九年級歷史下冊第11課東歐社會主義國家的改革與演變學(xué)案新人教版(1).doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級歷史下冊 第11課 東歐社會主義國家的改革與演變學(xué)案 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識目標(biāo) 通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握二戰(zhàn)后東歐社會主義國家的發(fā)展與改革,以及80年代末的東歐劇變。 2.能力目標(biāo) 通過學(xué)習(xí),進一步培養(yǎng)學(xué)生歷史分析與歸納能力。 3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步認識到社會主義的發(fā)展歷經(jīng)曲折,只有結(jié)合本國國情,探索具有本國特色的社會主義建設(shè)道路。 二、教學(xué)重點與難點 1、重點:匈牙利的改革 2、難點:東歐劇變的原因 三、學(xué)習(xí)過程: (一)預(yù)習(xí)導(dǎo)航 請同學(xué)們閱讀教材64—66頁的內(nèi)容,獨立完成以下內(nèi)容?! ? ⒈ (第幾次)世界大戰(zhàn)后,一些歐洲和亞洲國家相繼走上 道路。 ⒉東歐社會主義國家大都按照 走了不少彎路,為推動經(jīng)濟發(fā)展,它們先后進行改革,其中, (國別)的改革最突出。 ⒊ 年10月,匈牙利事件發(fā)生后,匈牙利 政府總結(jié)了 對 體制進行了局部改革和調(diào)整。 ⒋匈牙利改革的措施主要有:政治上,改善 ,發(fā)揚 ,健全 穩(wěn)定 。在經(jīng)濟上,優(yōu)先發(fā)展 ;調(diào)整 政策;工業(yè)方面也進行了 的改革。 ⒌ 年,試圖擺脫蘇聯(lián)控制的 改革,被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓。 ⒍ 世紀________年代,東歐各國的經(jīng)濟每況愈下, 的經(jīng)濟管理體制已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求。日益嚴重的經(jīng)濟困難,導(dǎo)致了嚴 重的 ,同時, (國別)也放松了對它們的控制。 ⒎從 年下半年開始,東歐各國風(fēng)云突變,一年之內(nèi),執(zhí)政 年各國黨,紛紛喪失政權(quán),由于執(zhí)政黨的改變, 也之發(fā)生了變化。 ⒏東歐劇變后, 一分為五, 一分為二, 和 合并實現(xiàn)了統(tǒng)一。 答案 ?、钡诙? 社會主義 ⒉斯大林模式 匈牙利 ⒊1956 社會主義工人黨 經(jīng)驗和教訓(xùn) 政治經(jīng)濟 ⒋黨的領(lǐng)導(dǎo) 社會主義民主 法制 政治局勢 農(nóng)業(yè) 輕工業(yè) 農(nóng)業(yè) 管理體制 ⒌1968 捷克斯洛伐克 ⒍20 80 高度集中 社會危機 蘇聯(lián) ⒎1989 四十多 社會制度 ⒏ 南斯拉夫 捷克斯洛伐克 民主德國 聯(lián)邦德國 (二) 探究合作展示交流 同學(xué)們首先自主完成以下問題,對于自己不能就解決的問題,進行小組討論解決。 1、東歐各國是怎樣走上社會主義道路的? 東歐各國之所以走上社會主義道路與蘇聯(lián)有重大關(guān)系,所以最初各國大都按照斯大林模式進行經(jīng)濟建設(shè),隨著斯大林模式弊端的顯露,農(nóng)、輕、重比例嚴重失調(diào),導(dǎo)致市場供應(yīng)緊張,人民生活水平并未得到提高,有的國家如:波蘭、匈牙利甚至還有所下降,各國先后進行了改革。 2、匈牙利改革的背景、措施、結(jié)果。 改革背景: 1956年“匈牙利事件”后,匈牙利社會主義工人黨政府總結(jié)了事件發(fā)生的原因和教訓(xùn),對政治經(jīng)濟體制進行了局部改革和調(diào)整。 改革措施: 政治方面——改善黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揚社會主義民主,健全法制,穩(wěn)定政治局勢。 經(jīng)濟方面——針對國民年經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)現(xiàn)象,降低積累率,放慢重工業(yè)的發(fā)展速度,優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè); 調(diào)整農(nóng)業(yè)政策,廢除農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制,提高農(nóng)產(chǎn)品的收購價格,國家取消對合作社和國營農(nóng)場的指令性計劃,改用價格、稅收等經(jīng)濟手段進行調(diào)解; 在工業(yè)方面也進行了管理體制的改革。 改革影響: 改革使匈牙利的政治經(jīng)濟形勢逐步穩(wěn)定,為六七十年代的全面經(jīng)濟改革奠定了較好的基礎(chǔ)。但是由于70年代大量借外債,到80年代末,匈牙利又面臨嚴重的經(jīng)濟困難 3、東歐劇變 時間:80年代后期起 實質(zhì):社會制度發(fā)生根本性變化 概況:波蘭是第一個發(fā)生劇變的國家,除羅馬尼亞外都通過和平方式發(fā)生劇變,民主德國并入聯(lián)邦德國 南斯拉夫和捷克斯洛伐克分裂 (三)老師的問題 1、東歐劇變的實質(zhì)和原因? 