八年級語文上冊《故宮博物院》導學案人教新課標.doc

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教學資料參考范本 八年級語文上冊《故宮博物院》導學案 人教新課標 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 課型：導學課 設計： 審核： 時間： 年 月 日 學 案 教 案 本課我們要做到： 1、了解故宮博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宮在建筑設計上處處反映以帝王為中心的特點。 2、了解課文按照空間順序介紹建筑群。 3、認識說明方法在說明中的作用，體會說明文語言的準確性。 4、認識故宮是中國古代的藝術寶庫，激發(fā)民族自豪感。 教學重點： 1、了解課文按照空間順序介紹建筑群。 2.、了解故宮博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宮在建筑設計上處處反映以帝王為中心的特點。 教學難點： 認識說明方法在說明中的作用，體會說明文語言的準確性。 教法設計： 自主、合作、探究式并課件展示。 【知識鏈接】　　 　 《故宮博物院》原來是一篇廣播稿，曾經(jīng)配上音樂，在中央人民廣播電臺《祖國各地》節(jié)目中播出。故宮博物院是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，是世界上最大的博物院之一。1987年就被聯(lián)合國教科文組織列入“世界人類文化遺產(chǎn)”。 黃傳惕，1934年生,湖南省縣人，筆名黃羽。1957年在北京大學畢業(yè)后，分配到中央人民廣播電臺編輯部，從事新聞和專題節(jié)目的編輯與政治、廣教等方面的采訪工作。 我會做： 1、故宮博物院總的特點是什么？ 　　 2、為了清楚地說明故宮的特征，課文按照 組織材料，由外入內(nèi)，沿著故宮的 線，從 到 ，以中間帶兩邊地說明，井然有序。 3、課文5—8段，重點在介紹太和殿，請將這四個自然段各加上一個小標題?！? 　 第5段： 第6段： 第7段： 第8段： 我們會做； 4、畫出參觀故宮的路線圖，可同桌之間討論、交流。 5、作者為什么要把太和殿作為解說的重點？ 　　 6、太和殿的主要的飾物是什么？為何以它作主要的飾物？ 　　 7、在介紹太和殿時，立足點是什么？是按什么順序介紹的？找出方位詞。 　　 8、第6段“大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺”中“約”能否去掉？為什么？　 　　 9、作者沿路介紹了故宮的哪些建筑？并舉例說說文章用了哪些空間順序？ 我們還不會的： 我的補充： 教學反思 鞏固練習 一、積累與運用 　　1.下列加點字的拼音中，每組都有一個錯誤的，請找出來并在括號內(nèi)改正。 　?、俅Ａⅲǎ悖瑁? 湛藍（ｚｈｎ） 矯?。ǎ瘢椋铮?（ ） 　　②藻井（ｚｏ） 蟠龍（ｐｎ） 檀木（ｔｎ） （ ） 　?、蹞繇啵ǎ瘢瞑溃?賞賜(ｓ) 御花園（ｙ） （ ） 　?、茴~枋（ｆ?。瞑溃?妃嬪(ｂīｎ) 金鑾殿（ｌｕｎ） （ ） 　　2.找出每組詞語中的錯別字，并改正。 　　①雕金屏風 相互應襯（ ） ②煙霧燎繞 池館水榭（ ） 　?、塾难艑庫o 迴然不同 ( ) ④莊嚴肅穆 龍風呈祥（ ） 3.仔細辨析下列多音字的讀音。 ①和氣 附和 和面 和稀泥 和牌 ②乾坤 乾燥 ③朝代 朝陽 4.辨析下列形似字的字形，然后組詞。 ①肆 肄 ②搏 博 ③御 卸 5.本文進行說明時，抓住了故宮博物院怎樣的特征？是按什么順序說明的？ 答： 　　二、閱讀下列文段，回答文后問題。 　　(一)①太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。 　?、诖蟮钫惺且粋€約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。 　　6.第①段寫太和殿“高28米，面積2380多平方米”，運用了什么說明方法？這樣寫有什么表達作用？答： 　　7.第②段說明太和殿內(nèi)景是按照空間順序?qū)懙?。按空間順序進行說明時，需要確立空間方位的觀察點。本段確立的觀察點一是 ，二是 。 8.第②段文字中使用的方位詞有 　　9.①②段文字都突出了說明對象的主要特征。請具體說明突出了什么樣的特征，目的是什么？答： 10.從上述兩段文字看，選文是平實說明，還是生動說明？ 答： 　?。ǘ┤f人大禮堂，里面寬76米，深60米，中部高33米，體積達86000立方米，像一座大廈。但是由于設計師們處理得巧妙，走進大禮堂的人放眼一望，從屋頂?shù)降孛?，上下渾然一體，并不感到怎樣空曠。屋頂是穹窿形的，天花板上縱橫密排著近500個燈孔。燈光齊明的時候，就像滿天星斗。頂部的中心掛著紅寶石般的五星燈，燈的周圍是70條瑰麗的光芒線和40瓣鎦金的向日葵花瓣，象征著全國各族人民萬眾一心，緊密團結在中國共產(chǎn)黨的周圍。在它的外圍，有三環(huán)層次分明的水波形暗燈槽，同周圍裝貼的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇觀。 　　大禮堂呈橢圓形，有兩層挑臺像兩彎新月，圍拱著主席臺，使大禮堂成為層次分明、錯落有致的整體。兩層挑臺連地面共3層座席，有9600多個席位。禮堂的主席臺像個小會場，能容納300多人。 　　11.這個文段說明的重點是 ，它按照 的結構方式來寫，大禮堂在建筑上最突出的特征是 。 12.文中的“從屋頂?shù)降孛妗蹦芊窀臑椤皬牡孛娴轿蓓敗?？為什么? 　　13.文中畫線部分采用的兩種說明方法是： 、 。 　　14.文中加“它”號的“它”指代的是 。 15.