幼兒園小班科學(xué)教案：幼兒園小班科學(xué)教案豆豆總動(dòng)員.doc

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幼兒園小班科學(xué)教案：幼兒園小班科學(xué)教案豆豆總動(dòng)員 豆豆總動(dòng)員 設(shè)計(jì)意圖： 最近我們正在進(jìn)行“蔬菜樂(lè)園”主題下的一個(gè)小主題“可愛(ài)的豆寶寶”，通過(guò)近兩周的資料收集、觀(guān)察、比較及討論，孩子們對(duì)各種豆寶寶的外形特征及名稱(chēng)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，但是幼兒對(duì)于豆豆的認(rèn)識(shí)和理解僅僅停留在表面上，很多挑食的孩子對(duì)于各種豆豆及豆豆制品仍然不愛(ài)吃，他們有的不愛(ài)吃豆沙饅頭，有的不愛(ài)吃素雞，還有兩三個(gè)孩子不愛(ài)吃豆腐，針對(duì)孩子的這種現(xiàn)象及主題的進(jìn)展?fàn)顩r，我設(shè)計(jì)了今天的活動(dòng)。 前一部分是復(fù)習(xí)鞏固幼兒對(duì)豆豆名稱(chēng)和外形特征的認(rèn)識(shí)，第二部分設(shè)計(jì)了對(duì)號(hào)入坐的游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力。第三環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了豆豆和我們捉迷藏的游戲， 第一層次直接從透明的外包裝上看見(jiàn)里面裝的豆豆，第二層次是從外包裝上所畫(huà)的圖案發(fā)現(xiàn)里面可能裝著什么，第三層次是從文字上辨認(rèn)里面裝著什么東西，到最后，老師拆開(kāi)一包已經(jīng)變了樣的豆豆制品，請(qǐng)幼兒找找豆豆藏哪里了，然后提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)是許多豆豆還會(huì)變變樣子，和其他東西抱在一起，變成很好吃的豆豆制品，雖然我們看不到豆豆的樣子，但是用小嘴巴嘗一嘗，還是可以嘗到豆豆的味道的，最后讓幼兒 嘗一嘗各種豆豆及豆豆制品，在這樣一個(gè)看看，講講、找找，嘗嘗的過(guò)程中，幫助幼兒感知豆豆不僅有營(yíng)養(yǎng)，而且很好吃，從而有親近豆豆的愿望，并產(chǎn)生品嘗豆豆的激情。 活動(dòng)目標(biāo)： 在找找、說(shuō)說(shuō)、嘗嘗豆制品的過(guò)程中感受豆制品的有趣和好吃，從而喜歡吃豆豆。 重難點(diǎn)：根據(jù)外包裝上圖案、文字等信息，發(fā)現(xiàn)豆豆的秘密，并能用比較完整的語(yǔ)言表達(dá)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：前期認(rèn)識(shí)過(guò)各種常見(jiàn)的豆豆，知道它們的名稱(chēng)和外形特征;各種豆制品;豆豆的圖案;禮物。 活動(dòng)流程：?jiǎn)l(fā)談話(huà)——對(duì)號(hào)入座——尋找豆寶寶——送禮物 活動(dòng)過(guò)程： (一)啟發(fā)談話(huà)，引起幼兒活動(dòng)的興趣。 1、叮鈴鈴……電話(huà)鈴響了：喂，你是誰(shuí)呀?什么事? 2、豆寶寶打電話(huà)來(lái)，請(qǐng)我們到它家去做客，你們?nèi)ゲ蝗パ? 3、它給我們送來(lái)了請(qǐng)貼，告訴我們這張請(qǐng)貼等一會(huì)兒到它家里的時(shí)候要用的 4、幼兒貼好請(qǐng)貼到豆豆家里。 (二)對(duì)號(hào)入座 1、看看，豆豆家的椅子和平時(shí)有什么不一樣?他為什么要貼上這些圖案? 2、看看我們身上的請(qǐng)貼，想一想：它們有什么用呢? 3、幼兒對(duì)號(hào)入座。 (三)尋找豆寶寶 1、豆豆寶寶請(qǐng)我們來(lái)做客，他們自己到哪兒去了呢?我們輕輕的叫叫豆寶寶。 2、出示豆寶寶動(dòng)畫(huà)：小朋友，我想和你們玩?zhèn)€捉迷藏游戲，我躲起來(lái)了，躲在前面這些東西里，你們找的到我嗎? 3、幼兒找豆寶寶。 4、交流討論：你找到豆寶寶了嗎?你是從哪里看出來(lái)的?請(qǐng)小朋友一起看看，他說(shuō)得對(duì)嗎? 5、提升：有些豆寶寶變了樣子，變成了好吃的豆腐、花生醬、還有豆沙食品，可好吃啦，你們吃過(guò)嗎? 6、品嘗豆豆食品。 指導(dǎo)：你吃到了什么?是哪個(gè)豆寶寶做成的呢? (四)送禮物 鼓勵(lì)幼兒兩人一組到豆寶寶那里領(lǐng)取禮物。 區(qū)域活動(dòng) 名稱(chēng)：娃娃家;小菜場(chǎng);小舞臺(tái);豆豆屋等。 目標(biāo)： 1、在游戲中嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的交往，并使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。 2、幼兒在游戲中能有序、輕輕的取放物品。 準(zhǔn)備：各區(qū)域材料。 重點(diǎn)指導(dǎo)： 1)觀(guān)察重點(diǎn)：幼兒在游戲中是否能玩好一樣放好后再換另一個(gè)游戲玩。 2)指導(dǎo)重點(diǎn)：娃娃家中的幼兒能有禮貌的與小菜場(chǎng)、小醫(yī)院、小舞臺(tái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交往。并使用“你好”“請(qǐng)”“謝謝”等一些禮貌用語(yǔ) 3 / 3