妙，反映了統(tǒng)治階級的昏庸腐敗。 三．1．示例：小悅悅的離去，與碾壓她的兩個肇事司機有關，與18個熟視無睹的路人有關。他們的見死不救顯示出了冷漠、麻木的人性弱點。在這件令人悲憤的事件中，折射出的不僅是巨大社會危機，同時還有令人擔憂的人性危機。 2.示例：面對不幸的慘狀，請暫且放下明哲保身的自私，伸出關愛的雙手，給弱者一次有力的扶持，挽救一個神圣的生命！ 小組評價 教師評價 　 　 6 / 6