精神科護理學 緒論

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1、精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神病小伙從醫(yī)院回家過年 結果從江西跑到江蘇精神病患者揮刀沖來 “90后”護士中山大學美女教授自殺:壓力無處發(fā)泄 香港科大內地博士自殺（圖1）人大博導教授自殺:長期失眠抑郁 （圖2）圖1圖2精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神衛(wèi)生已成為社會問題精神衛(wèi)生已成為社會問題 全世界共約有全世界共約有4.5億各類精神和腦部疾病患者，每億各類精神和腦部疾病患者，每4個人中就有個人

2、中就有1人在其一生中的某個時段產生某種人在其一生中的某個時段產生某種精神障礙。精神障礙。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論護考大綱護考大綱精神分裂癥精神分裂癥抑郁癥抑郁癥焦慮癥焦慮癥強迫癥強迫癥癔癥癔癥睡眠障礙睡眠障礙阿爾茨海默癥阿爾茨海默癥精神科護理學精神科護理學-緒論緒論第一章第一章緒論緒論第二章第二章精神疾病的病因及癥狀學精神疾病的病因及癥狀學6第三章第三章精神障礙病人的治療環(huán)境精神障礙病人的治療環(huán)境第五章第五章神經癥病人護理神經癥病人護理第六章第六章情感性精神障礙病人的護理情感性精神障礙病人的護理第七章第七章精神分裂癥病人的護理精神分裂癥病人的護理第八章第八章器質性精神障礙病人的護理器

3、質性精神障礙病人的護理第十章第十章心理因素相關生理障礙病人的護理心理因素相關生理障礙病人的護理精神科護理學精神科護理學第一章第一章 緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論目錄目錄第四節(jié)第四節(jié) 精神科護理的發(fā)展趨勢及存在的問題精神科護理的發(fā)展趨勢及存在的問題4 第一節(jié)第一節(jié) 精神科護理的基本概念精神科護理的基本概念1 第二節(jié)第二節(jié) 精神科護理發(fā)展簡史精神科護理發(fā)展簡史2 第三節(jié)第三節(jié) 護患治療關系護患治療關系3精神科護理學精神科護理學-緒論緒論學習目標學習目標l 掌握精神科護理護患治療關系中掌握精神科護理護患治療關系中4 4個階段個階段的工作要點及特點；的工作要點及特點；l 熟悉精神醫(yī)學和精

4、神科護理的發(fā)展；精神熟悉精神醫(yī)學和精神科護理的發(fā)展；精神科護士的角色和作用；科護士的角色和作用；l 了解精神、精神健康、精神障礙及精神科了解精神、精神健康、精神障礙及精神科護理的概念。護理的概念。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神病患者無處安放的人生精神病患者無處安放的人生精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神疾病患者的常見癥狀精神疾病患者的常見癥狀精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 情景導入情景導入 宋某，男，宋某，男，1818歲，歲，1 1個月前因高考失利，每天焦慮個月前因高考失利，每天焦慮不安，夜不能寐。近一周來宋某

5、經常喃喃自語，有時不安，夜不能寐。近一周來宋某經常喃喃自語，有時側耳傾聽，精神非常緊張和恐懼。入院時被診斷為精側耳傾聽，精神非常緊張和恐懼。入院時被診斷為精神分裂癥。神分裂癥。思考：思考： 問題問題1 1：與宋某見面前，護士應做哪些準備工作？：與宋某見面前，護士應做哪些準備工作？ 問題問題2 2：在介紹期內，護士應為宋某提供哪些護：在介紹期內，護士應為宋某提供哪些護理措施？理措施？精神科護理學精神科護理學-緒論緒論第一節(jié)第一節(jié)精神精神精神健康精神健康精神疾病精神疾病精神科護理學精神科護理學精神科護理的基本概念精神科護理的基本概念: :精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理的基本概念精神科

