蘇科版八年級下物理《密度知識的應用》中考試題

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1、2021-9-111 四、密度知識的應用四、密度知識的應用中考試題中考試題2021-9-1121、（、（2012廣東）某實心正立方體金屬塊的質量是廣東）某實心正立方體金屬塊的質量是m，邊長是邊長是a，則金屬塊的密度，則金屬塊的密度=_(用用m、a表示表示)。【答案答案】m/a32021-9-1132、（、（2012廣東）某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖廣東）某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖7，此天平的稱量，此天平的稱量(即稱量范圍即稱量范圍)是是_g。若將此。若將此天平調節(jié)平衡后測一物體的質量，物體應放在天平調節(jié)平衡后測一物體的質量，物體應放在_盤。當加人一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指盤。當加人一定

2、量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側，再加入最小的砝碼，指針偏針偏向分度盤的左側，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側，這時應該向分度盤的右側，這時應該_，直至天平平衡。，直至天平平衡?！敬鸢复鸢浮?10；左；取下最小砝；左；取下最小砝碼，向右移動游碼碼，向右移動游碼2021-9-1143、（、（2012吉林）在測小石塊的密度的實驗中，小明先吉林）在測小石塊的密度的實驗中，小明先用天平測小石塊的質量（如圖用天平測小石塊的質量（如圖16甲所示），小石塊的甲所示），小石塊的質量是質量是_g，再用量筒測小石塊的體積（如圖，再用量筒測小石塊的體積（如圖16乙所示），測小石塊的密度乙所示），測小

3、石塊的密度1=_g/cm3；小麗做；小麗做實驗時，先用量筒測小石塊的體積，再用天平測小石實驗時，先用量筒測小石塊的體積，再用天平測小石塊的質量，測得的小石塊的密度為塊的質量，測得的小石塊的密度為2，則，則2_1?！敬鸢复鸢浮?4.0(或或24)；2.4；大于（大于（）2021-9-1154、(2012哈爾濱哈爾濱)某同學分別測量了三塊橡皮泥的質某同學分別測量了三塊橡皮泥的質量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖像，量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖像，橡皮泥的密度是橡皮泥的密度是_g/cm3。若另一塊同種橡皮。若另一塊同種橡皮泥的體積為泥的體積為20cm3，其質量是，其質量是_g?！敬?/p>

4、案答案】2；402021-9-1165、（、（2012徐州）測量大米密度時，小華發(fā)現(xiàn)米粒間徐州）測量大米密度時，小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結果偏的測量結果偏_。于是，她用一個飲料瓶裝滿。于是，她用一個飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測出總質量為水，擰上蓋子，用天平測出總質量為143g。又測出。又測出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測這時的總大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測這時的總質量。天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所質量。天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質量為示，則總質量為_g。

5、由此可以算出這種大米的。由此可以算出這種大米的密度為密度為_kg/m3?！敬鸢复鸢浮啃?；??；151；1.21032021-9-1176、（、（2012廣東廣州）小明用量程是廣東廣州）小明用量程是200g的天平的天平測一石塊的質量，天平平衡時如圖所示，由此可測一石塊的質量，天平平衡時如圖所示，由此可知小明使用天平的錯誤之處是知小明使用天平的錯誤之處是_?！敬鸢复鸢浮砍鎏炱降臏y量范圍超出天平的測量范圍2021-9-1187、（、（2012雞西）學習了密度知識后，同學們準備測量物質的密度，選取的器材有：雞西）學習了密度知識后，同學們準備測量物質的密度，選取的器材有：酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯

6、。小新和小洋同學分別設計了一種測量酸奶酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。小新和小洋同學分別設計了一種測量酸奶密度的實驗方案：密度的實驗方案：方案一：（方案一：（1）用調好的天平測出空燒杯的質量）用調好的天平測出空燒杯的質量m1；（2）向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質量）向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質量m2；則這些酸奶的質量為；則這些酸奶的質量為_；（3）再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積）再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；（4）計算出酸奶的密度）計算出酸奶的密度。方案二：（方案二：（1）用調好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質量）用調好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總

