2019年高中數(shù)學 2.2.1直接證明(一)課時作業(yè) 蘇教版選修1-2.doc
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2019年高中數(shù)學 2.2.1直接證明(一)課時作業(yè) 蘇教版選修1-2 課時目標 1.結(jié)合已經(jīng)學過的數(shù)學實例,了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法.2.了解這兩種方法的思考過程、特點. 1.直接證明 (1)直接從________________逐步推得命題成立,這種證明通常稱為直接證明. (2)直接證明的一般形式 ?A?B?C?…?本題結(jié)論. 2.綜合法 (1)定義 從____________出發(fā),以已知的________、________、________為依據(jù),逐步下推,直到推出要證明的結(jié)論為止.這種證明方法稱為綜合法. (2)綜合法的推理過程 ?…?…?. 3.分析法 (1)定義 從問題的________出發(fā),追溯導致________成立的條件,逐步上溯,直到________________________________________為止,這種證明方法稱為分析法. (2)分析法的推理過程 ?…?…?. 一、填空題 1.設a=,b=-,c=-,則a、b、c的大小關(guān)系為____________. 2.設a,b是兩個正實數(shù),且a>>b;②b>>>a; ③b>>>a;④b>a>>. 3.已知xy=,0- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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