2019-2020年高中生物 第4章 第1節(jié) 基因指導蛋白質(zhì)的合成 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物 第4章 第1節(jié) 基因指導蛋白質(zhì)的合成 新人教版必修2 一、選擇題 1．下列有關DNA和RNA的敘述中，正確的是(　　) A．DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài) B．DNA和RNA的基本組成單位是一樣的 C．AGCTGA既可能是DNA的堿基序列，也可能是RNA的堿基序列 D．mRNA的堿基序列，取決于DNA的堿基序列，同時又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列 解析：　DNA和RNA是兩類不同的核酸，A錯誤；DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，B錯誤；T為DNA的特有堿基，所以含有T的核苷酸序列只能是DNA，不可能是RNA，C錯誤；DNA上的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)移到mRNA上，mRNA通過翻譯指導蛋白質(zhì)的合成，D正確。 答案：　D 2．下列關于圖示的說法，錯誤的是(　　) A．圖中所示正在進行的過程是轉(zhuǎn)錄 B．從化學成分上看，圖中的2和5相同 C．若已知a鏈上形成e鏈的功能段中堿基比例為A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則e鏈的堿基比例是U∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4 D．通過該過程，遺傳信息由a傳遞到了e上 解析：　圖中過程是轉(zhuǎn)錄，a鏈是DNA分子的一條鏈，e鏈是轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈，2和5分別是堿基U、T，所以化學成分不一樣。a鏈與e鏈上的堿基互補配對，a鏈堿基比例為A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則e鏈的堿基比例是U∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4。 答案：　B 3．下圖為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列相關說法不正確的是(　　) A．該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) B．該過程的模板是mRNA，原料是氨基酸 C．②③④⑤的最終結構各不相同 D．合成①的場所在細胞核，⑥的合成與核仁有關 解析：　圖中過程是翻譯，模板是①mRNA，以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)，B正確；一種mRNA可以和多個核糖體結合，可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，A正確；一種mRNA只能合成一種蛋白質(zhì)，因此②③④⑤的最終結構是相同的，C錯誤；⑥為核糖體，其合成與核仁有關，D正確。 答案：　C 4．下列有關遺傳信息傳遞過程的敘述，錯誤的是(　　) A．DNA的復制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中參與翻譯過程 C．DNA復制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 D．DNA復制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板 解析：　遺傳信息的傳遞過程指DNA復制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程，DNA的復制是以DNA的兩條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，翻譯是以mRNA為直接模板。 答案：　D 5．下圖表示人體內(nèi)胰島素合成時基因表達過程中的某個階段，相關敘述符合此圖的是(　　) A．圖中進行的過程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成 B．胰島素合成時，胰島素基因的表達在人體所有活細胞內(nèi)都可進行 C．圖中的①合成后不經(jīng)跨膜運輸就與核糖體結合 D．若該基因是呼吸酶合成基因，則該過程的模板鏈也是③ 解析：　此過程表示基因的轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶等酶的催化，A錯誤；胰島素合成時基因只能在胰島B細胞內(nèi)表達，B錯誤；圖中的①是mRNA，合成后經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)與核糖體結合，C正確；呼吸酶合成基因轉(zhuǎn)錄時的模板鏈不一定是③，但轉(zhuǎn)錄時是以DNA分子的其中一條鏈作為模板的，D錯誤。 答案：　C 6．下列對mRNA的描述，不正確的是(　　) A．mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板 B．mRNA上的三個相鄰的堿基能決定一個氨基酸 C．mRNA上有四種核糖核苷酸，代表20種氨基酸的密碼子有61種 D．mRNA只有與核糖體結合后才能發(fā)揮作用 答案：　D 7．DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息決定的氨基酸如下表所示。則tRNA(ACG)所攜帶的氨基酸是(　　) GCA CGT ACG TGC 精氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 蘇氨酸 A．賴氨酸　　　　　　　 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．蘇氨酸 解析：　mRNA與DNA模板鏈堿基互補配對，tRNA(ACG)又與mRNA上的堿基(UGC)互補配對，mRNA(UGC)與DNA模板鏈上的堿基(ACG)配對，對應的是半胱氨酸。 答案：　C 8．如圖表示DNA控制合成蛋白質(zhì)的過程。下列有關說法不正確的是(　　) A．