幼兒園大班社會活動教案 十二生肖.doc

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幼兒園大班社會活動教案 十二生肖 活動目標(biāo)： 1、感知十二生肖所包括的12種動物，十二生肖的排列順序，知道十二生肖一年一種屬相，12年一個輪回的規(guī)律。 2、發(fā)展幼兒的觀察力，敏捷的反應(yīng)能力、培養(yǎng)簡單的推理能力。 3、知道屬生肖是我國特有的民族風(fēng)格。 活動準備： 生肖鐘自制一個，每人一套十二生肖圖卡，每人一個生肖胸飾，"爬大山""鉆山洞""繞跨步""比跳高"圖片。 活動過程： 一、了解十二生肖的12種動物，引起興趣。 1、誰知道自己是屬什么的？ 2、師逐一出示十二生肖圖卡。一共有幾個屬相呢？十二個屬相分別是哪些動物呢？ 二、聽故事《十二生肖》感知十二生肖所包括的動物及它們的排列順序。 1、十二生肖包括哪些動物呢？ 2、它們的順序是怎么樣的？（幼兒操作十二生肖排隊）育 嬰 …… 會3、小結(jié)：十二生肖是我國特有的民族風(fēng)格。 游戲："仔細聽"。 三、理解生肖的含義同一年出生的人屬相是相同的，十二生肖12年輪回一次的規(guī)律。 1、小朋友的屬相為什么有的是豬，有的是老鼠，不一樣呢？（幼兒交流討論）老師小結(jié)：同一年出生的孩子屬相就一樣，豬年生的屬豬，鼠年生的屬鼠，一年一個屬相。 2、出示生肖種觀察。 一共有多少屬相？12種屬相一個個輪下來要多少年？ 3、發(fā)現(xiàn)感受十二生肖12年輪回一次的規(guī)律。 2 / 2