2019-2020年高中生物 2.2 生命活動的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì) 拓展演練新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中生物 2.2 生命活動的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì) 拓展演練新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 2.2 生命活動的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì) 拓展演練新人教版必修1.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 2.2 生命活動的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì) 拓展演練新人教版必修1 一、選擇題 1.下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸( ) 解析:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都有一個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上,而D項(xiàng)中的化合物的氨基和羧基連接在了不同的碳原子上。 答案:D 2.關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是( ) A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成 B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是 C.每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素 D.組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成 解析:氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為 ,不同的氨基酸R基不同,因此 共有結(jié)構(gòu)為 ;甲硫氨酸中含有C、H、O、N、S五種元素;必需 氨基酸不能在人體內(nèi)合成。 答案:B 3.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是( ) A.NH—CO B.—NH—CO— C.—NH2—COOH— D.NH2—COOH 解析:蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的。一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)和另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH),經(jīng)脫水縮合形成肽鍵(—NH—CO—或—CO—NH—),從而將氨基酸連接起來,形成多肽。 答案:B 4.某一多肽鏈內(nèi)共有肽鍵109個(gè),則此分子含有—NH2和—COOH的數(shù)目至少為( ) A.110,110 B.109,109 C.108,108 D.1,1 解析:一條肽鏈無論長短,都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基。 答案:D 5.結(jié)晶牛胰島素有α、β兩條多肽鏈。α鏈含有21個(gè)氨基酸,β鏈含有30個(gè)氨基酸。這兩條肽鏈中應(yīng)有的肽鍵數(shù)和失去的水分子個(gè)數(shù)應(yīng)是( ) A.48和49 B.49和49 C.50和49 D.51和51 解析:根據(jù)兩個(gè)氨基酸分子縮合形成一個(gè)肽鍵,同時(shí)失去一分子水;三個(gè)氨基酸分子縮合形成兩個(gè)肽鍵,失去兩分子水。依此類推,α鏈共形成(21-1)個(gè)肽鍵(即nα-1)。同理可證,β鏈共形成(30-1)個(gè)肽鍵(即nβ-1)。因?yàn)閚=nα+nβ,所以形成肽鍵的數(shù)目為nα-1+nβ-1=nα+nβ-2,等于49個(gè)(即為n-2)。失去的水分子數(shù)目等于形成肽鍵的數(shù)目,由此可推出一個(gè)蛋白質(zhì)分子含有n個(gè)氨基酸,且由m條肽鏈構(gòu)成,那么該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵數(shù)和失去的水分子數(shù)等于(n-m)個(gè)。 答案:B 6.下列有關(guān)蛋白質(zhì)功能的敘述中,不正確的是( ) A.催化口腔內(nèi)少量淀粉分解成麥芽糖的是蛋白質(zhì) B.有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì) C.有的蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)生物體細(xì)胞新陳代謝的重要物質(zhì) D.蛋白質(zhì)就是一種多肽 解析:多肽進(jìn)一步盤曲、折疊才形成蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上比多肽復(fù)雜;唾液淀粉酶是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),如肌肉、羽毛等的成分主要是蛋白質(zhì);胰島素等蛋白質(zhì)類激素具有調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的作用。 答案:D 二、非選擇題 7.用氨基酸自動分析儀測定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下: 名稱 氨基酸數(shù)目 ①催產(chǎn)素 9 ②牛加血壓素 9 ③血管舒張素 9 ④平滑肌舒張素 10 ⑤豬促黑色素細(xì)胞激素 13 ⑥人促黑色素細(xì)胞激素 22 (1)表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用不同,這是因?yàn)樗鼈兊腳________________________________________________________________。 (2)表中③與④或⑤與⑥雖然功能相似,但各具專一性,它們之間的差異取決于___________________________________________________________________。 (3)在不知血管舒張素的具體情況下,推知這類化合物至少有________個(gè)氨基和________個(gè)羧基。 