2019-2020年高二上學期10月月考試卷 語文 含答案.doc

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2019-2020年高二上學期10月月考試卷 語文 含答案 高 二 語 文 試 卷 2014年10月5日 一、語言文字運用（16分） 1.下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是（2分）（ ） A．罪愆/敷衍 孝悌/涕零 餓莩/蜉蝣 戛然而止/棄甲曳兵 B．旋風/旋渦 伺候/伺機 創(chuàng)傷/創(chuàng)造 不可估量/量體裁衣 C．鐐銬/瞭望 猿猱/雜糅 蛻變/兌現(xiàn) 瀕臨絕境/捷報頻傳 D．悼念/泥淖 狙擊/詛咒 嫉恨/疾苦 義憤填膺/真贗難辨 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是(2分)（ ） A．山顛 桑椹 建樹 禍起簫墻 白頭偕老 B. 磐石　 膚淺 萎縮 繁蕪從雜 至理名言 C．締造 家具 九州 萬不得已 淺嘗輒止 D．枷鎖　 攀緣 壓榨 作客他鄉(xiāng)　遙遙欲墜　 3.下列加點成語使用正確的一項是（2分）（ ） A．但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進。 B．聲名要靠自己的努力去獲得，實至名歸，才能安之若素，以名礪志，才會不斷進取。 C．他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都沒達到預期目標，真是屢試不爽，心情糟透了。 D．小王大學畢業(yè)后被分配到工廠工作，經(jīng)過幾年的努力，他已嫻熟地掌握了專業(yè)技術，達到了目無全牛的境界。 4.下列選項中與例句的句式不相同的一項是（2分）（ ） 例句：無乃爾是過與？ A．孔子云：何陋之有？ B．甚矣，汝之不惠！ C．將子無怒，秋以為期。 D．然而不王者，未之有也。 5．下列文言句中加點詞解釋有誤的一項是（2分）（ ） A．皇覽揆余初度兮 揆：思量。 河內(nèi)兇，則移其民于河東 兇：年成不好，荒年?！? B．涂有餓莩而不知發(fā) 發(fā)：開倉賑民。 一夫當關，萬夫莫開 當：阻擋，把守。 C．捫參歷井仰脅息 脅息：屏住呼吸。 乘彼垝垣，以望復關 乘：登上。 D．漸車帷裳 漸：慢慢流入 斧斤以時入山林 斤：斧子。 閱讀戲劇《雷雨》片斷，完成6-8題。 [大海為仆人們擁下，侍萍隨下。臺上只有周樸園、周萍。] 周 萍 （過意不去地）爸爸。 周樸園 你太莽撞了。 周 萍 可是這個人不應該亂侮辱父親的名譽啊。 [ 半晌。……] 周樸園 哦。（沉吟，忽然）來人！ [仆人由中門上。] 周樸園 你告訴太太，叫她把魯貴跟四鳳的工錢算清楚，我已經(jīng)把他們辭了。 仆 人 是，老爺。 周 萍 怎么？他們兩個怎么了？ 周樸園 你不知道剛才這個工人也姓魯，他就是四鳳的哥哥么？ 周 萍 （驚）這個人就是四鳳的哥哥？那么，爸爸—— 周仆園 （向仆人）跟太太說，叫賬房給魯貴和四鳳多算兩個月的工錢，叫他們今天就走。去吧。 周 萍 爸爸，不過四鳳同魯貴在家里都很好，很忠誠的。 周樸園 嗯，（呵欠）我很累了，我預備到書房歇一下。你叫他們送一碗濃一點的普洱茶來。 周 萍 是，爸爸。 周樸園由書房下。 