《到民間采風去》制定活動方案課

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1、語文綜合性學習課------- 《到民間采風去》制定活動方案課 教案 活動目標： 1.掌握制定簡單活動方案的方法。 2.在小組合作匯報評價過程中，學會完善修正活動方案。 3.通過活動方案設計，引導學生學會獨立思考，學會邏輯思維。 活動重點：掌握制定活動方案的方法。 活動難點：制定活動目標、活動步驟及分工。 活動準備：卡紙、活動表格、實物投影儀、小黑板、紅筆。 活動過程： 導入: 通過前兩節(jié)的開題課和分組課，大家對民風民情一定產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了團結富有凝聚力的研究小組，是不是就可以開始活動了呢？為了使活動有序、有效地進行，我們還需要做

2、些什么呢？ -------制定活動方案（板書：小組活動方案） 一、明確活動方案的基本要素 1.自主學習 過渡：依據(jù)你的經(jīng)驗，你認為小組活動方案包括哪些內(nèi)容或要素呢？每個人的桌子上有一張便利貼，請結合自己的生活實際，發(fā)揮自己的想象進行填寫。 2.學生活動 （1）小組長把組內(nèi)不重復的內(nèi)容貼到黑板上。 （2）學生自由補充其他內(nèi)容，并貼到黑板上。 （3）學生總結制定小組活動方案的要素。 --------組別、組長、主題、子課題、目標、時間、地點、準備、人員分工、流程、研究方法、注意事項、成果展示。 二．學生自主填寫活動方案表格 思考：你認為活動

3、方案中最容易填寫的是哪些項呢？最不容易填寫的是哪些項？ 小組討論。 *每個小組領一份表格。 *小組用最快的速度把容易填寫的內(nèi)容寫到活動方案上。 設計意圖：本環(huán)節(jié)強調(diào)學生樂于探究、勤于動手的探究意識，注重學生的感受和體驗。在體驗實踐活動中，做到全體參與。并在學生自主交流討論的基礎上，明確活動方案基本結構，通過小組合作完成容易填寫的內(nèi)容。 三、難點突破 （一）指導制定活動目標 1.結合主題填寫活動目標 （1）引導學生能夠說出活動目標有哪些內(nèi)容。 引導：活動目標是活動方案的靈魂，通過活動大家想了解什么？有哪些收獲？ （三維目標） （2）目標如何制定？（學生自

4、由發(fā)言） 2.指導學生學會自己圍繞主題制定活動目標 3.小組合作自主探究 組員在小組長的帶領下，結合每人指定的目標，小組合作制定自己小組的活動目標。 4.小組展示目標： 【課堂預設】學生明白活動目標的內(nèi)容，但不一定會制定，所以教師從扶到放，引導學生緊緊圍繞活動主題經(jīng)歷全班共同思考，小組合作從模仿到創(chuàng)新完成的過程，最后通過展示分享修正，更加明確活動目標的制定方法。 設計意圖：尊重學生的興趣、愛好，注重發(fā)揮學生的自主性。引導學生自主選擇學習的目標，教師只對其進行必要的指導，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。 （二）指導制定活動步驟及人員分工 1.制定活動步驟及人員分工

5、 要求：步驟清晰、分工明確、具體可行。 （板書、人員、時間、地點、事情） 2.嘗試完成活動步驟及分工 要求：小組人員要共同合作，一人執(zhí)筆，其他學生出謀劃策。 （學生合作設計，教師巡視并及時指導。） 3.展示交流評價 要求：小組成員都要注意傾聽，會提出合理有效的的意見或建議。 設計意圖：以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。教師要學會放手，讓學生根據(jù)個體的特長興趣作出安排，自主決定活動結果呈現(xiàn)的形式，在活動中發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。 四、修正、補充、完善活動方案 要求：1.用紅筆修正。2.再次展示活動方案。 五、活動總結，交流收獲。 總結語：同學們，這節(jié)課你有什么收獲？在今后的實踐活動中我們還會遇到各種問題，我們團結合作，能依靠集體的力量解決。