2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)十六 驗(yàn)證動量守恒定律課堂檢測.doc
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2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)十六 驗(yàn)證動量守恒定律課堂檢測 1.[多選]在利用懸線懸掛等大小球進(jìn)行驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( ) A.懸掛兩球的細(xì)繩長度要適當(dāng),且等長 B.由靜止釋放小球以便較準(zhǔn)確地計(jì)算小球碰前的速度 C.兩小球必須都是剛性球,且質(zhì)量相同 D.兩小球碰后可以粘合在一起共同運(yùn)動 解析:兩繩等長能保證兩球正碰,以減小實(shí)驗(yàn)誤差,A正確;由于計(jì)算碰撞前速度時用到了mgh=mv2-0,即初速度為0,B正確;本實(shí)驗(yàn)中對小球的彈性性能無要求,C錯誤;兩球正碰后,有各種運(yùn)動情況,所以D正確. 答案:ABD 2. 某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接,中間夾一被壓縮了的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上,燒斷細(xì)線,觀察物體的運(yùn)動情況,進(jìn)行必要的測量,驗(yàn)證物體間相互作用時動量守恒. (1)該同學(xué)還必需有的器材是______________________ __________________________________________________. (2)需要直接測量的數(shù)據(jù)是_____________________ _______________________________________________________________________________________________________________________. (3)用所得的數(shù)據(jù)驗(yàn)證動量守恒的關(guān)系式是________. 解析:這個實(shí)驗(yàn)的思路是通過測平拋運(yùn)動的水平位移來代替它們作用完畢時的速度. (1)要驗(yàn)證動量守恒,即驗(yàn)證兩木塊分開時動量守恒,即m1v1=m2v2,因兩木塊做平拋運(yùn)動的時間相同,又x1=v1,x2=v2,所以m1v1=m2v2,即m1x1=m2x2,根據(jù)公式可知,還必需知木塊質(zhì)量及平拋水平位移,故還必需有的器材為刻度尺、天平. (2)由(1)知需測兩木塊的質(zhì)量m1、m2和兩木塊落地點(diǎn)分別到桌子兩側(cè)邊的水平距離x1、x2. (3)由(1)知應(yīng)滿足的關(guān)系式為m1x1=m2x2. 答案:(1)刻度尺、天平 (2)兩木塊的質(zhì)量m1、m2和兩木塊落地點(diǎn)分別到桌子兩側(cè)邊的水平距離x1、x2 (3)m1x1=m2x2 3.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證動量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖. (1)若入射小球質(zhì)量為m1,半徑為r1;被碰小球質(zhì)量為m2,半徑為r2,則( ) A.m1>m2,r1>r2 B.m1>m2,r1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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