周 萍 （嘆一口氣）嗨?。弊呦蛑虚T） 6. 對舞臺說明中周萍“過意不去”理解正確的一項是（2分）（ ） A．周萍覺得自己行為莽撞，有失體面，給爸爸丟了臉。 B．魯大海居然當面侮辱自己的父親，而自己又沒能適時有效地制止，周萍感到對不起父親。 C．周萍覺得自己對待魯大海太粗暴了，因此心有歉意，在父親面前不好意思。 D．周萍覺得就這樣放魯大海走，太便宜了，他準備再追上去。因此，他想征求一下父親的意見。高 考 資 源 網(wǎng) 7.“（驚）這個人就是四鳳的哥哥？那么，爸爸——”周萍這句臺詞語意未盡，破折號后周萍要表達的意思是（2分）（ ） A．抓緊把魯大海趕走，切切不能再猶豫。 B．能不能先把魯大海趕走，暫且留下四鳳和魯貴。 C．能不能不開除魯大海，四鳳和魯貴也不要辭。 D．正好把他們一家三口統(tǒng)統(tǒng)開除，免得惹是生非。 8. 這段臺詞表現(xiàn)出周樸園復雜性格的一個側(cè)面，對此概括正確的一項是（2分）（ ） A．冷酷、自私、圓滑，城府很深。 B．冷酷中不乏溫情，憤怒中含有寬容。 C．同情、關心魯家，內(nèi)疚之情難以言表。 D．奸詐、毒辣、兇殘、做事不計后果。 二、文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完成9—12題。 示季子懋修書 張居正 汝幼而穎異，初學作文，便知門路，吾嘗以汝為千里駒。即相知諸公見者，亦皆動色相賀曰：“公之諸郎，此最先鳴者也?！蹦俗怨镉峡婆e之后，忽染一種狂氣，不量力而慕古，好矜己而自足。頓失邯鄲之步，遂至匍匐而歸。 丙子之春，吾本不欲求試，乃汝諸兄咸來勸我，謂不宜挫汝銳氣，不得已黽勉從之，竟致顛蹶。藝本不佳，于人何尤？然吾竊自幸曰：“天其或者欲厚積而鉅發(fā)之也。”又意汝必懲再敗之恥，而俯首以就矩鑊也。豈知一年之中，愈作愈退，愈激愈頹。以汝為質(zhì)不敏耶？固未有少而了了，長乃懵懵者；以汝行不力耶？固聞汝終日閉門，手不釋卷?！似渌鞝枲?，是必志騖于高遠，而力疲于兼涉，所謂之楚而北行也！欲圖進取，豈不難哉！ 夫欲求古匠之芳躅（足跡），又合當世之軌轍，惟有絕世之才者能之，明興以來，亦不多見。吾昔童稚登科，冒竊盛名，妄謂屈宋班馬，了不異人，區(qū)區(qū)一第，唾手可得，乃棄其本業(yè)，而馳騖古典。比及三年，新功未完，舊業(yè)已蕪。今追憶當時所為，適足以發(fā)笑而自點耳。甲辰下第，然后揣己量力，復尋前轍，晝作夜思，殫精畢力，幸而藝成?！袢曛?，未能勝余，乃不俯尋吾之所得，而蹈吾之所失，豈不謬哉！ 吾家以詩書發(fā)跡……吾誠愛汝之深，望汝之切。不意汝妄自菲薄，而甘為轅下駒也！ 今汝既欲我置汝不問，吾自是亦不敢厚責于汝矣！但汝宜加深思，毋甘自棄。假令才質(zhì)駑下，分不可強。乃才可為而不為，誰之咎與？……吾言止此矣，汝其思之！ 9．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）( ) A．竟致顛蹶 顛：跌倒 B．藝本不佳，于人何尤 尤：差別 C．適足以發(fā)笑而自點耳 點：污辱 D．不意汝妄自菲薄 意：料想 10．根據(jù)文意，下列各句都屬于張居正認為兒子科考失利的原因的一項是(3分)（ ） ①妄自菲薄 ②少而了了 ③終日閉門，手不釋卷 ④好矜己而自足 ⑤力疲于兼涉 ⑥棄其本業(yè)，而馳騖古典 A. ①④⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.