八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)14《范進(jìn)中舉》重點(diǎn)語(yǔ)段閱讀語(yǔ)文版.doc

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教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14《范進(jìn)中舉》重點(diǎn)語(yǔ)段閱讀 語(yǔ)文版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病!這一瘋了，幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！? 當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒來(lái)的，也有背了斗米來(lái)的，也有捉兩只雞來(lái)的。娘子哭哭啼啼，在廚下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請(qǐng)報(bào)錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道：“在下倒有一個(gè)主意，不知可以行得行不得?”眾人問(wèn)：“如何主意?”那人道：“范老爺平日可有最怕的人?他只因歡喜狠了，痰涌上來(lái)，迷了心竅。如今只消他怕的這個(gè)人來(lái)打他一個(gè)嘴巴，說(shuō)：‘這報(bào)錄的話都是哄你，你并不曾中。’他吃這一嚇，把痰吐了出來(lái)，就明白了。”眾鄰都拍手道：“這個(gè)主意好得緊，妙得緊!范老爺怕的，莫過(guò)于肉案子上胡老爹。好了!快尋胡老爹來(lái)。他想是還不知道，在集上賣肉哩?！庇忠粋€(gè)人道：“在集上賣肉，他倒好知道了；他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來(lái)。快些迎著去尋他?！? 1、寫范進(jìn)喜瘋的過(guò)程，采用了，請(qǐng)將喜極而瘋的過(guò)程分層敘述。 2、這一段的另一種技法是側(cè)面烘托，在文中用橫線畫(huà)出烘托部分，并談?wù)勊淖饔? 3、文中寫范進(jìn)看喜報(bào)時(shí)用“看了一遍，又念了一遍”請(qǐng)分析其中的意味。 4、文中有幾處語(yǔ)言描寫顯示了作家對(duì)各色人等的性格把握得十分精細(xì)，請(qǐng)選取一處作分析 5、寫報(bào)錄人出主意打范進(jìn)一個(gè)嘴巴說(shuō)明了什么？作者安排這一情節(jié)有何用意？ 6、作者對(duì)各色人等的性格把握得十分精細(xì)。，眾鄰居勸說(shuō)的話，稱范進(jìn)為范老爺，又主動(dòng)提出要拿雞蛋酒米，聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)這反映了什么社會(huì)問(wèn)題？ 7、指出下列各句所用的修辭方法 （1）胡屠戶兇神似的走到跟前，說(shuō)道：“該死的畜生！你中了甚么？” （2）胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來(lái)！ （3）你不看見(jiàn)城里張府上那些老爺，都有萬(wàn)貫家財(cái)，一個(gè)個(gè)方面大耳？像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！ （4）我女孩兒也吃些，自從進(jìn)了你家門，這十幾年里，不知豬油可曾吃過(guò)兩三回哩！可憐！可憐！ 參考答案： 1、動(dòng)作描寫。先是高興以至于昏倒不省人事，后跑到街上去了。 2、眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！? 此處側(cè)面烘托，寫出了范進(jìn)中舉之后鄰居們對(duì)其恭敬的態(tài)度。 3、是指范進(jìn)對(duì)自己的成就持半信半疑的態(tài)度。 4.熱衷功名：范進(jìn)窮盡一生的精力于科舉考試，雖然屢遭挫敗，仍寄望甚深，直到五十四歲才中秀才；后來(lái)他打算去應(yīng)鄉(xiāng)試，卻被胡屠戶奚落，叫他死心，但他寧可讓家人挨餓也要再去應(yīng)考；及至中舉，他竟然歡喜得發(fā)了瘋，這是范進(jìn)熱衷功名的最具體的表現(xiàn)。 5、為下文作鋪墊。說(shuō)明了范進(jìn)對(duì)胡屠戶的害怕程度絕不一般。 6、當(dāng)時(shí)“學(xué)而優(yōu)則仕”規(guī)定了中國(guó)古代知識(shí)分子的心路歷程?！翱婆e”則是橫在他們面前的一條鴻溝，越過(guò)了這道鴻溝，則頃刻風(fēng)光無(wú)限，終生榮華富貴。正所謂“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。在“百無(wú)一用是書(shū)生”的時(shí)代，中舉帶來(lái)的天壤之別的變化著實(shí)令人羨慕和神往。更有甚者，中了舉，人卻喜極而瘋?！斗哆M(jìn)中舉》中的范進(jìn)就是這樣的典型。 7、（1）比喻 （2）夸張 （3）對(duì)比 （4）感嘆 3 / 3