2019年九年級語文上冊 第一單元 第4課《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》課件2 冀教版.ppt
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水調歌頭,,,蘇軾,1、熟讀并背誦課文。2、學習了解詩歌的意境。3、培養(yǎng)我們的想象力和聯想力。,學習目標:,,蘇軾:字子瞻，號東坡居士。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。他是北宋著名的作家，唐宋八大家之一。是豪放派代表人物。有《東坡樂府》。,,寫作背景：蘇軾和弟弟蘇轍情誼深厚。寫此詞之時，他宦途失意，貶官密州，心情抑郁。這時蘇轍正在濟南任職，兄弟兩已有七年多沒見面了。這年中秋賞月，作者歡飲達旦，在醉意朦朧之中寫下這首詞。,明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,水調歌頭蘇軾,丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。,,朗讀練習,要求：1、讀音正確，節(jié)奏準確，停頓合理。2、語速恰當，富有感情。3、姿勢好，對著屏幕提示朗讀。4、先自讀然后在小組內讀。,,精讀課文,1、根據注解，疏通語句。2、把有疑難的地方畫出來在小組內交流。,交流學習,1、詞的上下兩闋主要寫什么？,2、作者對人生的感悟體現在哪些語句上？,3、詞中哪些是實景？哪些是虛景？4、這首詞蘊涵了作者怎樣的思想感情？,相似點：明亮,,達標練習：,1、詞人想象在天上生活的句是，又恐，。,打點收獲,古今一輪月,千載寄情思,,
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