2019年中考數(shù)學專題復習 第四單元 三角形 第16課時 幾何初步及平行線、相交線課件.ppt
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UNITFOUR,第四單元三角形,第16課時幾何初步及平行線、相交線,,考點一三種基本圖形——直線、射線、線段,課前雙基鞏固,考點聚焦,兩點,線段,長度,,課前雙基鞏固,,考點二角,銳角,直角,360,180,90,,考點三互為余角、互為補角,課前雙基鞏固,,相等,相等,,考點四鄰補角、對頂角,課前雙基鞏固,,,考點五“三線八角”的概念,課前雙基鞏固,,∠5,∠8,∠6,∠7,∠8,∠5,∠2,∠8,,考點六平行線的性質與判定,課前雙基鞏固,,不相交,一,平行,,課前雙基鞏固,,,考點七垂直,課前雙基鞏固,,直角,垂足,一,,課前雙基鞏固,,最短,垂線段,,課前雙基鞏固,對點演練,題組一教材題,,,,課前雙基鞏固,,,課前雙基鞏固,,,課前雙基鞏固,,,課前雙基鞏固,題組二易錯題,【失分點】錯誤認為同位角、內錯角、同旁內角與兩直線是否平行有關;有關三角板、量角器類角度計算題,不能抽象為數(shù)學問題.,,,課前雙基鞏固,,,課堂考點探究,探究一線與角的概念和基本性質,,【命題角度】(1)直接根據(jù)圖形計算角度;(2)計算線段的和差.,,課堂考點探究,,,,課堂考點探究,,,,課堂考點探究,針對訓練,,1.[2017隨州]某同學用剪刀沿直線將一片平整的銀杏葉剪掉一部分(如圖16-6),發(fā)現(xiàn)剩下的銀杏葉的周長比原銀杏葉的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學知識是()A.兩點之間線段最短B.兩點確定一條直線C.垂線段最短D.經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行,,圖16-6,,,課堂考點探究,,,,,課堂考點探究,,,,,課堂考點探究,探究二角相關的計算,,,【命題角度】(1)度、分、秒之間的換算;(2)互為余角或補角的計算.,,課堂考點探究,針對訓練,,,,,課堂考點探究,,,,,課堂考點探究,探究三平行線的性質和判定,,,【命題角度】(1)利用平行線的性質進行角度計算和角度關系證明;(2)判定兩直線平行;(3)平行線的性質和判定的綜合計算或證明;(4)平行線在實際生活中的應用.,,圖16-10,,,課堂考點探究,,,,針對訓練,
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