6、護理的基本概念 精神科護理學精神科護理學（Psychiatric Nursing） 是研究對精神疾病是研究對精神疾病患者患者實施護理以及研實施護理以及研究和幫助究和幫助健康人健康人保持精神（心理）健康和防保持精神（心理）健康和防止精神疾病發(fā)生的一門科學。止精神疾病發(fā)生的一門科學。 精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理的基本概念精神科護理的基本概念 什么是精神？什么是精神？ 精神（精神（Mind/Spirit）又稱心理，指大）又稱心理，指大腦的功能，是客觀世界在人腦中的反映。腦的功能，是客觀世界在人腦中的反映。 精神是通過精神是通過精神活動精神活動表現(xiàn)出來的，它是表現(xiàn)出來的，它是人的人的

7、意識、思維活動和心理狀態(tài)意識、思維活動和心理狀態(tài)的總稱。的總稱。 精神科護理學精神科護理學-緒論緒論知知情情意意 精神活動及精神現(xiàn)象的組成精神活動及精神現(xiàn)象的組成認知認知情感情感意志行為意志行為意識意識 大腦是產生精神活動的物質基礎大腦是產生精神活動的物質基礎精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神病精神病輕性精神疾病輕性精神疾病精神障礙精神障礙精神疾病精神疾病精神障礙精神障礙精神病精神病 精神障礙的程度精神障礙的程度精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理的基本概念精神科護理的基本概念 精神健康精神健康 是指個體的是指個體的生理生理、心理心理與與社會社會處于相互處于相互協(xié)調的和諧狀態(tài)，是自

8、我與他人之間的一種協(xié)調的和諧狀態(tài)，是自我與他人之間的一種良好的人際關系的維持。良好的人際關系的維持。 對自我的肯定態(tài)度對自我的肯定態(tài)度 ；具有健全的人格具有健全的人格 ；不斷地成長和發(fā)展，達到自我實現(xiàn)；不斷地成長和發(fā)展，達到自我實現(xiàn)； 具有一定自我調控能力具有一定自我調控能力 ；具有良好的社會適應能力具有良好的社會適應能力 。精神健康的標志精神健康的標志 世界衛(wèi)生組織于世界衛(wèi)生組織于20072007年給精神（心理）健康下年給精神（心理）健康下的定義是：的定義是：“精神健康是一種舒適狀態(tài)，個體能精神健康是一種舒適狀態(tài)，個體能夠認識到自己的潛能，處理生活中的常見應激現(xiàn)夠認識到自己的潛能，處理生活中

9、的常見應激現(xiàn)象，工作效率高，能為社區(qū)（社會）創(chuàng)造價值。象，工作效率高，能為社區(qū)（社會）創(chuàng)造價值?！本窨谱o理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理的基本概念精神科護理的基本概念 精神疾病（精神疾?。∕ental Disorder） 是以是以精神活動紊亂或失調精神活動紊亂或失調為主要表現(xiàn)，為主要表現(xiàn)，出現(xiàn)認知、情感、意志和行為等精神活動不出現(xiàn)認知、情感、意志和行為等精神活動不同程度的異常，常伴有同程度的異常，常伴有生理功能的改變生理功能的改變。 例：肝性腦病例：肝性腦病 精神科護理學精神科護理學-緒論緒論第二節(jié)第二節(jié) 精神科護理發(fā)展簡史精神科護理發(fā)展簡史精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 1.古代文

10、明古代文明 2.中世紀中世紀 3.文藝復興文藝復興 4.近代近代:理性主義時期理性主義時期 5.現(xiàn)代現(xiàn)代 精神科發(fā)展簡史精神科發(fā)展簡史精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 精神病學一詞，源于希臘語，精神病學一詞，源于希臘語，psychepsyche即精神、靈即精神、靈魂，魂，iatriaiatria則為治療之意。古人認為有不依賴軀體則為治療之意。古人認為有不依賴軀體的靈魂存在，靈魂可以生病，也可以受治。的靈魂存在，靈魂可以生病，也可以受治。（公元前（公元前1200年公元年公元5世紀）世紀）古希臘古羅馬時期：古希臘古羅馬時期：精神醫(yī)學的誕生精神醫(yī)學的誕生尼俄柏保護最后一個尼俄柏保護最后一個即將被射