④⑤⑥ 11．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ） A. 張居正的小兒子懋修小時候就異常聰慧，張居正的朋友都認為，在幾個兒子當中，懋修是最自鳴得意的。 B．張居正發(fā)現(xiàn)小兒子癸酉中第后染上狂傲之氣，本不想讓小兒子在丙子年去應試，但在其他兒子力勸之下勉強答應了，結(jié)果懋修卻遭受了挫敗。 C．張居正非常愛他的小兒子，對他寄予了殷切的期望。他希望兒子遭挫后不要妄自菲薄、自暴自棄，而要深入反思。 D．張居正寫這封信給他小兒子，意欲幫助兒子總結(jié)科舉考試失利的原因，借自己的經(jīng)驗教訓來教育兒子，鼓勵兒子努力改正自身學習上的勝驕敗餒等缺點。 12．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子和教材中文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10分) (1) 然吾竊自幸曰：“天其或者欲厚積而鉅發(fā)之也?！?3分) 譯文： (2) 君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。(3分) 譯文： (3) 謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。 (4分) 譯文： 三、古詩詞鑒賞(10分) 13．閱讀下面這首詩，然后回答問題。 聽曉角 李益 　　 邊霜昨夜墮關榆，吹角當城漢月孤。 無限塞鴻飛不度，秋風卷入小單于①。 注：①小單于：樂曲名。 （1）詩歌前兩句是怎樣以環(huán)境氣氛來烘托角聲的。（3分） （2）結(jié)合全詩，分析詩歌在刻畫“征人”形象方面的特色。（3分） （3）俞陛云在《詩境淺說續(xù)編》中認為次句“用‘當’字固妙，接以‘漢月孤’三字，尤善寫蒼莽之神，宜其佳句流轉(zhuǎn)，播為圖畫也”，結(jié)合詩歌，說說你對這一點評的理解。（4分） 四、名句名篇默寫（10分） 14．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（10分） ⑴丘也聞有國有家者，　　　 　　　， 。（《論語季氏將伐顓臾》） ⑵　　　　　　　　 　，無失其時，七十者可以食肉矣。 (《孟子寡人之于國也》) ⑶ ， 。反是不思，亦已焉哉?。ā对娊?jīng)氓》） ⑷　　　　　 　　　 ，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》) ⑸西當太白有鳥道， 。（李白《蜀道難》） ⑹此情可待成追憶， 。（李商隱《錦瑟》） ⑺ ，行而不遠。（《左傳襄公二十五年》） ⑻子曰:“君子食無求飽，居無求安， ，就有道而正焉，可謂好學也已?！? （《論語學而篇》） 五、現(xiàn)代文閱讀:文學類文本（20分） 閱讀下面的作品，完成15—18題。 行腳人黃昏 師陀 那漢子拄著行杖，走下山來，已是申末時分。山頂反耀著橘紅的光，濃紫間夾著渾灰，明暗相映。天色確實不早了。 那是頭戴牛毛紅氈笠，身著短褐，也不怎么干凈，一條百衲戰(zhàn)帶束腰，步伐堅定落實的人。