解析:在細(xì)胞內(nèi),每種氨基酸的數(shù)目成百上千,氨基酸形成肽鏈時(shí),不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,因此,蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有多樣性,這也決定其功能的多樣性。 答案:(1)氨基酸的種類和排列順序不同 (2)氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序不同 (3)1 1 能力提升 一、選擇題 1.下列物質(zhì)中,有的是組成人體的氨基酸,有的不是,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物,則其含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)目是( ) ①NH2—CH2—COOH; ?、贜H2—CH2—CH2OH; ⑤NH2—CH2—CH2—COOH A.3、3、2 B.1、2、1 C.1、3、2 D.3、4、2 解析: 答案:B 2.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( ) A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈,共124個(gè)肽鍵 B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧ C.從圖2推知該肽鏈只含有2個(gè)游離的羧基 D.從圖2推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的氨基 解析:分析圖1為一條肽鏈的示意圖,數(shù)字為氨基酸序號,可見共由124個(gè)氨基酸組成,含有肽鍵數(shù)=124-1=123個(gè),A選項(xiàng)錯(cuò)誤。圖2為肽鏈某段的放大圖,肽鍵有多種表示法,如圖中③⑤⑦所示結(jié)構(gòu),R基是②④⑥⑧,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。①為肽鏈一端完整的1個(gè)氨基,②R基中有1個(gè)氨基,⑥⑧中各有1個(gè)羧基,⑨不是羧基。圖2只是肽鏈的一段,不能推知該肽鏈只含有2個(gè)游離的羧基,但可以推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的氨基,因此只有D選項(xiàng)正確。 答案:D 3.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有b/3個(gè),則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為( ) A.ab-6b+18m B.ab-6b C.18 D.ab-18 解析:根據(jù)多肽(蛋白質(zhì))相對分子質(zhì)量=氨基酸相對分子質(zhì)量之和-失去水分子的相對分子量之和=氨基酸平均分子量氨基酸數(shù)-18失水分子數(shù)=ab-18。 答案:D 4.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是( ) A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m 解析:該蛋白質(zhì)含有(n-m)個(gè)肽鍵,每個(gè)肽鍵含有1個(gè)氧原子;m條肽鏈至少含有m個(gè)羧基,每個(gè)羧基含有2個(gè)氧原子。因此該蛋白質(zhì)中至少有n-m+2m=(n+m)個(gè)氧原子。 答案:C 5.華北地區(qū)乃至全國都知道,山東阿膠是一種名貴的中藥,極為珍貴的補(bǔ)品——“東阿阿膠,國之瑰寶”。據(jù)資料顯示,正宗的山東阿膠是山東省東阿縣生產(chǎn)的阿膠,該膠是用正宗灰色的驢皮做成的。其制作過程大致是:先經(jīng)過清洗去污、蒸煮、發(fā)酵,然后再倒入大甕內(nèi),靜放兩年。到期后,再經(jīng)過煎熬和配以蜂蜜和紅糖,即可做補(bǔ)品使用。請根據(jù)所學(xué)習(xí)的生物知識,可以推知山東阿膠中的主要補(bǔ)養(yǎng)物質(zhì)是( ) A.賴氨酸、色氨酸、亮氨酸、甲硫氨酸 B.丙氨酸、脯氨酸、酪氨酸、絲氨酸 C.賴氨酸、色氨酸、麥芽糖、蔗糖 D.核苷酸、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖 解析:山東阿膠對病人和老人有很好的補(bǔ)養(yǎng)作用,起主要作用的是蛋白質(zhì)。正宗的灰色驢皮經(jīng)過蒸煮、發(fā)酵后其人體必需氨基酸的含量大大提高,而丙氨酸、脯氨酸、酪氨酸等非必需氨基酸人體可自行合成,其余營養(yǎng)成分一般食物也含有,補(bǔ)養(yǎng)意義也不大。 答案:A 二、非選擇題 6.我國中科院上海生化研究所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,如圖是其結(jié)構(gòu)簡式。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答: (1)該化合物有________個(gè)氨基和________個(gè)羧基。 (2)該化合物是由________個(gè)氨基酸失去________分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做________,該化合物叫________肽。在形成時(shí),相對分子質(zhì)量減少了________。 (3)腦啡肽水解后可產(chǎn)生________種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是________。 (4)現(xiàn)有質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液,雞蛋,人的口腔唾液(酶),質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液,水,小燒杯,玻璃棒,試管,滴管和滴瓶。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“腦啡肽是多肽”。 ①實(shí)驗(yàn)原理_______________________________________________________。 ②方法步驟:__________________________________________________________。 ③預(yù)期結(jié)果:__________________________________________________________。 ④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________________________________________________________。 