幼兒園中班新年專題《紅紅火火過新年》教案設計.doc

《幼兒園中班新年專題《紅紅火火過新年》教案設計.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園中班新年專題《紅紅火火過新年》教案設計.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園中班新年專題《紅紅火火過新年》教案設計 1、正月里 2、十二生肖 3、卷炮仗 4、恭喜恭喜 5、我們喜歡中國結 6、紅包的祝福 7、我是小小理財家 一、主題背景 “春節(jié)”是中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著“團圓 關愛、希望、幸?！钡取４汗?jié)過后，當孩子們一個個身穿新衣新鞋，臉露甜美的笑容，嘴含溫馨的祝福語，帶著過年的快樂出現(xiàn)在我們身邊時，我便有了濃濃的新年情結。 孩子們熱烈地講述著新年鞋發(fā)生的趣事，還問了許許多多關于新年的問題：“老師，為什要拜年?。俊啊睘槭裁匆娒鏁r會說好聽的祝賀語？”"為什么過年都是紅色的？”“分歲酒是什么意思，”帶著孩子們的問題，帶著孩子們對過年濃濃的感情，新年過后我們的第一個主題便是“紅紅的新年”，我們希望這個主題活動和孩子們一起分享鼠年的快樂，一起理解傳統(tǒng)節(jié)印賦予的文化內涵…… 二、主題目標 1.知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日；知道老鼠在十二生肖中排首位；知道十二生肖年的輪常；理解拜年祝福的含義，學習用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。 2.嘗試用各種方式表達過年的樂趣和成長的快樂。 3.萌發(fā)熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感 三、環(huán)境創(chuàng)設 1.主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧 2.主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片，營造新年的氣氛。 3.空中懸掛燈籠來打扮教室，讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。 四、家園共育 1.給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過屬相來記住年齡。 2.與孩子交談，表揚其進步，提出新年的新愿望和新要求。 3.請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié)，了解各國人民迎新年的風俗 4.節(jié)日期間帶幼兒逛街，觀察過節(jié)時環(huán)境的變化。 5.和幼兒一起制作燈籠，談談幼兒的成長趣事 五、活動設計活動設計 活動設計一： 正月里（語言） 活動目標 1.知道正月是一個熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。 2.了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風俗習慣。 3.嘗試與他人合作制作花燭 活動準備 錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等 活動過程 1 觀看錄像，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日 (1)觀看有關中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。 (2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。 2.談話活動，回憶自己過節(jié)的情況。 (1) “孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎？” (2)孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。 (3)"正月f五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎？” (4)孩子講述過元宵節(jié)。認識各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣 (5)欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。 (6)討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評論。 活動延伸 將幼兒的作品布置在元宵燈會上，供大家欣賞，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。 4 / 4