11、殺的女兒即將被射殺的女兒愛與美之神維納斯愛與美之神維納斯 1.古代文明古代文明精神科護理學精神科護理學-緒論緒論圖圖1 1 考古學家發(fā)現(xiàn)的新石器時期鑿開洞的顱骨考古學家發(fā)現(xiàn)的新石器時期鑿開洞的顱骨 一些歷史學家推測，這可能是當時社會中擁一些歷史學家推測，這可能是當時社會中擁有有“法術法術”之人以石頭為工具，對那些出現(xiàn)異常之人以石頭為工具，對那些出現(xiàn)異常行為的人施行了行為的人施行了“鉆顱術，以便讓鉆顱術，以便讓“邪惡的精靈邪惡的精靈”離開其軀殼，從而達到治療精神錯亂的目的。離開其軀殼，從而達到治療精神錯亂的目的。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 古希臘的希波克

12、拉底：被尊崇為精神病學之父。古希臘的希波克拉底：被尊崇為精神病學之父。他認為腦是思維活動的器官，提出了他認為腦是思維活動的器官，提出了精神病的體精神病的體液病理學說液病理學說。 他認為人體內存在四種基本體液即血液、黏他認為人體內存在四種基本體液即血液、黏液、黃膽汁和黑膽汁，就像自然界存在的火、土、液、黃膽汁和黑膽汁，就像自然界存在的火、土、空氣和水一樣。四種體液平衡則為健康，如果其空氣和水一樣。四種體液平衡則為健康，如果其中某一種過多或過少，或它們之間的相互關系失中某一種過多或過少，或它們之間的相互關系失衡，人就生病。比如衡，人就生病。比如抑郁癥就是由于過多的黑膽抑郁癥就是由于過多的黑膽汁進入

13、腦內汁進入腦內，破壞了腦的活動所引起的。，破壞了腦的活動所引起的。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 蓋倫（蓋倫（Galen ，公元，公元130-200 ） 是羅馬時代著名的醫(yī)生，他繼是羅馬時代著名的醫(yī)生，他繼承了希波克拉底的觀點，對抑承了希波克拉底的觀點，對抑郁癥的不同類型進行了描述，郁癥的不同類型進行了描述，主張切開靜脈，放出過多的黑主張切開靜脈，放出過多的黑膽汁進行治療。膽汁進行治療。 精神科護理學精神科護理學-緒論緒論2.2.中世紀：巫術之錘中世紀：巫術之錘 公元公元5世紀公元世紀公元15世紀世紀 公元476年，歐洲社會從此進入了神權統(tǒng)治的黑暗時代：精神醫(yī)學以及“瘋狂”的人們滯留于漫漫

14、的黑夜里，沒有了光。 中世紀的西歐醫(yī)學已淪為宗教和神學的附庸。中世紀的西歐醫(yī)學已淪為宗教和神學的附庸。 精神錯亂者被再次視為魔鬼附體精神錯亂者被再次視為魔鬼附體而遭受到殘而遭受到殘酷的迫害。懲罰其肉體，拯救其靈魂。被送進寺院，酷的迫害。懲罰其肉體，拯救其靈魂。被送進寺院，用禱告、符咒、驅鬼（烙燒、刺舌）用禱告、符咒、驅鬼（烙燒、刺舌）兩位修道士的書籍巫術之錘 精神科護理學精神科護理學-緒論緒論給精神病人給精神病人“驅鬼驅鬼”精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論3

15、、文藝復興、文藝復興 ：人文主義思想涌現(xiàn)人文主義思想涌現(xiàn) 在文藝復興時期，在文藝復興時期，驅逐和禁閉驅逐和禁閉是最普遍被采取的對待是最普遍被采取的對待精神病人的方式。歐洲各城市的市政當局都企圖把精神病精神病人的方式。歐洲各城市的市政當局都企圖把精神病人遣送出自己的管界。人遣送出自己的管界。公元公元1414世紀公元世紀公元1717世紀世紀 “愚人船愚人船”滿載著精滿載著精神錯亂的人四處漂泊，神錯亂的人四處漂泊，駛向了永無完期的旅駛向了永無完期的旅途途 精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 “此時，瘋癲開始被列為城市的問題。此時，瘋癲開始被列為城市的問題?！边@些城市不得不這些城市不得不把這些漂泊的精

