2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 自信是成功的基石教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 自信是成功的基石教案 人教新課標(biāo)版 二.自信是成功的基石 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 1. 進(jìn)一步了解自信.自負(fù)、自卑的區(qū)別,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自負(fù)和自卑必然導(dǎo)致失敗。 2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自信為什么有助于成功,了解自信的三種心理品質(zhì)。 能力目標(biāo):通過(guò)分析事例,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力,培養(yǎng)自信心; 情感態(tài)度價(jià)值觀: 思想上認(rèn)識(shí)自負(fù)、自卑心理有危害,要擺脫自負(fù)與自卑,樹立自信心; 教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生準(zhǔn)確理解自信、自負(fù)、自卑三者的含義和區(qū)別所在。 教學(xué)難點(diǎn): 如何矯正自負(fù)者和自卑者的心理。 教學(xué)方法:舉例與案例分析; 課時(shí):1 前提測(cè)評(píng): 1、 在前一框題中,我們學(xué)習(xí)了哪幾種心態(tài)? 2、 其中自負(fù)有什么特點(diǎn)? 3、 自卑有什么特點(diǎn)? 導(dǎo)入新課: 古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明,許多失敗都與自負(fù)或自卑有關(guān)。同學(xué)們能不能舉出因自負(fù)或自卑而導(dǎo)致失敗的例子? 學(xué)生舉例; 教師舉例:秦末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖項(xiàng)羽,自封為西楚霸王,江山未坐定便大封諸候,頗有秦始皇“普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣”的氣概,忽視漢王劉邦的力量,終為其擊敗,最后從垓下突圍到烏江,自刎江邊。這就是一個(gè)典型的因自負(fù)導(dǎo)致失敗的例子。因自卑失敗的例子就更多了,在我們生活中,有許多人就是因?yàn)椴桓覈L試,不相信自己而最后失敗的,我們就不再舉了。 教學(xué)過(guò)程: <一>.“一對(duì)孿生子”共有的心態(tài) 1、同學(xué)們看書,說(shuō)說(shuō)“一對(duì)孿生子”指的是什么?共有的心態(tài)又是什么? 學(xué)生:一對(duì)孿生子指的是自負(fù)和自卑;共有的心態(tài)指都是以自我為中心的; 2、 案例分析: 小銘升人初中后,各科成績(jī)都不錯(cuò),還獲得了跳高、跳遠(yuǎn)兩個(gè)第一名,他有些飄飄然了,覺(jué)得班級(jí)的榮譽(yù)都是他的功勞。(1)小銘這時(shí)是一種什么心理?自負(fù)。 (2)小銘為什么未能當(dāng)選?因?yàn)樽载?fù)心理的影響,他認(rèn)為誰(shuí)都不如自己,甚至連老師也不放在眼里,所以他未能當(dāng)選。當(dāng)選舉結(jié)束之后,他垂頭喪氣地走出了教室,整個(gè)期末就再?zèng)]見到他的笑臉,這時(shí)的小銘還是自負(fù)嗎?轉(zhuǎn)化成了什么呢?不是,轉(zhuǎn)化成了自卑。 通過(guò)案例可以看出,自信才是成功的基石,因?yàn)樽孕诺娜司哂凶非蟪晒Φ暮憬Y(jié),而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)的成功十分重要的。 3、案例分析:舉自負(fù)與自卑的各種心理活動(dòng),認(rèn)識(shí)它們都是以自我為中心的。略。 4、自負(fù)與自卑為什么會(huì)導(dǎo)致人們遠(yuǎn)離失敗?見教材; <二>.自信有助于成功 我們先來(lái)了解一下有哪些心理品質(zhì)有利于人們?nèi)〉贸晒Γ? 1、 樂(lè)觀。為什么樂(lè)觀有利于成功?學(xué)生答; 自卑的人面對(duì)困難和失敗會(huì)有什么表現(xiàn)?學(xué)生答; 總結(jié):會(huì)沮喪、逃避,與樂(lè)觀者的面對(duì)困難與失敗,不輕言放棄,堅(jiān)持相反,所以自卑者會(huì)遠(yuǎn)離成功。 2、 進(jìn)取。自信的人最大的樂(lè)趣來(lái)自于什么?是表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)嗎?學(xué)生答; 自負(fù)的人是如何對(duì)待表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)的?學(xué)生答; 總結(jié):自負(fù)者面對(duì)成績(jī)的陶醉、炫耀,會(huì)成為他們進(jìn)步的阻礙;而自信者來(lái)自成功本身的興奮與喜悅,會(huì)成為激勵(lì)他們不斷思考、不斷奮斗的動(dòng)力。 3、 專注。居里夫人數(shù)年如一日的實(shí)驗(yàn)、提煉,才有了最后的成功;曹雪芹一生的心血,凝聚成一部《紅樓夢(mèng)》;李時(shí)珍一生的辛勤工作,寫成一部《本草綱目》。可見,要取得成功,離不開專注的品質(zhì)。而三心二意、三天打魚兩天曬網(wǎng)等缺乏專注品質(zhì)的做法是不易取得成功的; 4、 分析原一平案例: 他的微笑------樂(lè)觀; 每天微笑------專注、堅(jiān)持; 第一單的鑒訂------目標(biāo)明確??梢?,他的成功,與他具有各種優(yōu)秀品質(zhì)分不開。 5、 古希臘雄辯家的故事; 學(xué)生分析他身上體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì);總結(jié):自信有助于他取得成功。正是由于自信者樂(lè)觀、進(jìn)取、與專注,有目標(biāo),注重行動(dòng),體驗(yàn)過(guò)程,所以他們可以減少外界的干擾,全身心地投入到工作中,最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。 6、 學(xué)生舉有關(guān)自信的名言警句。 課堂小結(jié): 板書設(shè)計(jì): 作業(yè): 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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