遺傳信息存在于②鏈上 B．密碼子存在于③鏈上 C．氨基酸與tRNA在種類上是一一對應的關系 D．圖中DNA片段最多可控制20種氨基酸來合成蛋白質(zhì) 解析：　遺傳信息是指DNA上脫氧核苷酸的排列順序，轉(zhuǎn)錄時作為模板的單鏈即為信息鏈。密碼子是指信使RNA中決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，它只存在于mRNA上。一種氨基酸可由一種或幾種tRNA來攜帶，但一種tRNA只能攜帶一種氨基酸。圖中DNA片段有1 000對堿基，最多能控制合成≈333個氨基酸，最多20種。 答案：　C 9．下圖為細胞中多聚核糖體合成分泌蛋白質(zhì)的示意圖，已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)，下列說法正確的是(　　) A．該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸 B．一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運 C．若P肽段功能缺失，可繼續(xù)合成新生肽鏈，但無法將蛋白質(zhì)分泌到細胞外 D．多個核糖體結合的①是相同的，但最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同 解析：　圖示過程為翻譯，是以mRNA為模板，A錯誤；由于一個氨基酸可能有一個或多個密碼子，可由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運，B錯誤；P肽段功能缺失，不能引導其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，就無法進行加工、分泌出去，C正確；多個核糖體結合到同一條mRNA 上，合成的肽鏈②③④⑤是相同的，D錯誤。 答案：　C 10．如圖為真核生物細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是(　　) A．①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補配對 B．②是以4種核糖核苷酸為原料合成的 C．如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶 D．轉(zhuǎn)錄完成后，②需通過兩層生物膜才能與核糖體結合 解析：　本題考查的是轉(zhuǎn)錄過程，其中①鏈為模板鏈，②鏈為RNA，①鏈中A與②鏈中U互補配對；③表示RNA聚合酶；轉(zhuǎn)錄完成后，②通過核孔進入細胞質(zhì)，穿過0層膜。 答案：　B 11．下列關于核酸的敘述，錯誤的是(　　) A．細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與 B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制 C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布 解析：　細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，需要RNA聚合酶的參與，A正確；植物細胞中DNA復制的場所有細胞核(主要)、線粒體和葉綠體，B正確；DNA中含有的五碳糖是脫氧核糖，且雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖之間是通過碳原子上的羥基與磷酸基團之間形成的磷酸二酯鍵連接的，C錯誤；甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色，可以觀察DNA和RNA在細胞中的分布，D正確。 答案：　C 12．如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是(　　) A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)內(nèi) B．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的 C．圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈 D．圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸 解析：　圖甲所示為DNA的復制過程，圖乙所示為轉(zhuǎn)錄過程。DNA的復制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核內(nèi)，A錯誤；圖甲中酶1和酶2相同，為DNA聚合酶，圖乙中酶3為RNA聚合酶，B錯誤；由于轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板合成RNA的過程，圖丙的a鏈中含有堿基T，b鏈中含有堿基U，故a鏈為DNA模板鏈，而b鏈為轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA鏈，C正確；因此圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸，D錯誤。 答案：　C 二、非選擇題 13．下圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結構，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸) (1)完成遺傳信息表達的是________(填字母)過程，a過程所需的酶有________________________________________________________________________。 (2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字)；由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是________________________________________________________________________。 (3)若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。 由此證明______________________________________。 