16、神病人送入已有的和新建的收容所。在把這些漂泊的精神病人送入已有的和新建的收容所。在17世紀，歐洲各國建立了為數眾多的收容所，用于禁閉精神世紀，歐洲各國建立了為數眾多的收容所，用于禁閉精神病人和精神正常的無業(yè)者、流浪者，以防止他們犯罪滋事。病人和精神正常的無業(yè)者、流浪者，以防止他們犯罪滋事。戈雅的油畫戈雅的油畫瘋人院瘋人院 精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 4、近代、近代:理性主義時期理性主義時期 17世紀以后，工業(yè)革命開始高漲，資產階級興起，科學有世紀以后，工業(yè)革命開始高漲，資產階級興起，科學有很大進步，很大進步，醫(yī)學逐漸擺脫了神學的束縛醫(yī)學逐漸擺脫了神學的

17、束縛。18世紀的西歐對世紀的西歐對精神病學來說是一個轉折點，精神病學來說是一個轉折點，精神病才看作是一類需要治精神病才看作是一類需要治療的疾病，精神病人是社會上的成員療的疾病，精神病人是社會上的成員。 18世紀法國大革命后，世紀法國大革命后，比奈爾比奈爾（Pinel，1754-1826）是）是第一個被任命當第一個被任命當“瘋人院瘋人院”院長的醫(yī)生，他提出解除病人院長的醫(yī)生，他提出解除病人的枷鎖和以的枷鎖和以“人道主義態(tài)度對待精神病人人道主義態(tài)度對待精神病人”，把把“瘋人院瘋人院”變成醫(yī)院變成醫(yī)院，為后來的精神病學的發(fā)展奠定了基礎。，為后來的精神病學的發(fā)展奠定了基礎。精神科護理學精神科護理學-緒

18、論緒論 菲利普菲利普比奈爾視察脫離枷鎖后的拉比奈爾視察脫離枷鎖后的拉撒勒貝撒勒貝特依艾河醫(yī)院病人，這個醫(yī)院是他直接管理的。特依艾河醫(yī)院病人，這個醫(yī)院是他直接管理的。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 德國精神病學家克雷丕林德國精神病學家克雷丕林 被稱為被稱為“現(xiàn)代精神病學之父現(xiàn)代精神病學之父” 他以臨床觀察為基礎，以病因他以臨床觀察為基礎，以病因學為根據，提出了疾病分類學學為根據，提出了疾病分類學原則。原則。 他總結了前人的觀察研究的成他總結了前人的觀察研究的成果，確定了果，確定了早發(fā)性癡呆及躁狂早發(fā)性癡呆及躁狂抑郁癥和腦器質性癡呆的區(qū)別抑郁癥和腦器質性癡呆的區(qū)別，從臨床和病理解剖的觀點對精從

19、臨床和病理解剖的觀點對精神障礙進行分類，為以后的生神障礙進行分類，為以后的生物精神病學奠定了基礎。物精神病學奠定了基礎。 5、現(xiàn)代、現(xiàn)代（19世紀末世紀末-20世紀初）世紀初）精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 瑞士的精神病學家布魯勒瑞士的精神病學家布魯勒爾（爾（Bleuler，1857-1939）在在1911年提出年提出“精神分裂精神分裂癥癥”的病名，取代了克雷的病名，取代了克雷丕林的丕林的“早發(fā)性癡呆早發(fā)性癡呆”，迄今已為世界精神病學界迄今已為世界精神病學界所接受所接受。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 弗洛伊德（弗洛伊德（Freud，1856-1939）創(chuàng)立精神）創(chuàng)立精神分析理論，擴展