因為鞋下是釘著鋼釘?shù)模宰邉愚晦坏仨?。行杖搗著碎石，也咯咯有聲。那裝束，一看便知是涉過千山萬水的老行腳。但所帶行李卻萬般輕簡，肩際僅斜佩了尺把長的一個小包，其中不過是些薄衣單襪。另有一雙半舊的鞋，照所有跋涉路途的旅客的樣子，打在包裹的外面，以備不虞。 不遠篤篤聲起處，是對面山坳間一座林子。抬頭一望，看不見什么。知道是啄木鳥。于是拔步又往前走。腳下是半涸的溪澗，他走到水邊，身體正乏得很，這就解下包裹，把行杖倚了，揀一塊大石坐下。清洌的溪水在涓涓瀉流，碰著石塊，激起明亮的水花。水花分散作泡沫，映著霞光，宛如珠璣。珠璣夾流而下，一碰著石頭就又跳到空中，有的竟跳到這人腳邊，有的則落在所坐的石上。 　　 晚空彌漫著落日的余光，爛霞如火似煙，織遍了天空，與靜靜的溪水相輝耀。悄寂的壑谷，是已充滿了蒼茫的暮色。 　　那漢子脫下鞋，在石上摔了兩下，回頭望著山嶺，也不見有人下來。接著就去了氈笠，順手扔到包袱上，取出火吸起煙來。 　　這人生得好一副紫檀色瘦生的臉相。為風雨殘蝕的頑強的顏面，好像是生著一層銹。這樣的臉，任誰都看得出是漂過大海，走過崇山，見過大的世面，因為經(jīng)過風浪，被風霖摧老了的。那鎖在眉宇間的，也許不妨說是淡淡的哀愁，但也許竟是跋涉的疲倦。瞧那雙眼睛，那純黑的眼睛，定住時能自己發(fā)光，若是一霎，唔，簡直是在打閃。 他一面吸煙，一面瀏覽著景物。啄木鳥仍在林子里敲擊，只因天色向晚，異常急促。山谷里也更覺荒寂。樹林上面是萬丈峭壁。峭壁的頂，像一座平臺，上面樹立石柱數(shù)株，無憑無藉。他又回頭望著過來的嶺，日光已被峭壁遮掩，云叆叇起來，石色也難以辨識的了。 　　他咳嗽了一聲，把痰啐到溪里，看著它在水面上打了一個盤旋，夾在水花中間流去。那臉色的平靜，賽過巖石，好像對于過夜的下處極有把握，全不放在心上。 　　林子里嘆息似的響了一聲。一陣夜晚的風，正從峭壁下經(jīng)過。 　　他望著腳邊的溪流。溪水靜靜的流著，發(fā)出低語，水面像油一樣，起著旖旎的小縐。那淡淡的最后的霞，仍舊在小縐間發(fā)光。好像被水吸住了似的，他的兩肘支著膝蓋，凝視著奇幻的波溜。四圍暮色，青空玄渺。那煙袋里冒出的青色的煙，在溫暖的空中卷舒，悄然消散。 　　暮色中忽然響來叮叮的鈴聲，狗的吠嗥震動著溪谷。這客人驚訝的回過頭去，抬起滿溢倦意的眼。 　　一個牧羊女正沿著溪走了下來。在她的前面，肚兒便便的山羊們懶懶的鳴著，或左或右，跑著一只牧羊狗。 　　“請問大姐，前去可有落腳地方嗎?”他拔下嘴里的煙袋，打著問訊。 　　那姑娘從旁邊跑過，向空中甩了一個響鞭。小狗則沖下溪去，濺起水花，快活的洗了一個澡。上得岸去，抖下水滴，接著愜意的打著噴嚏。 　　她過了溪，用鞭一指道：“那邊?！? 　　這樣說著，就伴了羊和狗揚長去了。一面唱著山家的歌。歌聲越唱越遠，好像是引誘著人到過夜的下處。 　　這人堆起寂寞的笑臉，望著那牧羊女的影子，漸漸地消失在和溪流并行的小徑上。他喃喃地自語道：“這丫頭!” 天色漸漸昏暗，峽谷更加靜寂。他收起煙袋，掮起包袱，拿了行杖，起身去了。那丟下的煙灰，被風吹到溪里，同泡沫一齊流去…… 一九三五年十二月底 15．請簡要概括文中行腳人的形象特點。（4分） 答： 16．請簡要賞析文中畫線句的修辭特色。（6分） 答： 17．“暮色中忽然響來叮叮的鈴聲，狗的吠嗥震動著溪谷?！闭埛治鲞@句話在文中的作用。（4分） 答： 18．