實質(zhì):社會制度發(fā)生根本性變革 歷史原因:長期受制于蘇聯(lián),照搬蘇聯(lián)模式,無獨立自主權(quán) 內(nèi)部原因:經(jīng)濟改革沒有突破舊的模式;經(jīng)濟困難引起政治危機;執(zhí)政黨和政府脫離群眾 外部原因:戈爾巴喬夫“新思維”的推動;西方國家的“和平演變” 2、 東歐劇變對我們有哪些啟示? ①堅持走建設(shè)有中國特色的社會主義道路,堅持獨立自主的內(nèi)外政策;②大力發(fā)展生產(chǎn)力,提高人民生活水平,顯示社會主義的優(yōu)越性;③建立和健全社會主義民主和法制,實行以法治國;④加強執(zhí)政黨建設(shè),維護黨的領(lǐng)導(dǎo)地位;等等。 3、從東歐劇變,談?wù)勊勾罅帜J綄|歐國家的影響。 東歐各國大都照搬蘇聯(lián)的斯大林模式,這一模式在二戰(zhàn)后初期恢復(fù)和發(fā)展東歐各國的國民經(jīng)濟中發(fā)揮了作用,但以后這一高度集中的經(jīng)濟管理體制越來越不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求,導(dǎo)致東歐各國出現(xiàn)經(jīng)濟困難,有的國家進行了改革試圖擺脫斯大林模式的束縛,因各種原因未能取得預(yù)期效果。經(jīng)濟狀況日益惡化導(dǎo)致經(jīng)濟、政治和社會矛盾日益加深,成為東歐劇變最深刻的社會根源。 (四)知識梳理 (五)反饋練習(xí) 一、選擇題(將正確答案的英文字母代號填在題后的括號里) 1、1956年,對匈牙利政治經(jīng)濟體制進行改革的是( B ) A、社會主義民主黨 B、社會主義工人黨 C、社會主義共和黨 D、社會主義自由黨 2、1968年,試圖擺脫蘇聯(lián)控制進行改革,又被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓的國家是(C ) A、波蘭 B、羅馬尼亞 C、捷克斯洛伐克 D、南斯拉夫 3、東歐劇變的背景有:①高度集中的經(jīng)濟管理體制的弊端日益暴露 ②東歐國家普遍外債負擔(dān)沉重 ③人民生活水平下降 ④改革出現(xiàn)失誤 ⑤蘇聯(lián)放松了對東歐國家的控制( D ) A、①③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④⑤ D、①②③⑤ 4、東歐劇變后發(fā)生分裂的國家包括:①捷克斯洛伐克 ②波蘭 ③南斯拉夫 ④德國 ⑤匈牙利( C ) A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④ 5、東歐劇變后國家實現(xiàn)統(tǒng)一的是( D ) A、南斯拉夫 B、蘇聯(lián) C、捷克斯洛伐克 D、德國 二、問答題 6、閱讀材料回答問題: 材料一 列寧指出:“無產(chǎn)階級取得國家政權(quán)以后,它的最主要、最根本的需要就是增加產(chǎn)品數(shù)量,大大提高社會生產(chǎn)力……勞動生產(chǎn)率,歸根到底是使新社會制度取得勝利的最主要的東西?!? ──《列寧全集》 材料二 東歐的事件對我們來說并不感到意外,遲早要出現(xiàn)的。東歐的問題首先出在內(nèi)部。 ──《鄧小平文選》第三卷 材料三 這些事情來得雖很突然,但都有長期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設(shè)社會主義道路,更多的是照搬蘇聯(lián)的一套做法。這些事情阻礙了這些國家的社會經(jīng)濟發(fā)展,傷害了這些國家人民的民族感情,使得社會主義在這些國家不僅沒有發(fā)揮和顯現(xiàn)優(yōu)越性,而且聲譽受到很大影響。從外部條件來說,蘇聯(lián)“新思維”改革之風(fēng),西方“和平演變”的鼓勵政策,都對東歐的變化有影響,起了推動作用。 ──錢其琛回答《世界知識》記者問題時的發(fā)言 (1)根據(jù)材料一分析無產(chǎn)階級奪取政權(quán)后,最根本的任務(wù)是什么? 答:無產(chǎn)階級在奪取政權(quán)后,其首要的根本的任務(wù)就是進行經(jīng)濟建設(shè) (2)根據(jù)材料二、三,概括東歐劇變的原因? 答:歷史原因:長期受制于蘇聯(lián),照搬蘇聯(lián)模式,無獨立自主權(quán) 內(nèi)部原因:經(jīng)濟改革沒有突破舊的模式;經(jīng)濟困難引起政治危機;執(zhí)政黨和政府脫離群眾 外部原因:戈爾巴喬夫“新思維”的推動;西方國家的“和平演變” (3)談?wù)勆鐣髁x國家從東歐劇變中應(yīng)吸取什么教訓(xùn)? 答:在經(jīng)濟落后的國家搞社會主義,必須大力發(fā)展社會生產(chǎn)力,提高人民生活水平。 必須從本國實際出發(fā),探索符合本國特色的社會主義模式,決不能超越歷史的發(fā)展階段。 改革必須以本國具體情況為依據(jù),改革的目標(biāo)模式必須與本國社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平相適應(yīng)。必須堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思列寧主義,必須堅持民主集中制,保持黨同工人階級和勞動人民的密切聯(lián)系。 四、學(xué)教反思 5 / 5- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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