20、了從病分析理論，擴展了從病理心理領域來探討某些理心理領域來探討某些精神障礙的病因，精神障礙的病因，“心心因性病因論因性病因論”并尋求治并尋求治療的途徑。療的途徑。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論二、二、精神科護理學發(fā)展簡史精神科護理學發(fā)展簡史 西方國家西方國家18601860年以前，精神病患者只能收容在門年以前，精神病患者只能收容在門禁森嚴的機構里，且均甴男性護理看守。任務是禁森嚴的機構里，且均甴男性護理看守。任務是控制制服患者；類似于監(jiān)獄里的看守或監(jiān)視人?？刂浦品颊撸活愃朴诒O(jiān)獄里的看守或監(jiān)視人。沒有受過精神科護理的專業(yè)訓練。沒有受過精神科護理的專業(yè)訓練。 有組織的護理開始于中世紀羅馬天主

21、教教會對十有組織的護理開始于中世紀羅馬天主教教會對十字軍傷兵的照顧，當時以護理窮人為主。字軍傷兵的照顧，當時以護理窮人為主。 專業(yè)的護理開始于十八世紀中葉，南丁格爾，英專業(yè)的護理開始于十八世紀中葉，南丁格爾，英國國- -倫敦倫敦- -護理學校。護理學校。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論二、精神科護理學發(fā)展簡史二、精神科護理學發(fā)展簡史 直到十九世紀末，精神科護理人員的角色才開始直到十九世紀末，精神科護理人員的角色才開始接受重視。接受重視。 18731873年，美國，年，美國，琳達琳達理查茲理查茲女士（女士（Linda Linda RichardsRichards）波士頓新英格蘭婦嬰醫(yī)院附屬護理

22、學）波士頓新英格蘭婦嬰醫(yī)院附屬護理學校畢業(yè)后，從事精神病患者的照顧，在伊利諾斯校畢業(yè)后，從事精神病患者的照顧，在伊利諾斯州立精神病醫(yī)院發(fā)展出一項精神科護理計劃。主州立精神病醫(yī)院發(fā)展出一項精神科護理計劃。主張對精神科患者的照顧質量至少等同于軀體疾病張對精神科患者的照顧質量至少等同于軀體疾病患者?；颊?。美國精神科護理人員的先驅。美國精神科護理人員的先驅。 19821982年，美國，年，美國，馬克林醫(yī)院馬克林醫(yī)院：第一所專門培養(yǎng)精：第一所專門培養(yǎng)精神科護理人員的學校。神科護理人員的學校。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論第三節(jié)第三節(jié) 護患治療關系護患治療關系u護患治療關系的概念及特點護患治療關系的概

23、念及特點u精神科護士的角色和作用精神科護士的角色和作用 u護患治療關系的階段護患治療關系的階段精神科護理學精神科護理學-緒論緒論護患治療關系護患治療關系 一、護患治療關系的概念一、護患治療關系的概念（Therapeutic nurse- client relationship） 是是Peplau精神科護理人際關系理論的主要精神科護理人際關系理論的主要內容，即通過內容，即通過護理提供者護理提供者和和護理接受者護理接受者雙方共雙方共同的努力，同的努力，創(chuàng)造一種有利于患者康復和促進成創(chuàng)造一種有利于患者康復和促進成長的環(huán)境長的環(huán)境，同時也有利于疾病的預防。，同時也有利于疾病的預防。精神科護理學精神科護

24、理學-緒論緒論護患治療關系護患治療關系 護理者護理者治療者治療者咨詢者咨詢者父母替代者父母替代者教育者教育者領導者領導者二、精神科護士精神科護士的角色和作用的角色和作用精神科護理學精神科護理學-緒論緒論三、護患治療關系的階段三、護患治療關系的階段作用前期作用前期 介紹期介紹期 準備階段準備階段 1 1與患者建立融洽關系。與患者建立融洽關系。 2 2與患者達成一個協(xié)議，包括護士和患者詳細的期待與患者達成一個協(xié)議，包括護士和患者詳細的期待和責任。和責任。 3 3評估患者的一般情況，建立患者病例檔案。找出患評估患者的一般情況，建立患者病例檔案。找出患者的強項和弱項、優(yōu)點及缺點。者的強項和弱項、優(yōu)點及