有人認為本文具有一種富有詩意的“和諧美”，請聯(lián)系全文，探究這種“和諧美”體現(xiàn)在哪些方面。（6分） 答： 六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(15分) 閱讀下面的文章，完成19-21題。 就是要用公權力制止“超時加班” 一些企業(yè)將生產(chǎn)旺季要求職工超時加班加點視為理所當然，這似乎成了業(yè)內(nèi)行規(guī)。治理超時加班問題已經(jīng)提出多年，但一直收效甚微。近期上海市再出重拳整治企業(yè)超時加班，并擬對違規(guī)企業(yè)處以重罰，對此措施我們倍感欣慰。 《勞動法》早就有了每日工作不得超過8小時，平均每周不得超過44小時，加班每月不得超過36小時的規(guī)定。但由于就業(yè)形勢嚴峻，不少人被迫加入超時加班行列，個別企業(yè)日均工作時間超過12小時，甚至出現(xiàn)惡意超時加班的行為，不少企業(yè)加班工資標準也大大低于法定標準或者干脆不支付加班費，嚴重損害勞動者健康和權益，是典型的既違法又短視的行為。 值得注意的是，超時加班有從勞動密集型向技術密集型企業(yè)，從民工向白領蔓延的趨勢，其背后的深層原因值得關注。企業(yè)本性是趨利的，為逐利而迫使員工加班本屬情理之中，而員工在目前就業(yè)形勢下，明知頻繁加班和超時工作會影響身體，卻沒有多少人堅決拒絕，相反還常表現(xiàn)為“自愿”承擔，確實令人玩味。當員工為了保住職業(yè)、爭取晉升機會或賺取一點加班費而不得不超時加班時，甚至把“超時加班”與“敬業(yè)精神”等同，形成了難以逆轉(zhuǎn)的“加班潛規(guī)則”時，當勞資雙方的利益趨向達成“共識”時，問題就變得嚴重和復雜了。 既然超時加班是違法行為，那么執(zhí)法者應該站在維護法律尊嚴和社會公義的立場上制止超時加班現(xiàn)象對員工的損害，運用法律手段來規(guī)范市場主體即企業(yè)和員工的行為。作為公共產(chǎn)品的提供者，政府也有必要應用其公權力對違規(guī)進行處理來保障勞動者的基本權利。要遏制超時加班現(xiàn)象，在加大懲治力度和勞動執(zhí)法力度的同時，還特別需要進一步完善勞動法律法規(guī)，當法律嚴重滯后甚至空白或不適合現(xiàn)實情況時，很容易給政府相關部門的權力尋租和不作為創(chuàng)造條件。 既然超時加班是短視行為，企業(yè)必定要為此付出代價。一些企業(yè)屢屢超時加班和克扣職工的加班費，一個重要原因是企業(yè)的違法成本較低，目前重點是要重視加大對處于弱勢的勞動者保護的執(zhí)法力度。勞動保障部門應保障勞動者能以最快速度、最少成本維護其合法權益，同時更應該加強監(jiān)管，做好防范，提高企業(yè)違法的成本，使其不敢隨意侵害勞動者權益。問題還在于，不少企業(yè)在重罰之下仍頂風作案，原因一是超時加班難以界定，甚至根本就無從罰起。二是處罰力度難以掌握，對于大企業(yè)區(qū)區(qū)幾十萬元的“重罰”根本起不了阻嚇作用。三是擔心處罰過重嚇跑企業(yè)。筆者認為，對于因處罰其超時加班揚言要將工廠搬出的企業(yè)，其實它們并無長遠打算，除了賺取血汗錢外，對地方長遠經(jīng)濟發(fā)展和增強競爭力并無幫助，即使搬出也無礙大局。 