解析:該多肽中含有4個(gè)肽鍵,是由5個(gè)氨基酸縮合而成的,在形成該多肽時(shí),共脫去4個(gè)水分子,相對分子質(zhì)量減少了418=72。該多肽中有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基;從結(jié)構(gòu)上可看出,左起第二個(gè)氨基酸R基和第三個(gè)氨基酸R基相同,應(yīng)為同一種氨基酸,因此腦啡肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸。腦啡肽是多肽,在堿性溶液中,多肽與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),即雙縮脲反應(yīng)。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中還應(yīng)注意空白對照。 答案:(1)1 1 (2)5 4 脫水縮合 五 72 (3)4 R基不同 (4)①在堿性溶液中,多肽與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),即雙縮脲反應(yīng)?、谌?支試管分別編號A、B,在A中加入2 mL腦啡肽液,在B中加入2 mL清水;在2支試管中各加入1 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液,振蕩;在2支試管中各加入4滴0.01 g/mL的CuSO4溶液,振蕩?、跘試管中出現(xiàn)紫色,B試管中不出現(xiàn)紫色 ④腦啡肽是一種多肽 研究學(xué)習(xí) 對照實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)的思路: 第一步,取材、分組、編號。在這里實(shí)驗(yàn)材料包含實(shí)驗(yàn)中用到的各種動植物,取材時(shí)要注意數(shù)量和生理及發(fā)育狀態(tài)相同;用具有燒杯、培養(yǎng)皿、飼養(yǎng)動物的容器等等。這些材料、用具在試題中都會給出,注意要結(jié)合實(shí)驗(yàn)的目的和原理合理利用。 第二步,相同處理和不同處理。根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量設(shè)置對照(注意:單一因素不同,其他因素相同且最適)。 第三步,進(jìn)一步的相同處理,其他因素相同且最適的繼續(xù)。 第四步:檢測、觀察、統(tǒng)計(jì)、比較。找出具體的觀察和記錄對象,觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)、比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是隱蔽的,必須找出具體的檢測方法,以顯現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,便于觀察。 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等會使蛋白質(zhì)變性?,F(xiàn)利用提供的材料用具,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。 (1)材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈等。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟 ①取兩支試管,編號A、B,向A、B兩試管中各加1 mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管加____________,向B試管加5滴無水乙醇,混勻后分別向A、B兩試管中再加2 mL可溶性淀粉溶液; ②將兩支試管搖勻后,同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5 min; ③_____________________________________________________________ __________________________________________________________________; ④從溫水中取出A、B試管,各加入1 mL斐林試劑搖勻,放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中加熱約2 min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論 ①__________________________________________________________________, 說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性; ②__________________________________________________________________, 說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。 (4)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________,對照組是______________。 解析:本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是為了探究經(jīng)乙醇處理后,淀粉酶是否變性喪失活性。若活性喪失,則不能催化淀粉水解;若活性不喪失,則能催化淀粉水解成還原糖。用斐林試劑即可檢測。本試驗(yàn)設(shè)計(jì)要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),并遵循等量原則、單一變量原則。 答案:(2)①5滴蒸餾水 ③取質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合,配制成斐林試劑 (3)①A試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管不出現(xiàn) ②A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管也出現(xiàn) (4)乙醇的有無 A試管- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 2.2 生命活動的主要承擔(dān)者 蛋白質(zhì) 拓展演練新人教版必修1 2019 2020 年高 生物 生命 活動 主要 承擔(dān) 拓展 演練 新人 必修
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3200479.html