25、缺點。 4 4確定護理診斷，制定護理目標和護理計劃。確定護理診斷，制定護理目標和護理計劃。 5 5了解護患雙方的感受，調整各自的心理狀況，直至了解護患雙方的感受，調整各自的心理狀況，直至建立融洽的護患治療關系。建立融洽的護患治療關系。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論三、護患治療關系的階段三、護患治療關系的階段工作期工作期 1.1.保持已建立起來的信任關系。保持已建立起來的信任關系。2.2.提升患者的理解能力和對現(xiàn)實的感知提升患者的理解能力和對現(xiàn)實的感知度。度。3.3.找出并采用合適的解決問題的模式。找出并采用合適的解決問題的模式。4.4.幫助患者克服對抗行為。護士應注意，幫助患者克服對抗行為

26、。護士應注意， 當討論患者的癥結時，他們可能會有當討論患者的癥結時，他們可能會有焦慮升級。焦慮升級。5.5.連續(xù)評價患者的目標實現(xiàn)情況。連續(xù)評價患者的目標實現(xiàn)情況。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論三、護患治療關系的階段三、護患治療關系的階段結束期結束期 1.1.與患者共同回顧和評價目標實與患者共同回顧和評價目標實現(xiàn)情況?，F(xiàn)情況。2.2.與患者共同制定關于出院后的與患者共同制定關于出院后的進一步的護理計劃。進一步的護理計劃。3.3.與患者共同討論整個治療過程與患者共同討論整個治療過程中護患關系的感受和收獲。中護患關系的感受和收獲。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論第四節(jié)第四節(jié) 精神科護理的發(fā)展

27、趨勢及精神科護理的發(fā)展趨勢及存在的問題存在的問題精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 精神疾病的防治。精神疾病的防治。 政府在政策及資金等方面給予支持和援政府在政策及資金等方面給予支持和援助。助。 提升對那些沒有得到足夠精神衛(wèi)生提升對那些沒有得到足夠精神衛(wèi)生服務的群體的重視。服務的群體的重視。 政府的干預，在人人享有醫(yī)療衛(wèi)生政府的干預，在人人享有醫(yī)療衛(wèi)生保健的政策下，也要滿足那些享受保健的政策下，也要滿足那些享受精神衛(wèi)生服務不足的人群的需要。精神衛(wèi)生服務不足的人群的需要。精神科護理存在的問題精神科護理存在的問題一、政府干預一、政府干預二、加強管理二、加強管理精神科護理學精神科護理學-緒論緒論 精

28、神科護理的發(fā)展趨勢精神科護理的發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢二二從傳統(tǒng)的對疾病的從傳統(tǒng)的對疾病的護理轉向以人為中護理轉向以人為中心的護理心的護理 一一既重視重癥也重視既重視重癥也重視輕癥精神病患者的輕癥精神病患者的護理護理四四加強抗精神病藥物加強抗精神病藥物及病因學研究及病因學研究 三三加強醫(yī)院、社區(qū)、加強醫(yī)院、社區(qū)、家庭、社會的配合家庭、社會的配合 精神科護理學精神科護理學-緒論緒論（二）我國精神衛(wèi)生發(fā)展現(xiàn)狀（二）我國精神衛(wèi)生發(fā)展現(xiàn)狀 目前，我國精神衛(wèi)生從業(yè)人員嚴重短缺。注冊精神科醫(yī)師目前，我國精神衛(wèi)生從業(yè)人員嚴重短缺。注冊精神科醫(yī)師只有只有2.05萬人，護士萬人，護士3萬人。平均萬人。平均10萬人中有萬人中有1.5名精神科名精神科醫(yī)生、醫(yī)生、2.2名護士，而世界平均水平是名護士，而世界平均水平是4名精神科醫(yī)生、名精神科醫(yī)生、13名護士。名護士。精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神科護理學精神科護理學-緒論緒論精神病患者的院內康復活動精神病患者的院內康復活動精神科護理學精神科護理學-緒論緒論見書后見書后 思考與練習思考與練習作業(yè)精神科護理學精神科護理學Thank You !