在相關法律仍存在滯后性的情況下，工會等組織要充分扮演好職工權益代言人和維護者的角色。目前工會至少可以在確立三條基本底線等方面發(fā)揮應有作用：一是每周必須保證工人休息一天，每人每天最多加班3小時；二是加班必須是工人自愿；三是必須按標準支付加班費。同時，勞動者自身也應加強維權意識，要從根本上破除“加班潛規(guī)則”，需要包括政府、企業(yè)、員工乃至整個社會輿論的共同努力。 19．從全文來看，超時加班產(chǎn)生的原因有哪些？（5分） 答： 20．從全文來看，抵制超時加班的措施有哪些？（4分） 答： 21．結(jié)合文章，請你分析這篇文章的社會背景？（6分） 答： 七、作文（70分） 22. 請以“說爭”為題，寫一篇不少于800字的議論文。 揚州中學xx學年第一學期質(zhì)量檢測 高二語文參考答案 2014年10月5日 一、 1.B( A中“孝悌/涕零”、C中“鐐銬/瞭望”、D中“嫉恨/疾苦”讀音相同，故選B。) 2.C（ A中“山顛 ”應寫為“山巔”、“禍起簫墻”應寫為“禍起蕭墻”； “桑椹”、“桑葚”兩寫均可 。B中“繁蕪從雜”應寫為“繁蕪叢雜”。D中“遙遙欲墜”應寫為“搖搖欲墜”； “攀緣”、“攀援”兩寫均可。） 　 3.D（A“情同骨肉”，骨肉：指父母兄弟子女等親人。形容關系密切如一家人?！扒橥肿恪?，手足：比喻兄弟。形容交情很深，如同兄弟一樣。這里使用“情同手足”更為貼切；B“安 之若素”：對反?，F(xiàn)象或不順利的情況視若平常，毫不在意。用在此處不當；C“屢試不爽”：屢次試驗都沒有差錯。爽：差錯的意思。這里被誤解為“沒有成功”，屬于望文生義。D“目無全?！保貉壑袥]有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。指人的技藝高超，得心應手。形容技藝已經(jīng)到達非常純熟的地步。用在此處得當。） 4.B（B屬于主謂倒裝。） 5.D（D中“漸”應理解為“浸濕”。） 6.B 7.B 8.A 二、 9．B(尤：責備) 10．C(②是說兒子小時候就聰明，③是說兒子勤奮學習，⑥是張居正說自己年輕時候的事。) 11．A（“最自鳴得意的”說法不當，應是“最先取得成功的”。） 12．(1) 可是我私下慶幸地對自己說：“老天大概是要讓他豐厚地蓄積然后竭力爆發(fā)吧。” （要點：竊、其、語意通順各1分） (2) 君子討厭那些不肯說（自己）想要那樣而偏要找借口的人。（要點：疾、舍、為之辭各1分） (3) 認真地從事學校教育，把孝敬父母、敬愛兄長的道理反復陳述給百姓，頭發(fā)花白的老人就不會在路上肩挑頭頂東西了。（要點：“謹”、“以孝悌之義”、“于道路”狀語后置、語意通順各1分。） 【參考譯文】 你小時侯就聰慧異常，剛開始學寫文章，便知道寫文章的門路。我曾經(jīng)認為你是千里馬，就是和我相熟的朋友看到你，也端正臉色祝賀我說:“您的幾個兒子當中,他應該是最先取得成功（出名）的?！比欢詮墓镉夏昴憧婆e中第，你忽然染上了一種狂傲之氣，自不量力地想著仿效古人，喜歡夸耀自己而自我滿足，一下子因邯鄲學步而失去了自己的本事，最終只得爬著回家。 丙子年春天，我本不想讓你去應試，而是你的幾個兄長都來勸我，說不應該挫了你的銳氣，我不得已答應了他們，結(jié)果你遭受挫敗。你的學問本來就不精湛，對他人你又埋怨些什么呢？可是我私下慶幸地對自己說：“老天大概是要讓他豐厚地蓄積然后竭力爆發(fā)吧?！