2019年九年級語文上冊 第10課《曹劌論戰(zhàn)》課件2 長春版.ppt

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《左傳》,曹劌論戰(zhàn),學習目標：,一．評析曹劌、魯莊公人物形象，體會作品藝術魅力二．把握對比、詳略得當的寫作特點,犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。古義：今義：忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。古義：今義：肉食者謀之，又何間焉？古義：今義：小大之獄，雖不能察，必以情。古義：今義：,祭祀用的豬、牛、羊等祭品,為正義事業(yè)舍生，引申為丟棄某種利益,可以憑借,表示可能，許可,參與,隔開，不連接,案件,監(jiān)牢,,古今異義,從文中可看出曹劌是一個怎樣的人？,一個有政治遠見的杰出軍事家。他雖出生下層但忠君愛國謹慎、機敏、果斷,一、魯莊公廣開言路，使一介草民曹劌得以參與論戰(zhàn)二、魯莊公面對曹劌“肉食者鄙”的批評和“小惠”、“小信”的刺耳意見，仍能虛懷若谷，唯才是用。三、魯莊公不高高在上，而是親臨第一線深入實際，“戰(zhàn)于長勺”“與之乘”，甘當配角，讓能人“掌旗”；四、魯莊公不被“齊人三鼓”勢頭嚇懵頭，用人決心堅定，不收回成命，不打退堂鼓，不干擾能人的作戰(zhàn)部署；五、贊魯莊公善于總結經驗，“既克”之后能“問其故”，向內行請教，學習如何掌握戰(zhàn)爭的規(guī)律。,,。,魯莊公形象：目光短淺，魯莽草率，昏庸無能，急躁冒進。平庸但是并不昏庸,文中這些事件哪些詳寫？哪些略寫？,齊魯長勺之戰(zhàn),,1、齊師伐我,2、公將戰(zhàn),3、曹劌請見,4、曹劌入見,5、曹劌論戰(zhàn)前準備：戰(zhàn)略——取信于民,6、曹劌指揮作戰(zhàn)：戰(zhàn)術,一鼓作氣,敵亂我追,7、曹劌總結勝利原因,,,,詳寫,略寫,前面四件事為什么略寫？后面三件事為什么詳寫？,,課題的中心是“論戰(zhàn)”，文中緊扣“論戰(zhàn)”來寫，曹劌論戰(zhàn)前的政治準備和作戰(zhàn)中的戰(zhàn)術以及總結勝利原因詳寫。從這些言論中表現了他政治上的遠見卓識和軍事上的卓越才能，因此詳寫。對無助于表現曹劌性格的事一概不寫，而一些與“論戰(zhàn)”有關的事，也只是一筆帶過，使文章能銜接就可以了。,