從表達方式看，這段文字以說明為主，兼用了 。 （三） “能吞能吐”的森林 （1）森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災害的作用非常大。據(jù)專家測算，一片10萬畝面積的森林，相當于一個200萬立方米的水庫，這正如農(nóng)諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐?！鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學家稱之為“吞水吐雨器”。 （2）說起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外，在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年前，海里的先進植物登陸，陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮的氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。所以科學家又稱森林是“吞碳吐氧機”。 （3）森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。森林維護地球生態(tài)環(huán)境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此，我們必須高度重視植樹造林，并且保護好森林。目前，值得我們每個人關注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼漲，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。因為全球氣候變暖，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱。 （4）為了使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺恢復健康，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災害，我們應該大力植樹造林，使每一座荒山都綠起來。 16、第一段中畫橫線處文字運用的說明方法有 17、文中將“森林”說成“地球的綠色之肺”，其理由是 18、第二段的“說起森林的功勞，那還多得很”一句在文中的作用是 ，第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉”一句中的“1/3以上”強調(diào)了 。 19、閱讀選文第三段，回答下面兩個問題。 （1）找出造成地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化的原因。 答：原因一： 原因二： （2）試找出地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化帶來的影響。 答： 影響一： 影響二： 20、我市正積極創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和國家級環(huán)保模范城市，作為岳陽市的一員，閱讀本文后你對岳陽市的“五創(chuàng)”活動有什么好的建議？請用簡要文字表述出來。（提出的建議不少于三條。） 答： 【參考答案】 參考答案： 　　一、1.①ｊｉǎｏ ②ｚǎｏ ③ｃ ④ｐｎ 　　2.①映 ②繚 ③迥 ④鳳 　　3.此題為開放性題目。答案舉例①和氣 附和 和面 洗一和 ②乾坤 乾燥 ③朝代 朝陽 　　4.答案舉例：①放肆 肄業(yè) ②拼搏 淵博 ③御花園 銜接 　　5.規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一 空間順序 　　二、（一）6.列數(shù)字 突出太和殿規(guī)模宏大 　　7.一是朱漆方臺，一是殿頂中央的雕金蟠龍 　　8.正中、背后、兩旁、中央、周圍、下面 　　9.①太和殿的宏大壯麗 ②太和殿內(nèi)景龍的圖案 目的是突出皇權 　　10.生動說明 　?。ǘ?1.禮堂的規(guī)模和燈飾 先總后分 規(guī)模大，設計巧 　　12.不能改，如果改，則與本選段的說明順序不相符。 　　13.列數(shù)字 打比方 14.五星燈 15.描寫 　　16、列數(shù)據(jù) 引材料（引用說明） 打比方（比喻說明）（答對一個給1分，共3分） 17、吸收二氧化碳，吐出氧氣。（意思一致即可）（答對一點給1分，共2分） 18、承上啟下（過渡） 森林破壞范圍之大或數(shù)量之大（森林破壞嚴重）。（答對一空給1分，共2分） 19、（1）原因：地球上的森林已有1/3被采伐和毀掉；地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加。（答對一個原因給1分，共2分） （2）影響：嚴重影響人類的生產(chǎn)和生活，甚至威脅人類的生存；使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱。（答對一方面給1分，共2分） 20、（1）加大“雙創(chuàng)”活動宣傳力度，讓全市人民增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。 （2）加快荒山綠化工作（植樹造林），防止水土流失。 （3）嚴格控制“三廢”排放，還我市清水藍天。 （4）嚴格實施垃圾分裝和回收制度，變廢為寶。 （只要建議合理，與“雙創(chuàng)”活動相關即可給分。答對一條建議給1分，共4分） 7 / 7