庇窒氲侥銜斡浽俅问〉膼u辱，肯低下頭來遵守規(guī)矩。哪里想到一年里，你越寫越退步，越激勵你越頹廢，是你的才質(zhì)不聰敏嗎？本來就沒有小時候聰慧，長大后卻懵懵懂懂的人??；是你不夠努力嗎？我本來就聽說你終日閉門讀書，手不釋卷，——可竟然才學造詣平常，這樣說來一定是你好高騖遠，而被涉獵太廣弄得才力疲倦，這就是要到楚國卻向北而行??！想用這個來圖謀進步，這不是很困難嗎？ 想追尋前人的足跡，又合乎當世的準則，只有才華超卓的人才能做到，然而自從明朝建立以來，這種人也不多見。我早年年紀小小的就登科，竊取了巨大的名聲，便胡亂品評屈原、宋玉、班固、司馬遷這些人，自以為了得而異于常人，小小的一場科舉及第，輕松就能得到。于是放棄原來的學業(yè)，而盡情在古人的典籍中馳騁翱翔。等到過了三年，學習古典還沒有取得成功，原來的學業(yè)已經(jīng)荒廢了?，F(xiàn)在回想當年的行為，恰好是引人恥笑而自取污辱。甲辰年我科舉落第，于是揣測估摸自己的能力，再回到以前放棄的學業(yè)上，不分白天黑夜地寫作思考，用盡自己的精神和力量，僥幸學業(yè)上有所成就，……而今你的才能，還沒有超過我，可是你卻不放低姿態(tài)沿襲（學習）我成功的路徑（方面），而要重蹈我的覆轍，這不是很荒謬嗎？ 我們家靠讀書發(fā)家，……我確實愛你那樣深，對你的希望那樣殷切，沒想到你妄自菲薄，甘愿做沒見過世面，氣量不大的人！ 現(xiàn)在你既然希望我對你不聞不問，我自然也是不會嚴厲指責你了，但是你也要深入地思考，不要甘心自暴自棄。如果你是才質(zhì)駑鈍，那是天命無法勉強的?？墒悄阌心芰梢匀プ龊脜s不去做好，那么這又應該責備誰呢？……我的話就說到這，你好好想想吧！ 注：轅下駒（指車轅下不慣駕車的幼馬。亦比喻少見世面器量不大之人。） 三、 13.(1)（3分）詩歌前兩句以“邊霜”“關榆”“漢月”等（1分）點明了角聲響起的地點是邊關，季節(jié)正當深秋（1分）；濃霜滿地，榆葉凋零，殘月在天，營造了凄清的環(huán)境氣氛，烘托角聲的悲涼哀怨。（1分） (2)（3分）這首詩旨在寫征人的邊愁鄉(xiāng)思，但始終沒有讓征人出場。（1分）通過征人所見所聞，從角聲、塞鴻等折射出征人的處境和心情，角聲悲涼、塞鴻盤旋不度，（1分）寫出征人內(nèi)心的愁苦悲傷。（1分） （3）（4分）“當”字寫出角聲傳來，整個邊城滿溢凄冷氛圍；（1分），而接以“漢月孤” ，不僅形容天上的月是孤零零的，更是寫地上的人看到這片殘月時的感覺也是孤零零的。（2分）這樣寒聲、孤城、殘月組合在一起，寫盡邊塞蒼茫悲壯之意。（1分） 【附鑒賞】 這首詩旨在寫征人的邊愁鄉(xiāng)思，但詩中只有一片角聲在回蕩，一群塞鴻在盤旋，既沒有明白表達征人的愁思，甚至始終沒有讓征人出場。詩篇采用的是鏡中取影手法，從角聲、塞鴻折射出征人的處境和心情。它不直接寫人，而人在詩中；不直接寫情，而情見篇外。 　　詩的前兩句“邊霜昨夜墮關榆，吹角當城漢月孤”，是以環(huán)境氣氛來烘托角聲，點明這片角聲響起的地點是邊關，季節(jié)當深秋，時間方破曉。這時，濃霜滿地，榆葉凋零，晨星寥落，殘月在天；回蕩在如此凄清的環(huán)境氣氛中的角聲，其聲情該是多么悲涼哀怨，這是不言而喻的。從表面看，這兩句只是寫景，寫角聲，但這是以沒有出場的征人為中心，寫他的所見所聞，而且，字里行間還處處透露出他的所感所思。