7、質量m1；（2）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V；（3）測出燒杯和剩余酸奶的總質量）測出燒杯和剩余酸奶的總質量m2；計算出酸奶的密度；計算出酸奶的密度=_。分析與交流發(fā)現(xiàn)：方案一中測量體積偏分析與交流發(fā)現(xiàn)：方案一中測量體積偏_，測出密度偏，測出密度偏_。（選填。（選填“大大”、或、或“小小”）【答案答案】m2-m1（2分）；分）； (m1-m2)/V（2分）；小分）；小(1分分)；大；大(1分分)2021-9-1198、（、（2012福建泉州）小永同學為了測量永春老醋的密度，進行以下實驗：福建泉州）小永同學為了測量永春

8、老醋的密度，進行以下實驗：（1）把天平放在）把天平放在_，將游碼移至零刻度處，然后調節(jié)，將游碼移至零刻度處，然后調節(jié)_，使，使天平橫梁平衡。天平橫梁平衡。（2）接下來進行以下）接下來進行以下3項操作：項操作：A用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量m1；B將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量m2；C將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；以上操作的正確順序是：以上操作的正確順序是：_（填字母代號）。（填字母代號）。（3）由圖可得老醋的體積為）

9、由圖可得老醋的體積為_cm3，老醋的密度是，老醋的密度是_g/cm3=_/m3?！敬鸢复鸢浮浚?）水平桌面上；平衡螺母（）水平桌面上；平衡螺母（2）BCA（3）40；1.125；1.1251032021-9-11109、（、（2012湖南株洲）小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，湖南株洲）小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整。請將他的實驗步驟補充完整。（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調節(jié)天平的）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調節(jié)天平的_使天平平衡。使天平平衡。（2）用天平測量小石塊的質量，右

10、盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖）用天平測量小石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖12所示，則小所示，則小石塊的質量為石塊的質量為_g。（3）如圖）如圖13所示所示: a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；上作標記；b.取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為153g；c.往燒杯中加水，直到往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質量為標記處，再測出此時燒杯和水的總質量為183g；d.計算出小石塊的體積為計算出小石塊的體積為_cm3。（4）用密度公式計算出小石塊的密度為）用密度

11、公式計算出小石塊的密度為_g/cm3?！敬鸢复鸢浮浚?）平衡螺母（）平衡螺母（2）62；（；（3）30；（；（4）2.07；2021-9-111110、（、（2011廣東湛江，第廣東湛江，第19（2）題）張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐）題）張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度具體操作如下：把天平放它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度具體操作如下：把天平放在在_上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調

12、節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖針在分度盤標尺上的位置如圖8甲所示，此時應將平衡螺母向甲所示，此時應將平衡螺母向_（填（填“左左”或或“右右”）調節(jié)。）調節(jié)。用調節(jié)好的天平測零件的質量用調節(jié)好的天平測零件的質量.天平平衡時天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖如圖8乙所示，則零件的質量為乙所示，則零件的質量為_g，用量筒測得零件的體積如圖，用量筒測得零件的體積如圖8丙所示，丙所示，則零件的體積為則零件的體積為_cm3，由此可算得小金屬零件的密度為，由此可算得小金屬零件的密度為_

13、gcm3。若該零件磨損后，它的密度將若該零件磨損后，它的密度將_(填填“變大變大”、“變小變小” 或或“不變不變”)?！敬鸢复鸢浮克脚_或水平桌面；水平臺或水平桌面；右；右；62；20；3.1；不變；不變；2021-9-111211、（、（4分）（分）（2011四川廣安，卷四川廣安，卷II第第16題）小貝想用天平和量筒測某種題）小貝想用天平和量筒測某種藥液的密度，在調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如藥液的密度，在調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如10圖圖甲所示的位置，此時應將平衡螺母向甲所示的位置，此時應將平衡螺母向_(填填“左左”或或“右右”)移動。移動。調好天平后，她稱

