2019-2020年高考生物復(fù)習(xí) 專題04 細(xì)胞的生命歷程 減數(shù)分裂和受精作用知識(shí)點(diǎn).doc
《2019-2020年高考生物復(fù)習(xí) 專題04 細(xì)胞的生命歷程 減數(shù)分裂和受精作用知識(shí)點(diǎn).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物復(fù)習(xí) 專題04 細(xì)胞的生命歷程 減數(shù)分裂和受精作用知識(shí)點(diǎn).doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物復(fù)習(xí) 專題04 細(xì)胞的生命歷程 減數(shù)分裂和受精作用知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)一:減數(shù)分裂概念 1.范圍:進(jìn)行有性生殖的生物。 2.時(shí)期:從原始生殖細(xì)胞→成熟生殖細(xì)胞。 3.特點(diǎn):染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。 4.結(jié)果:成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是原始生殖細(xì)胞中的一半。 總結(jié): 減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,特殊在:(1)DNA復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次;(2)有獨(dú)特的染色體行為——同源染色體聯(lián)會(huì)、分離,同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換;(3)分裂結(jié)果:一個(gè)細(xì)胞分裂可得到四個(gè)細(xì)胞,并且染色體數(shù)減半;(4)形成的是生殖細(xì)胞而不是體細(xì)胞。 知識(shí)點(diǎn)二:減數(shù)分裂過(guò)程 1.精子形成各時(shí)期的主要特點(diǎn) (1)間期完成染色體復(fù)制,最終每條染色體含兩條姐妹染色單體。 2.分裂期 (1)減數(shù)第一次分裂。 ①前期:同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體;此時(shí)可發(fā)生同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換。 ②中期:同源染色體排列在赤道板兩側(cè)。 ③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合,并移向兩極。 ④末期:細(xì)胞均分為二。 (2)減數(shù)第二次分裂。 ①前期: 染色體散亂地分布在細(xì)胞中。 ②中期:著絲點(diǎn)排列在赤道板上。 ③后期: 著絲點(diǎn)分裂, 姐妹染色單體分離使染色體加倍,并移向細(xì)胞兩極。 ④末期:細(xì)胞均分為二。 巧記: 細(xì)胞分裂方式的判斷 有絲同源不配對(duì),減Ⅱ無(wú)源難成對(duì), 聯(lián)會(huì)形成四分體,同源分離是減Ⅰ。 2.卵細(xì)胞形成與精子形成的區(qū)分 精子的形成 卵細(xì)胞的形成 產(chǎn)生部位 睪丸 卵巢 是否變形 變形 不變形 細(xì)胞質(zhì)分裂方式 兩次均等分裂 第一次不均等分裂,第二次次級(jí)卵母細(xì)胞不均等分裂,極體均等分裂 產(chǎn)生生殖細(xì)胞數(shù)目 1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生4個(gè)精子 1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞 3.配子中染色體組合多樣性的原因 (1)同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合。 (2)同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換。 提示: (1)減數(shù)第一次分裂過(guò)程中染色體的主要行為有:聯(lián)會(huì)形成四分體、同源染色體分離; (2)減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色體的主要行為有:著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍。 知識(shí)點(diǎn)三:減數(shù)分裂過(guò)程中相關(guān)數(shù)量的變化 1. 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、核DNA和染色單體的數(shù)量變化柱形圖如下(以二倍體生物的精子形成過(guò)程為例): (1)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化 ①染色體數(shù)目減半發(fā)生在減Ⅰ末期,原因是同源染色體分開(kāi),平均進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中造成的;減數(shù)第二次分裂染色體數(shù)的變化為N→2N→N。 ②減Ⅱ后期染色體數(shù)、DNA數(shù)、染色單體數(shù)都與正常體細(xì)胞相同,但不同的是沒(méi)有同源染色體。 (2)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體/DNA變化規(guī)律及原因 2.分裂過(guò)程中染色體、同源染色體對(duì)數(shù)、核DNA、每條染色體上DNA含量變化曲線 3.細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別 ①有絲分裂與減數(shù)分裂圖像比較與辨析 ②減數(shù)分裂中根據(jù)細(xì)胞質(zhì)分裂情況判斷細(xì)胞名稱 ③減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中的染色體與核DNA數(shù)量變化 模型 判斷 ④每條染色體中DNA含量的變化 根據(jù)上面的曲線填寫下表 A→B B→C C→D D→E 減數(shù)分裂對(duì)應(yīng)時(shí)期 減數(shù)第一次分裂前的間期 減數(shù)第一次分裂全過(guò)程和減數(shù)第二次分裂的前期、中期 減數(shù)第二次分裂的后期 減數(shù)第二次分裂的末期 有絲分裂對(duì)應(yīng)時(shí)期 間期 前期和中期 后期 末期 知識(shí)點(diǎn)四:受精作用 1.概念:卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程。 2.過(guò)程 (1)精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,同時(shí)卵細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng),以阻止其他精子再進(jìn)入。 (2)精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合,使彼此的染色體會(huì)合在一起。 3.結(jié)果:受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目,其中有一半染色體來(lái)自精子(父方),另一半來(lái)自卵細(xì)胞(母方)。 4.意義:對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,和生物的遺傳和變異都是十分重要的。 知識(shí)點(diǎn)五:觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 1.實(shí)驗(yàn)原理 (1)蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,再形成精子。此過(guò)程要經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂:減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。 (2)在減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。 2.實(shí)驗(yàn)步驟 (1)裝片制作(同有絲分裂裝片制作過(guò)程): 解離→漂洗→染色→壓片。 (2)顯微觀察:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物復(fù)習(xí) 專題04 細(xì)胞的生命歷程 減數(shù)分裂和受精作用知識(shí)點(diǎn) 2019 2020 年高 生物 復(fù)習(xí) 專題 04 細(xì)胞 生命 歷程 減數(shù)分裂 受精 作用 知識(shí)點(diǎn)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3186193.html