首句一開頭，寫霜而曰“邊霜”，這既說明夜來的霜是降落在邊關上，也寫出了征人見霜時所產(chǎn)生的身在邊關之感。次句在句末寫到月，而在月后加了一個“孤”字；這不僅形容天上的月是孤零零的，更是寫地上的人看到這片殘月時的感覺也是孤零零的。 長期身在邊關的李益，深知邊聲，特別是邊聲中的笛聲、角聲等是怎樣撥動征人的心弦、牽引征人的愁思的；因此，他的一些邊塞詩往往讓讀者從一個特定的音響環(huán)境進入人物的感情世界。如《夜上受降城聞笛》詩云?！盎貥贩榍吧乘蒲?，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。”《從軍北征》詩云：“天山雪后海風寒，橫笛遍吹《行路難》。磧里征人三十萬，一時回首月中看。”兩詩都是從笛聲寫到聽笛的征人，以及因此觸發(fā)的情思、引起的反應。這首《聽曉角》詩，也從音響著眼下筆，但在構(gòu)思和寫法上卻另有其獨特之處。當人們讀了詩的前兩句，總以為將象上述二詩那樣，接下去要由角聲寫到傾聽角聲的征人，并進而道出他們的感受了?？墒牵鋈艘饬现?，詩的后兩句卻是：“無限塞鴻飛不度，秋風卷入《小單于》。”原來詩人的視線仍然停留在寥廓的秋空，從天邊的孤月移向一群飛翔的鴻雁。這里，詩人目迎神往，馳騁他的奇特的詩思，運用他的夸張的詩筆，想象和描寫這群從塞北飛到南方去的候鳥，聽到秋風中傳來畫角吹奏的《小單于》曲，也深深為之動情，因而在關上低回留連，盤旋不度。這樣寫，以雁代人，從雁取影，深一步、曲一層地寫出了角聲的悲亢凄涼。雁猶如此，人何以堪，征人的感受就也不必再事描述了。 四、 14．⑴不患寡而患不均 不患貧而患不安 ⑵雞豚狗彘之畜 ⑶信誓旦旦，不思其反 ⑷艱難苦恨繁霜鬢 ⑸可以橫絕峨眉巔 ⑹只是當時已惘然 ⑺言之無文 ⑻敏于事而慎于言 五、 15．閱歷豐富；頑強堅定；寂寞孤獨；熱愛自然。（每點1分） 16．比喻，把晚霞比喻成“火”、“煙”（2分）。擬人，“織”把晚霞人格化（2分）。寫出 黃昏時分晚霞的絢爛熱烈，（1分）反襯出山谷的悄寂無聲以及行腳人的孤獨寂寞（1分）。 17．承上啟下（1分）。打破前文荒寂的氣氛，引出下文牧羊女出現(xiàn)的情節(jié)（3分）。 18．人與自然環(huán)境的和諧之美，癡迷于山間美景的行腳人、唱著山家歌曲的牧羊女使這一片山水多了一份靈動悠遠的韻味(2分)；人與人之間的和諧之美，牧羊女的俏皮、行腳人的包容，使文章具有一種靈動和諧之美（2分）；人與動物之間的和諧之美，揮鞭的牧羊女、愜意的打著噴涕的狗和肚兒便便的山羊構(gòu)成了一幅和諧富有詩意的畫面（2分）。 六、 19．企業(yè)出現(xiàn)生產(chǎn)旺季；企業(yè)出于牟利的需要；員工則借此賺取加班費或得到晉升機會，保存自己的職業(yè)；相關的法律手段沒有得以執(zhí)行；企業(yè)違法成本較低。（每點1分） 20．加大執(zhí)法力度，完善相關的勞動法律法規(guī)；加大企業(yè)的違法成本；工會要采取措施，維護工人的利益；勞動者自身要提高維權意識。（每點1分 ） 21．①治理超時加班問題已經(jīng)提出多年，但一直收效甚微。②上海市再出重拳整治企業(yè)超時加班，讓人欣慰。③超時加班有從勞動密集型向技術密集型企業(yè)，從民工向白領蔓延的趨勢，④法律嚴重滯后甚至空白或不適合現(xiàn)實情況（每點2分，答到三點即可） 七、略