14、得藥液和藥液瓶的總質量為調好天平后，她稱得藥液和藥液瓶的總質量為60g，然后將藥液倒一部份，然后將藥液倒一部份在量筒中，如圖乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質量如圖丙所在量筒中，如圖乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質量是示，由此可知量筒中藥液的質量是_g，量筒中藥液的體積是，量筒中藥液的體積是_cm3，這種藥液的密度是，這種藥液的密度是_kgm3?！敬鸢复鸢浮孔?；左；28.6；10；2.861032021-9-111312、（、（2011年江蘇省淮安市第年江蘇省淮安市第20題）小華媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油，小華為消題）小華媽媽擔心從市場買回

15、的色拉油是地溝油，小華為消除媽媽的擔擾，由網(wǎng)絡查得優(yōu)質色拉油的密度在除媽媽的擔擾，由網(wǎng)絡查得優(yōu)質色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油的密度在之間，地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間，并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗。（之間，并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗。（1）將托盤天平放）將托盤天平放于水平的桌面上，移動游碼至標尺左端于水平的桌面上，移動游碼至標尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側，刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側，則應將平衡螺母向則應將平衡螺母向_（選填（選填“左左”或或“右右”）調節(jié)，使橫梁平衡。

16、）調節(jié)，使橫梁平衡。（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70g，然后把燒杯中，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示，量筒內色拉油的體積是所示，量筒內色拉油的體積是_cm3；再稱燒杯和剩下色；再稱燒杯和剩下色拉油拉油 的總質量，加減砝碼總不能使天平平衡時，應移動的總質量，加減砝碼總不能使天平平衡時，應移動_。天平再次平衡時所用砝碼和。天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒的色拉油的質量為所示，則倒入量筒的色拉油的質量為_g。（3）該色拉油的密度

17、為）該色拉油的密度為_g/cm3，色拉油的品質是，色拉油的品質是_（選填（選填“合格合格”或或“不合不合格格”）。）?！敬鸢复鸢浮浚?）右；（）右；（2）20；游碼；游碼；18.4；（；（3）9.2；合格；合格；2021-9-111413、(2011山東威海，第山東威海，第22題題)小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積。小剛設計了以下實驗步驟：會漂浮在水面上，無法測出它的體積。小剛設計了以下實驗步驟：A用天平測量塑料球的質量，天平平衡時如圖用天平測量塑料球的質量，天平平衡時如圖a所示

18、。記錄塑料球質量為所示。記錄塑料球質量為m；B把適量的水把適量的水倒進量筒中如圖倒進量筒中如圖b所示，記錄此時水的體積為所示，記錄此時水的體積為V1；C用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；D把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示，記錄此時量筒的為所示，記錄此時量筒的為V3；E利用密度公式計算出結果。根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題。利用密度公式計算出結果。根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題。（1）實驗中使用天平測出塑料球的質量）實驗中使用天平測出塑料球的

19、質量m_g，塑料球的體積，塑料球的體積V_cm3，計算出，計算出塑料球的密度塑料球的密度_g/cm3.（2）實驗拓展：本實驗中若不用天平，只在）實驗拓展：本實驗中若不用天平，只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度。請你寫出這個操作步驟球的密度。請你寫出這個操作步驟_。（3）根據(jù)你補充的步驟，寫出計算塑料球密度的表達式）根據(jù)你補充的步驟，寫出計算塑料球密度的表達式_。（用字母表示，水的密度為。（用字母表示，水的密度為水）水）【答案答案】（1）11.2；20 0；56（2）將塑料球放入圖）將塑料球放入圖b所示的量筒內使其漂所示的量筒內使其漂浮

20、在水面上，讀出量筒示數(shù)浮在水面上，讀出量筒示數(shù)V4（3）（V4V1）水水/（V2-V3）2021-9-1115更多教學資源下載:http:/ 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-9-112021-9-11Saturday, September 11, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-9-112021-9-112021-9-119/11/2021 12:50:21 AM11、人總是珍惜為得到。2021-9-112021-9-112021-9-11Sep-2111-Sep-2112、人亂于心，不寬余請。2021-9-112021-9-112021-9-11Saturd

21、ay, September 11, 202113、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-9-112021-9-112021-9-112021-9-119/11/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年9月11日星期六2021-9-112021-9-112021-9-1115、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2021年9月2021-9-112021-9-112021-9-119/11/202116、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2021-9-112021-9-11September 11, 202117、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2021-9-112021-9-112021-9-112021-9-11謝謝收看