解析：　分析圖示過程可知：a為DNA的復制、b為轉(zhuǎn)錄、c為翻譯。 (1)完成遺傳信息表達的是轉(zhuǎn)錄和翻譯，為b和c，DNA的復制需要在解旋酶的作用下解開雙鏈，然后在DNA聚合酶的作用下合成DNA子鏈。 (2)RNA中含有核糖，圖中含有核糖的結構包括mRNA、tRNA、rRNA。根據(jù)②mRNA上的堿基順序組成的密碼子，指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸。 (3)三個核苷酸對應一個氨基酸，由此證明一個密碼子由三個相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成。 答案：　(1)b、c　解旋酶和DNA聚合酶 (2)②③⑤　甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸 (3)一個密碼子由三個相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成 14．如圖中左邊為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，右邊為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題： (1)Ⅰ、Ⅱ代表的結構或物質(zhì)分別是____________、___________________。 (2)完成過程①需要的物質(zhì)是從細胞質(zhì)進入細胞核的，它們是________________。 (3)從圖中分析，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有________________。 (4)根據(jù)題中表格判斷：Ⅲ為________(填名稱)，攜帶的氨基酸是________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。 (5)用α鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號)。線粒體功能________(填“會”或“不會”)受到影響。 (6)下圖為題圖中過程①的示意圖，圖中的b和d在化學組成上的區(qū)別是_____________ ________________。下圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為____________。 答案：　(1)核膜　線粒體DNA　(2)ATP、核糖核苷酸、酶 (3)細胞核、線粒體　(4)tRNA　蘇氨酸　三　(5)①　會 (6)前者所含的五碳糖為脫氧核糖，后者所含的五碳糖為核糖　RNA聚合酶 15．已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。下面是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在的情況下培養(yǎng)時，用14C標記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實驗結果繪制的曲線圖。 請據(jù)圖回答有關問題： (1)直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細胞器是________，該過程稱為________，所依賴的模板是________，合成該分子所需要的原料是________________。 (2)有人說從受精開始到10 h之內(nèi)，蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是未受精卵原有的mRNA。受精10 h以后，合成蛋白質(zhì)的模板來自受精卵新合成的mRNA。海膽細胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是受精卵新合成的，你同意上述結論嗎？說明理由。 (3)若本題要求設計實驗探究放線菌素D對RNA合成的影響，請完成以下設計思路并預測結果和得出結論。 ①實驗思路：以海膽受精卵為實驗材料，分成兩組，編號為A、B。A組在________________的情況下培養(yǎng)，B組在____________的情況下培養(yǎng)，對14C標記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的情況進行檢測，時間段為受精后25 h，比較檢測結果。 ②結果預測和結論： a．若檢測結果顯示A組的放射性遠高于B組，則說明________________________ ________________________________________________________________________。 b．________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 c．________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：　蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA，其合成需要4種核糖核苷酸，從曲線圖可以看出，從受精開始到10 h 之內(nèi)，無論是否加放線菌素D處理，蛋白質(zhì)分子的放射性基本相同，10 h以后，加放線菌素D處理的實驗組蛋白質(zhì)放射性明顯減小，說明從受精開始到10 h之內(nèi)，合成蛋白質(zhì)的模板mRNA來自未受精卵原有的，10 h以后，合成蛋白質(zhì)的模板來自受精卵新合成的。探究實驗的設計可參考題目所提供的信息，設置對照組(未加入放線菌素D)、實驗組(用放線菌素D處理)來培養(yǎng)海膽受精卵，對14C標記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的情況進行檢測。因為是探究性實驗，應有三種預測結果。 答案：　(1)核糖體　翻譯　mRNA　核糖核苷酸 (2)同意，因為加入放線菌素D的處理組，受精10 h后蛋白質(zhì)分子放射性明顯減小，即蛋白質(zhì)合成明顯減少，而對照組蛋白質(zhì)合成顯著上升?！?3)①有放線菌素D　無放線菌素D?、赼.放線菌素D對RNA合成有抑制作用 B．若檢測結果顯示A組的放射性遠低于B組，則說明放線菌素D對RNA合成有促進作用　c．若檢測結果顯示A、B兩組的放射性大體相當，則說明放線菌素D對RNA合成無影響